小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
一開學老師就告訴我們，要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們，這個驚喜真大呀!原來，老師說我們可以在“教師節(jié)”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。
教師節(jié)這一天，同學們拿著材料來到學校。到了第三節(jié)課，同學們以小組為單位，圍在一起，開始做菜了，同學們全都八仙過�！黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個菜，我給它起一個名字叫“番茄大聚會”，遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時他的盤子里以所剩無幾了，老師拿起一個，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開了眼說：“太好吃了!”
開始評獎了，我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……
雖然美食大賽結束了，但是同學們都興味盎然!不停的談論誰做的好吃，誰做的.顏色美，這可真一個與眾不同的教師節(jié)呀!
小學生的作文 篇2
春姑娘來了，輕輕悄悄地來到我們身邊，她的笑容就是那可愛的花朵，他的以上就是那碧綠的草，她的長發(fā)就是淙淙的溪水……春風就是那溫柔的手臂，輕撫著人們的臉額。
“走，踏青去！”在爸爸的招呼下，我和家人一起去爬山。來到山腳，遠遠望見一大片綠茸茸的地毯，自山腳到嶺頂，鋪展開，宛如一探綠色瀑布。她是春姑娘用它那雙靈巧的'手織出一片又一片的地毯。站在閑山腳下，抬頭一看，一座穿著綠以上的大山聳立在我面前，不看還好，看了就令人產生了無限遐想。
我們開始爬山了，山路彎彎曲曲，周圍有許多城市里見不到的植物。山茶。蒲公英以及閃撲上散落著記住桃花、杏花、梨花，正在鬧春呢，在一個地方我偶然看見梁柱直挺挺的松樹，他們攔住了我的去路，想兩個武士：以桿當身，以葉當盔甲，以枝當兵器，但我們還是小心翼翼地穿了過去了。我們停下，在一塊北山風吹得干干凈凈的石頭上休息，忽然，想起了“沙沙”聲，仔細一看，是從我頭上的樹葉上滴下來的露珠，一滴一滴滴在了發(fā)出沙沙聲的土地上，咦？這兒長出幾株小草嫩嫩的、綠綠的，真招人喜愛捏，��！春姑娘就在附近，我仿佛能聽見她與群防游戲的生意，嘻嘻哈哈……到山頂了，陽光灑在身上，好暖和。春姑娘吹了一口氣讓山下面的油菜花整個蕩溢開去，像翩翩起舞的小姑娘……
我躺在青石上， 與人們一起投入春天的懷抱。
小學生的作文 篇3
元旦，我過得特別高興！
一大早，媽媽就騎著電瓶車帶我去舅舅家，一路上，車來人往，比平常的日子熱鬧多了。在三江城門口，剛好碰到舅舅一家，我們大家一起來到廣場，那里有好多的攤位，有的在賣鞋子，有的在賣衣服，還有很多可愛的.玩具，弟弟買了一副大拼圖。
后來，我們高高興興地來到小舅舅的店里吃中飯，舅媽做了好多美味的菜，我吃得開心極了！
小學生的作文 篇4
今天。媽媽帶我到古玩市場買金魚。
媽媽先打算買牛皮筋。后來牛皮筋沒地方買。所以我和媽媽買了3條小金魚。每條兩塊。我買的小金魚是紅色的。白色的�；疑摹易钕矚g的是一條灰色的小金魚。美麗的小金魚的`頭上還有一點點的花紋。可好看了。
我把它們放在水里。它們歡樂的挑起舞來。
嘿。我的小金魚真可愛。
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