小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今年寒假,我回了一趟昆山老家。趁著回家之余,我們?nèi)疫游玩了一下杭州西湖。
我們驅(qū)車到了西湖,進了大門,就來到了西湖旁。一過門,我看到:和煦的陽光照射著平靜的湖面,金燦燦的;空氣里彌漫著祥和的氣息,一切都是那么的美妙。我們隨著一位導(dǎo)游上了小船。我用手在水面上輕輕拂過,“啊,好冰。”我說。
我們往西劃去,首先映入眼簾的是高大雄偉的雷峰塔。導(dǎo)游告訴我們,原來的雷峰塔是由“經(jīng)磚”砌成的。古代的人經(jīng)常用這種“經(jīng)磚”來祭拜神佛的,所以,經(jīng)常會有人來偷磚。久而久之,終于在一天夜里,雷峰塔倒了!不過還好,雷峰塔現(xiàn)經(jīng)專家修復(fù),已重現(xiàn)原樣,只不過大部分是由銅做的,而且上面還鍍了一層金子。遠遠望去,金光閃閃。
到了雷峰塔附近,大家照了幾張照。沒過一會兒,大家的注意力又被集中到了湖中心那三個尖尖的,有三個小孔的東西上去了。我嘀咕了一聲:“這是一個什么東西呀?”導(dǎo)游聽了,告訴我們:這個東西叫“三潭映月”,是當(dāng)年宋代大詩人蘇東坡—蘇軾在杭州做地方官時派人建在湖里的。如果洪水漲到那三個小孔的位置時,就意味著全城百姓都要轉(zhuǎn)移居住地點了。大家繼續(xù)聊著。小船隨著船槳不斷地推動,緩緩地前進著……
小船越來越向前,朦朧之中,我們看見不遠處有著非常多鳥兒。告訴你,那里是候鳥棲息地,那些鳥兒被人們稱為鵜鶘。仔細(xì)看看,我看見有的鳥、兒在梳理羽毛,還有不少鳥兒在戲水;還有……
給那些鳥兒照過相后,我們又來到了“七彩珍珠館”。柜臺上擺著各種顏色的珍珠,有:白的,粉的,紫的……我們看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。你來猜一猜,西湖最珍貴的珍珠是什么顏色的?告訴你,是紫色的,因為水中的礦物質(zhì)越豐富,珍珠的顏色就越深,養(yǎng)蚌人告訴我們,利用蚌得到珍珠其實非常簡單:只要在蚌的體內(nèi)放幾粒砂,蚌就會覺得非常不舒服。這時,蚌就會分泌出一種液體將砂裹上一層又一層。最后,珍珠就形成了。
小船離不遠處的小島越來越近,導(dǎo)游邊搖著船槳邊告訴我們:西湖周圍有非常多山,每當(dāng)下雨之時,山上就會有濕泥巴滾落到湖里,形成淤泥,最深處竟達到了4米!杭州政府為了保護西湖,每年一次小清,五年一次大清。而這些被清理出來的.淤泥,則被建成了一座名為“湖中島”人工小島。這個小島中央還有一個與西湖連起來的小湖,人稱“島中湖”。這個小湖每到夏天,就會開放出粉嫩的荷花,煞是好看。
我再告訴你一些西湖的小資料吧!西湖的水平均深度有1、8深,最深處可達3米;西湖里的魚不能太多也不能太少,因此杭州政府開始在西湖撈魚、添魚;那西湖里的水是從哪里引來的呢?恩,是從錢塘江引來的。
西湖真美!使大家留連忘返。我希望以后的西湖要比天堂還美麗,我愛西湖!
小學(xué)生的作文 篇2
太陽落山時的景象多么壯麗!我愛看太陽落山時的景象。
今天,媽媽帶我們?nèi)ムl(xiāng)下看媽媽的幾個朋友。我們來到鄉(xiāng)下,正好是太陽的時間。太陽已靠近西山,漂浮在天空的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。這時候,夕陽的`余暉斜灑在原野上,大地好像披上了金色的地毯。院字里,雞,鴨,鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。這時,太陽已把半邊臉藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含羞地望著無邊的大地,不忍離去?墒牵孟裼幸粋無情的東西在拉著它,使勁地拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后,慢慢地沉入地平線。不多時,那多彩的晚霞,也在歸林的鳥雀中收起了余暉。
。≡瓉磬l(xiāng)下的日落也這么美!
小學(xué)生的作文 篇3
走進我們教室,首先映入眼簾的是整齊的課桌椅,課桌椅呈米黃色,上課時,我們坐在椅子上,雙手放在課桌上,專注地聽老師講課。
課桌椅前方是講臺,上面擺放著環(huán)保盒,粉筆盒。每天一早,我們都會把作業(yè)整齊地放在講臺上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板,這黑板如同一片肥沃的土地,老師在上面播種智慧,播種希望。黑板是墨綠色的,有磁性,用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫。
教室西南角上有必不可少的大屏幕,每次上新課,老師為讓課堂更生動、有趣、活躍,制作出一份份精美的課件,顯示在大屏幕上。每次單元考試過后,老師把試卷顯示在大屏幕上,讓我們更容易理解、訂正。
教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報,每次新星期快到時,我們就把彩紙剪成各種形狀,把新學(xué)期愿望寫在上面,訂在后面,它激勵我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實。有時,后面黑板上會展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字,讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。
黑板報旁是衛(wèi)生角,三個綠字各種醒目,它是在提醒我們,趕快把垃圾掃掉,教室是潔凈的`!
黑板報的另一端是飲水機和書架,我們總是去書架那兒拿幾本書來閱讀。
抬頭一看,自然是夏天必不可少的電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來時,它的作用可不小哩!
我們的教室真美麗!
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