【通用】小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每年大年初一,爸爸媽媽都會去鳳凰山永慶寺拜佛。今年,我將隨他們一周前往,怎能不讓人激動?
大年夜還沒到12點,大家便向永慶寺出發(fā)了。據(jù)說此時的永慶寺,是一年中最熱鬧的。
睜大你的雙眼!瞧,各類的小吃,各樣的飾品……嗅起你的鼻子!呀,茉莉花般清新的香水味,飄散著麻辣的小吃味……再豎起你的耳朵聽一聽:“來來來,便宜了,菠蘿8塊錢一個”“瞧瞧,這布鞋,多結(jié)實”……雖然琳瑯滿目的商品,各色的小吃對我有極大的誘惑,但我還是緊跟著爸爸媽媽,在吆喝聲中穿過人群,進入了永慶寺。
大家先來到一間廂房,眼前是一尊彌勒的佛像。只見他全身金光閃閃,一臉慈祥的笑容。媽媽讓我摸摸他的頭和腳,雖然他只比我高不了多少,但我踮起腳也摸不到他的頭!盀槭裁匆^呀?”我疑惑地問媽媽。媽媽解釋到:“你看他多開心,你去摸的話也可以從頭開心到腳唄!哎呀,你摸不到頭就摸摸腳吧!薄昂呛,原來拜佛也有很多奇妙的`故事呀!”我開心地說道。
走出這個廂房,大家又來到中間有三座大佛的殿堂。媽媽告訴我,有一座是狀元佛,拜了他能考上狀元。我誠心誠意地拜了他,抬頭看這尊佛,他炯炯有神的雙眼似乎給了我更多的希望……拜完這尊拜那尊,每尊佛個性鮮明,神態(tài)各異,雖然膝蓋隱隱作疼,但我依舊一臉的興奮。
對了,最后還大家來到一個投硬幣的爐子旁,我要爸爸要了一個硬幣,瞄準(zhǔn)目標(biāo),硬幣“嗖”一下飛出去!耙 本尤煌吨辛俗钌厦嬉粚。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有一次雞媽媽帶著八個寶寶一起捉小蟲子。它們剛到的時候,八個寶寶突然少了一只,雞媽媽就拼命地找雞寶寶。突然間,媽媽看見了她的寶寶,那只寶寶正在柳樹下捉蟲子呢!
可雞媽媽還看見了一只小貓,它的尾巴很長,那只小貓的眼睛很大很大,正盯著小雞呢!雞媽媽覺得那只小貓想吃它的寶寶,就不顧一切地往前沖。雞媽媽就把小貓啄得咪咪叫,驚慌地逃跑了。
雞媽媽對雞寶寶說:“你怎么不聽我的`話,獨自一人去了別的地方捉蟲子啦!”雞寶寶經(jīng)過了這一次的教訓(xùn),以后再也不敢獨自一個人去捉小蟲子了。
我們也不要沒有家長的陪伴下,一人去陌生的地方。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
時間像一列火車,已飛快地駛?cè)。在父母的呵護下,老師的關(guān)愛下,同學(xué)的幫助下,自己的努力下,我一次又一次收獲了知識、友誼、成功……而在這次事件中我收獲了快樂。 那天,我和同學(xué)李文淥約好來公園玩“激流勇進”我們早早地來到“激流勇進”旁一看,軌道一上一下,形成了兩道山峰,坡勢十分陡峭,水里還不時噴出巨大的噴泉。我們迫一不及待地來到船港挑了一條黃色的船,就滿心歡喜地等待著船的出發(fā)了。不一會兒“轟隆隆”的聲音傳出來,船開動了。開始船行使得十分緩慢,搖搖晃晃,緊挨著池壁,我們把手伸得長長的從池壁上摸過。船拐了一個大大的`彎,來到了第一個坡前,只見它慢慢抬起頭,沿著軌道吃力地向上行駛,還不斷發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音,像一輛壞了得自行車,下一刻就要粉碎一樣。李文淥見我們的船行駛得這么慢,后面的船就要追上了,十分著急地說:“你這不爭氣的家伙,就不能快一點嗎?”我聽了心生一計,裝作深沉的聲音說:“主人,我老了,跑不動了,你不能諒解一下嗎?嗚……嗚……?”我的話音剛落,一道噴泉“呼”的冒出來了,濺得我們滿臉都是,像是涂了一層水面膜。我們相互看著對方,都哈哈大笑起來。忽然船身“嗖”的一下,朝下栽去,速度飛快,嚇得我們直叫“媽呀”還沒有叫完,只感覺身體一震,飛了過來。呀!原來船已經(jīng)下坡了,來到了平地。真是虛驚一場。船剛拐了兩個彎又到了第二個坡前,這個坡比剛才那個坡還要大好多,坡勢更陡峭了,船緩慢地行駛著,我們的位置越升越高,往下一看,流水嘩嘩,萬丈深淵,好恐怖呀!一望四周,哈!公園美景盡收眼底。
登上了頂端,該下坡了,船忽然一立,我們每個人像倒立了一般,心臟都要跳出來了,一瞬間,船又“撲通”一聲栽進水里,一道噴泉在前方正好噴起,濺起好高的水,我們倆渾身都要濕了,個個都要成了“落水雞”我們的笑聲此起彼伏,伴著船來到船港。
我們帶著高興、刺激、意猶未盡的心情,依依不舍地離開了“激流勇進”。每個人都洋溢著快樂的笑容。
這件事雖然過去了一段時間,但快樂之情已深深印在我的心田。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在生活中時而關(guān)心別人,時而又被別人關(guān)心。父母的關(guān)愛是無私的;朋友的關(guān)愛是真誠的;陌生人的關(guān)愛是高尚的……
記得有一次放學(xué)時,剛才晴空萬里的天空轉(zhuǎn)眼間變成烏云密布了,真是孫猴子的臉說變就變呀。我沒有傘只好在教學(xué)樓下等雨停了。我等了足足半個小時,身體發(fā)冷,臉很燙,我捂著身子。
一個骨瘦如柴的身影出現(xiàn)在雨霧之中,我抹眼一看,是媽媽。我本想跑去媽媽那兒,但是我一點力氣都沒有了。媽媽跑過來看到我有氣無力的樣子,說:“你發(fā)燒了!闭f罷。便把我背起來往醫(yī)院跑。這時,不知是雨水還是淚水占據(jù)了我的'臉龐。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說我得輸液。我看到媽媽魂不守舍的樣子,就讓醫(yī)生拿溫度計給媽媽量。五分鐘后,醫(yī)生說媽媽的溫度是三十九點八,也得輸液了。可媽媽卻說:“太貴了,我回家熬姜湯喝就可以了!边@時,我鼻子一酸,想哭,但是為了不給媽媽丟臉就忍住了。
媽媽您是多么偉大呀!為了讓我及時到醫(yī)院看病,就冒著風(fēng)雨跑那么長的路;媽媽您是多么無私呀,為了維持生計,自己生病了也不浪費錢。您對我無微不至的照顧,我一定會銘記在心,將來我一定用優(yōu)異的成績來報答您。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
大家好,我是蚊子。全身灰不溜秋,一對翅膀“嗡嗡嗡”地載著我飛來飛去,打擾人們休息。
嘖嘖嘖,最讓我自豪的卻是我的嘴巴。別看我嘴巴細細長長,它可是我的命根子呢!用它來吸血,別提有多方便。午夜12點,人人都睡了以后,我便悄悄出動,對著人們“下手”,得到血液,美美地飽餐一頓。
我們最喜歡陰暗的地方,不過那里可能有死敵——蜘蛛!皢鑶鑶琛,我哥哥就是死在它手里的!
我們處處與人為敵,我卻要代表蚊子感謝某些人。
有一天,我正在田野里漫無目的地轉(zhuǎn)悠著!斑蛇蛇伞保疑砗笸蝗粋鱽硗芙新!皯K!”我想:我是它的囊中之物了。它的.長舌頭眼看著就要向我伸來……“呱——”青蛙絕望地叫了一聲,因為它被幾個鄉(xiāng)下孩子不知扔到什么地方去了。我逃之夭夭。
自從看到課文《放飛蜻蜓》以后,《蚊子日報》第一版頭條寫著“蚊子家族陷入絕望……”因為蜻蜓捉我們更是得心應(yīng)手。可是過了好些日子也沒有什么“蜻蜓襲擊事件”“蚊子大屠殺”之類的事件發(fā)生,我們就把這件事忘得一干二凈了。
人們,我向你們發(fā)出挑戰(zhàn)!“哈哈哈哈……”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天,我們?nèi)乙黄鹑デ接瓮,走進千山呼吸到了森林的氣息,郁郁蔥蔥,密密的樹木排成一個整齊的隊伍像歡迎我們來到千山游玩。
我們先到東閣,然后我們來到無量觀的西閣,爸爸告訴我們走一段路就能看見可憐松,我們延著陡峭的.山巖往上走,走到半山腰,我終于看見了在山巖中長出的一顆松樹,爸爸告訴我這就是可憐松,媽媽告訴我:“可憐松高1.3米,直徑6厘米,長的嬌小玲瓏,險有搖搖欲墜之勢,令人可憐,故命名可憐松!比缓笪覀冮_始去天上天,爬到一半時我們看見了木魚石,我動手敲一敲,還真聽到了和尚敲木魚聲音,感覺太神奇了。我們又來到了夾扁石,我們爬的樓梯非常險峻的,由于游人非常多,只能一個一個通過,終于輪到我通過夾扁石了,我心里一陣緊張,但我還是仔細觀察了一下夾扁石,它是由兩塊天然大石頭組成,剛好一個人可以通過,感嘆大自然的鬼斧神工。
最后我們到了天上天,大約5平方米,海拔450-500米,山峰嶙峋,懸崖絕壁,蒼松翠柏,錯落其中,站在山巔,極目遠眺,心曠神怡。
今天,我非常高興,了解了很多知識。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
夏季的荷花里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開著。
荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開放時的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著,它們仿佛在說:“我就要開了!我就要開了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開放了,它們一個個帶著美麗的笑臉迎接著夏季的荷花的到來,有的半開半合羞羞答答;有的全部開放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個個蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的.平展著,有的卷了起來。
夏季的荷花里的荷花非常美麗,每個來賞花的游客都會發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪?戳四敲疵赖木吧艺嫦胱兂梢欢浜苫ńo人們欣賞,讓人們看看我的美麗。
!我喜歡夏季的荷花,更喜歡夏季的荷花。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
童年,就是令人向往而又無法回到的過去。
童年,就是令人喜歡而又不肯記憶的過去。
童年,就是美妙而又充滿歡樂的美好時光。
童年的生活總就是那么無憂無慮的。
記得剛上學(xué)的時候,高興滿懷地走進學(xué)校。
伴隨著我依依不舍的眼神,老師把我們一幫稚嫩的'孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂,在那個“歡樂天地”中,我結(jié)交了許多朋友。那就是人生的第一次,就是令人難以忘懷的……
我還清楚的記著——
每當(dāng)上課時,老師總會給我們這些稚嫩的孩子講一兩個小故事,以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中,我們的作業(yè)伴隨我們天真無暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”,之后又會蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。
記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個人的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲;忘掉吧,忘記自己該忘的——善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗就是就是非非,一絲絲纏纏綿綿。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20