小學小學生優(yōu)秀作文錦集[4篇]
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
在生活中，我許許多多的愛，點點滴滴的往事，在我眼前浮現(xiàn)。它們也許是1句關心的話語，也許是1個關切的動作。
那是1個冬天的清晨，天剛剛亮。我早早地起床了，看見窗外1片潔白，��！原來是下雪了。我急急忙忙地跑出門外。1陣冷風襲來，我打了個寒顫，想回家穿衣服，但看到地下的積雪，只有這幾天才有，便繼續(xù)走了起來。我來到了學校，卻和鄭老師不期兒遇地碰上了，她正在開大門呢！我匆匆地跟鄭老師打了聲招呼，便跑進學校里玩起雪來，我用手把臺子上的雪收集起來，堆成了1個圓錐行，我的手已經凍紅了，鄭老師看見了，從辦公室里走了出來，把我叫進辦公室，我緊張急了，站在那里1動不動，鄭老師卻笑咪咪地說“這么冷的天，進辦公室坐1會吧！”我跟著她進去了，心里卻像105只水桶，7上8下。鄭老師找了把椅子讓我坐下，拿出了1件羽絨服，我1看，原來是我的那件雪青色的.羽絨服。我很奇怪，這件羽絨服怎么會在鄭老師那？鄭老師告訴我是我媽媽送來的。我感到了愛的滋味，心里暖暖的。
這就是愛，1件平凡的小事。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現(xiàn)在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業(yè)，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個，為什么呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算��！我們當時寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。
他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術老師要從班里選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的`個子比較矮，甚至比我還要矮一點。
可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心里卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什么東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛游戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些游戲故事，所以我每天都會認識一些新的游戲。
現(xiàn)在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
三八婦女節(jié)到了，我想送我的媽媽一個禮物。該送什么呢？有了，我靈機一動，平時都是我的媽媽幫我煮早飯，今天我給她煮碗面條吧！
我打開電磁爐的電源開關，把水倒入鍋里，接著放入面條，過了一會兒，一股焦味竄入我的鼻子，我揭開鍋蓋一看，面條都糊了。原來，我倒的是涼水，面條全粘在鍋底。
面條沒煮成，我的媽媽的禮物還沒著落，怎么辦呢？我在家里四處轉了轉，沒有什么好點子，就想出去碰碰運氣。
剛走到街上，我看見有兩個賣花的，他們那兒有各種各樣漂亮的花，可是都太貴。最后，一盆精致的仙人球鎖住了我眼球，小狗造型的花盆，狗狗伸著紅紅的舌頭，身上有許多咖啡色的.斑點。綠色的仙人柱頂上還有花匠嫁接的各種顏色的小仙人球，有紅的、黃的還有白的，花盆里的泥土上還有五顏六色的小石子，好看極了。我拿定注意，就它吧。經過一翻的討價還價，最后，我用10元錢把它買回了家。
回到家，我把仙人球送給我的媽媽，并祝我的媽媽節(jié)日快樂！我看見我的媽媽開心地笑了，我的媽媽還夸我是個懂事的孩子。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
在我三、四歲的時候，我就迷上了書。我不喜歡玩玩具，也不喜歡學寫字，卻偏偏對各種各樣的書情有獨鐘，媽媽給我買了許多書，每當我拿起書的時候總是放不下，整個兒沉浸在書里。
在我的書架上擺滿了書，有《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》系列等等……但我最愛看得還是《三毛流浪記》。
還記得一年級時的.暑假，電視中正播放《三毛流浪記》，三毛坎坷的經歷把我給吸引住了，我一集都不肯落下。媽媽怕影響我的視力，特意從書店給我買了一本《三毛流浪記》帶回家給我慢慢看。
我一拿起書，就津津有味地看了起來，書中三毛悲慘的遭遇讓人深感同情。當我讀到三毛被主人痛打的時候，我為他感到氣憤；當讀到三毛終于有溫暖的衣服穿的時候，我為他感到高興；當讀到他在壞人的唆使下去偷別人的東西時，我不由地為他感到痛心……
雖然三毛很不幸，但他依然對生活充滿自信、向往，堅強地面對生活，同情那些貧窮的人們，甚至盡自己微薄的力量去幫助別人。
每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂，悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識，啟迪智慧。我愛讀書，我愿與書相伴一生。
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