小學小學生優(yōu)秀作文匯編(3篇)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
在生活中,我們隨處可見那些牽著狗的老人。難道他們牽的只是狗嗎?不!不是,他們牽的是人!
老人們操勞一生,辛辛苦苦把孩子們拉扯大,到老時卻只有孤獨相伴。兒女們長大了,都離開了他們,去天南海北闖事業(yè),而此時卻忽略了父母的感受。兒女們每月不是寄點錢,就寄點東西回家。但你們要知道:父母重視的不是錢,而是你們---他們的孩子。一首歌唱的好:“;丶铱纯,回家看看,老人不圖兒女為家做出大貢獻呀,一輩子只圖平平安安……”
如果你發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)起了狗,那就說明:他們是孤單的,你們是不孝的。老人養(yǎng)狗只是為了作伴,只是為了解悶兒。有了狗就不會寂寞,有了狗就有了傾訴的對象。同時,只要看到狗安然無恙,就會覺得心里有些許安慰。所以,狗也是父母對孩子們一種感情的寄托。你說說老人手里牽的是狗嗎?
在我身邊就有這樣的一位老人:他在古稀之年,寂寞地住在空蕩蕩的大房子里,整日價和一只狗相伴。有一次,無意中我問他:“您此生最大的愿望是什么?”老人抿了一口茶,深情的望著遠方說:“在我的有生之年,能在和孩子們坐在一起,拉家常、說兒孫呀!”我說:“老爺爺,您現(xiàn)在住在這么豪華的房子里,還有什么不開心呢?”
“唉!傻孩子!我的兒女都不在身邊,要這大房子干什么?”老人一邊指著空蕩蕩的房子一邊搖著頭說“就算現(xiàn)在讓我吃粗茶淡飯,但只要能和孩子們在一起,生活就是甜的。”這時一只寵物狗在他身邊上跳下躥,老人神情專注地看著它說:“每當看到‘貝貝’在我身邊,就會想起我的.孩子,這樣就不會那么思念他們了!
在外奔波的兒女們,你們意識到自己的父母很孤獨嗎?如果你的父母養(yǎng)起了狗,那么請你放下手中的事,“;丶铱纯础弊约旱母改赴桑∵@時我又不由得唱了起來:“;丶铱纯,回家看看,老人不圖兒女為家做多大貢獻呀,一輩子只圖個平平安安……”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天,弟弟到我家,我慌忙說:“稀客,稀客!”我趕忙為客人倒了杯茶水!巴媸裁茨?”我冥思苦想。弟弟說:“玩捉迷藏吧!”因為是晚上,我把三個臥室的`燈全關了就開始玩。
第一局我捉弟弟我贏了。第二局我藏弟弟捉,正巧阿姨對我說,讓我弟弟小心點兒,照顧好弟弟。我答應后,連忙藏好——我藏在書柜里!
弟弟找了一會兒,找不到我!鞍ミ!哎呦!疼死我了!”突然,弟弟喊著。我想:阿姨讓我照顧好弟弟,怎么辦?于是,我只好“重出江湖”,躡手躡腳地走過去探個究竟。沒有啊,他沒摔?糟了,我中計了!想趕快跑回“秘密基地”,可跑時不留神,床上的書撞到了地上,我一急,慌忙地一頭扎進了被子里。聽到弟弟趕到了床邊,我急忙屏住了呼吸。弟弟突然用力向被子上一撲,“我抓到你了!”弟弟興奮的說。原來,弟弟找不到我,他就心生一計,故意輕輕摔在地上——引蛇出洞。趕到床邊后:沒有人!這時,他發(fā)現(xiàn)了地上的書,“書怎么會自己從床上跑到地上呢?”“哦,我明白了他肯定在床上!”
我說:“好你個小子,敢耍我!這次不算,再來一次!”“好啊,誰怕你!就算你藏一萬次,我照樣找得著!”弟弟說,就這樣我們繼續(xù)玩。我可不會再上你“引蛇出洞”得當了。不,三十六計我都不會中的!
今后,無論干什么事我都要結(jié)合實際、縝密分析,認真思考、明辨真假和是非,只有這樣才能取得成功。今天玩得好有收獲呀!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
“小燕子,穿花衣,忙碌跑來又跑去……”
一上地鐵,有一個扎小辮的小女孩一直哇哇大哭,大概四五歲吧。那個小姑娘上車后,見了小姐姐哭鼻子,靜悄悄地走過去,隔著玻璃偷偷看著她,一會兒甜甜地笑起來。那五六歲的女孩睜大好奇的眼睛,雖然這樣但她依然沒有停止哭喊。另個小姑娘撅起了小嘴,小心翼翼地拉她的小辮兒,一邊模一邊輕輕地唱“小燕子”,這首她幼兒園老師教的歌謠。
漸漸的,她睡了,哭鼻子的小女孩進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……“你為什么不唱‘星星’這首歌呢?”唱歌小姑娘的媽媽說,她撓撓頭:“老師沒教呢,要不就唱‘新年到’吧!”
“新年到,新年到,家家戶戶好繁忙。小朋友,你好!我來給你拜新年,祝你天天哈哈笑!哈哈笑……新年到,新年到,媽媽爸爸逛商場,爺爺奶奶搬新房,小朋友呀,穿新裝!”……她一遍一遍的唱,雖然有些走音,但很認真。這首曲子就像一段優(yōu)美的'催眠曲,聽著聽著,讓人如癡如醉……我望著小姑娘的背影,雖然她已經(jīng)走出了地鐵,但是她稚嫩的歌聲一直回蕩在我耳邊……
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