小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文范例【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
時間過得真快呀，時針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。這時的我，實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成了發(fā)明家。
我和機器人助手“無比”已發(fā)明了幾項國際專利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌全是玻璃做的，抽屜里的左邊有一個紅色的按鈕，右邊有一個綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼起來，人伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快；寒冷的冬天，也不用擔心在桌子上寫字時會凍傷手，你只要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會變得溫暖起來，非常舒服。
如果你讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒有一拳頭，或者眼睛與書本的距離沒有一尺左右，那它的機械手便會自動糾正你的姿勢，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。
它還具有自動回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌腿里的機械手就會大顯身手，它會將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上，你就不用再彎下腰去苦苦搜尋了。你說妙不妙？
有人一定會問，這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了怎么辦？這你就是祀人憂天了，告訴你吧，它是用高科技材料做成的`，它至少能承受二十噸以上的重荷，即使你們?nèi)嗤瑢W(xué)擠在一張玻璃桌上，它也會安然無恙的。
當然，我還得遺憾地告訴你，這種課桌的惟一“缺陷”就是—上課時，你的每一個小動作都將無所隱藏，你的一舉一動都將盡收老師眼中，因為課桌是透明的。同學(xué)們，這不會給你們帶來不便吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
剛進入牧然書店，一個個稀奇古怪的玩意就把我吸引住了。書的芳香使我流連 ，美的享受使我忘返。看著眼前的龐老師，我心潮澎湃。
坐下后，老師直切主題，他樸實平淡的語言，使我感受到了和藹可親�！白谶@里與教室有什么不同?”"書香味更濃了!"他自問自答，讓我們立刻了解到來這兒的意義。
龐余亮老師敞開心扉，坦然面對過去的陰影，以自己的親身經(jīng)歷教育我們，證明自己比報復(fù)別人更重要。書店里鴉雀無聲，每個人都仔細聽著，對龐老師崇敬有加。燈光下的他，并沒有安于成功的驕傲，而是用自己獲得的知識來教育更多人。龐老師告訴我們：人不能像排泄物一樣，吃進去，吐出來。我們應(yīng)該超越家長，超越老師的知識底線，多讀書，讀好書。
是啊!魯迅的個子雖小，但他用書本來充實自己的靈魂，勤奮讀書。在世人眼里，他是高大的，他的精神，他的靈魂是永存青史的。
書讀百遍，其義自見。讀一本書相當于活了100年，因為別人的一生，你已經(jīng)掌握透徹了。書會讓你的`心靈凈化，會使你的靈魂高尚，何樂而不為呢!消化一本書，是要一字一句來“啃”的，記到腦子里，才是真正的目標。
時間要把握，屬于你的時間，用來看書是最好的，抓緊一切時間，讀各種各樣的書。
那么，什么書才是最好的呢?龐老師告訴我們，金圣嘆的《水滸傳》《小約翰》《呼蘭河傳》都是選擇。找尋陪伴自己一生的書，它就是你最好的朋友。
......
不知不覺，時間悄然流逝�？墒牵瑫木辰鐓s讓我明白，看書是最好的享受。龐余亮老師的講座使我受益終生，我一定會努力汲取書本知識的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
大自然，是多么美麗啊！春季，它草綠花紅；夏季，它郁郁蔥蔥；秋季，他落葉紛紛；冬季，它雨雪風云。我愛這美麗的大自然！
春季，到處是草綠花紅，花朵像一個酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛的小女孩競相開放，清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團團充滿新意的`漣漪。大樹剛長出路葉，鳥兒也飛回來了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥語花香，風和日麗，我愛春季。
夏季，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構(gòu)成了一幅美麗的風景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都是郁郁蔥蔥。參季大樹，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽烘烤著大地。此刻季空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍的季幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個令人陶醉的夏季。
秋風習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋季是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚�！暗蔚未鸫稹保晔亲顚こ５牧�，一下就是三兩季，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，沉默在這美好的秋季。樹木都在“沙沙”作響，像是為知音奏出一首古老的曲子，又像是在為誰傾訴著一個遙遠的故事。
冬季，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還是孩子了，心里樂開了花，都跑出來，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場上的新棉，白花花，耀人眼目，給季空鑲上一道銀邊。“明季可能就是春季了吧？”雖然，這點幻想不能實現(xiàn)，可是有這么慈善的冬季，為什么還希望別的呢？
大自然真美麗，它在一年四季，給我們不同的快樂，不同的感受。所以，我們應(yīng)該熱愛大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“你怎么又在看電視，作業(yè)寫完了嗎？馬上都要中考了，你能不能為自己負點責任！”猶如機關(guān)槍發(fā)射的子彈一樣源源不斷，媽媽的嘮叨再次“侵擾”我的聽覺神經(jīng)。都說世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我可能是個特例，從小到大，伴隨我的是媽媽沒完沒了的嘮叨。嘮叨這，嘮叨那，嘮叨生活，嘮叨學(xué)習(xí)。由此觀之，吾已被嘮叨包圍甚久。
太陽按時升起，鬧鈴按時響起。我一個“鯉魚打挺”從床上爬起來。洗漱完畢后，正當我背上書包打開門時，媽媽的嘮叨再次在耳邊響起: “今天要下雨，你快把傘裝上。”我看看窗外晴朗的天空，心想：“這么好的天氣怎么可能下雨。便不以為然。匆匆趕去學(xué)校。午休鈴聲和往常一樣響起，正當我準備趴下休息一會兒時。一陣雷聲將我的注意力拉到了窗外，我驚呆了，只見外面狂風大作，烏云滾動。隨時都有下雨的可能。不一會兒，豆大的雨點接二連三地降落大地。這是一場白雨。一時間，雨水如銀河倒瀉一般落下。常聽奶奶說白雨下不了不長時間。這瓢潑大雨終于還是停了。
“記完作業(yè)就可以走了。”隨著班主任張老師的一聲令下，我第一個沖出教室。沒跑多遠，雨水就向我襲來。被雨水打得措手不及的我想尋個避雨的好去處，可是這附近哪里有避雨的地方，于是，我咬緊牙關(guān)，將書包抱在胸前，向家的方向疾馳而去。一路狂奔到洞口，往日拉客的車輛能排到水磨灣呢，今天卻一輛也沒有。當我再次啟程時，只聽見一陣熟悉的`呼喚，我回頭看去，見媽媽撐著雨傘，站在雨中。我的臉濕潤了，不知道是雨還是淚。就這樣，我和媽媽回到了家。
“快點去洗澡�！� “快點把湯喝了�！� 依舊是嘮叨，卻讓我溫暖不已。原來，那句句的嘮叨，都藏有母親對兒子的深深愛意。媽媽啊！你的嘮叨，終于讓愚昧的兒子懂得了那是你對我深沉的愛呀！
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