小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)選8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　你好！

　　你天天在國(guó)外一定不好受，你在家的時(shí)候，那幾天我都覺(jué)得你太嘮叨了，你天天讓我寫那么多的作業(yè)。

　　還讓我背那么多的東西，我都快煩死了，還有一次我回家的時(shí)候，寫完了作業(yè)不到一分鐘，你就讓我背課文，我不是動(dòng)物，我是人。

　　我覺(jué)得做人要有點(diǎn)自由，我不想寫太多的`東西。

　　我想玩耍，我要自己的餓方式來(lái)對(duì)待老師的作業(yè)，媽媽你快點(diǎn)從國(guó)外回來(lái)，我很想你！

　　祝你身體健康！

　　此致

敬禮！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　“哎！哎！哎！…… ”疑這是什么聲音啊？哦！是從一家醫(yī)院里傳來(lái)的，大概又有小朋友在拔牙齒了吧！(這個(gè)人就是我哦！ 星期六我跟著媽媽去了紹興，說(shuō)是要給我的牙齒：絞正。說(shuō)是什么我的牙齒不好，要把變的好看。

　　我和媽媽早上十點(diǎn)左右來(lái)到了紹興。也不知道媽媽跑了多少家醫(yī)院，反正已經(jīng)把我累第的夠嗆的了！到了下午一點(diǎn)半，我們又來(lái)到了一家醫(yī)院，大約兩點(diǎn)的時(shí)候醫(yī)生們陸續(xù)的來(lái)到了醫(yī)院上班了！

　　先掛了號(hào)，我們來(lái)到了醫(yī)生面前。具醫(yī)生說(shuō)：“你的牙齒和她們一樣(她們指的是旁邊的'幾個(gè)和我年齡相仿不多的孩子)要拔四顆牙齒，不然是醫(yī)不好的�！蔽覌寢層謫�(wèn)道：“什么時(shí)候可以來(lái)爸牙齒啊？ ”“要拔的話現(xiàn)在就可以拔了�！贬t(yī)生冷冷地說(shuō)道。我的心里瑟瑟發(fā)抖，可是看見(jiàn)旁邊的幾個(gè)和我年齡相仿不多的孩子鎮(zhèn)定的站在一旁我的心里寬敞多了，在也不緊張了！醫(yī)生先讓給他看看我的牙齒，然后又讓護(hù)士給我咬住牙齦(上下都咬)。我咬好牙齦突然看見(jiàn)了兩根很長(zhǎng)的麻藥針，媽媽說(shuō)是給我的。我嚇的后退的幾步。要我來(lái)打麻藥針了，我害怕的緊緊地閉上了眼睛！我覺(jué)得開始的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)疼，到后來(lái)一點(diǎn)也，不疼了。麻藥針大好過(guò)了個(gè)半個(gè)鐘頭就可以拔牙齒了。只聽(tīng)見(jiàn)察的一聲牙齒就被醫(yī)生給拔下來(lái)了！

　　就這樣我少了一顆牙齒��！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　已經(jīng)很晚了，媽媽在東屋睡覺(jué)了．但我和姐姐在西屋 等 爸爸從沈陽(yáng)回來(lái)，＂噯＂的一聲招呼把我和姐姐的談話打斷了．只見(jiàn)爸爸背著一個(gè)皮包回來(lái)了，皮包一打開我們都驚訝地看者，原來(lái)是一個(gè)筆記本電腦．電腦是黑色的，邊上還有點(diǎn)透明地小邊邊．爸爸小心意意地拿了出來(lái)，把它打開，就聽(tīng)起了歌來(lái)．我和姐姐都發(fā)出了贊揚(yáng)地眼神，爸爸高興地笑了，笑的是那樣的開心．我也知道筆記本電腦是多么的'新新．＂嘟，嘟，嘟＂電腦怎么響了起來(lái)，爸爸說(shuō)：＂這是我定的時(shí)＂，我和姐姐嚇了一跳，這回可好了，我又有一個(gè)開心地家用電器．爸爸說(shuō)：＂十點(diǎn)了快睡覺(jué)吧＂，我和姐姐都大眼瞪小眼地上了床．睡覺(jué)的時(shí)候我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也買了一臺(tái)電腦，在電腦里我查到了許多學(xué)習(xí)資料和格言，到考試的試侯還考了一百分呢！ 我喜歡電腦，它讓我有快樂(lè)地心情．

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)聲。

　　無(wú)論我是一帆風(fēng)順，還是遇到艱難險(xiǎn)阻，總會(huì)有一個(gè)人為我真心的祝福和祈禱，無(wú)論距她有多遠(yuǎn)，她都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽。

　　每當(dāng)我萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，她會(huì)給我鼓勵(lì)和肯定的眼神。她的眼神中流動(dòng)著一股股暖流，溫暖著我自卑和沮喪的心；我從她的眼神中得到了前進(jìn)的信心和力量，一步一步走到現(xiàn)在；她的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛(ài)意，安靜中透著溫和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地蕩滌著我的心靈。她給予我的愛(ài)就猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也感到溫暖。

　　記得有多少個(gè)生病的夜晚，鵝毛般的大雪簌簌地飄。我發(fā)起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她只披了件單薄的衣服，背著我真奔醫(yī)院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽背著我，踏著“嘩嘩”的`雪，艱難地前進(jìn)著。一股股刺骨的寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，她沒(méi)有感覺(jué)到；汗水浸濕了她的衣服，她沒(méi)有感覺(jué)到，而內(nèi)心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅(jiān)持，快點(diǎn)好起來(lái)，我不愿看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子。

　　當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，她那朦朧的影子便出現(xiàn)在我的眼前。我注意到了媽媽的眼眶早已濕潤(rùn)。媽媽的眼中流露出一種喜悅，便把我緊緊地抱在懷中。這時(shí)我的眼淚不禁地滑落下來(lái)。我依偎在媽媽的懷抱，我聽(tīng)到了媽媽的心跳。心跳的旋律是那樣快，猶如急促的“鼓點(diǎn)”，在媽媽的懷抱里，傾聽(tīng)著心跳的感覺(jué)很暖，很暖……

　　媽媽，您常對(duì)我說(shuō)：“人，不需要多么出眾，就算默默無(wú)聞，生活照樣多姿多彩�！薄Ｄ�在我心中并不是一個(gè)平凡的母親，您給我的愛(ài)是神圣無(wú)私的。我一直有一個(gè)心愿，就是像您一樣，把最燦爛的陽(yáng)光和最美麗的眼神傳遞給別人�？墒俏覐奈醋龅�，后來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)能夠?qū)⑦@些傳遞別人的人，需要的并不多，那就是必須要有一個(gè)浸滿真情的靈魂。這樣，才會(huì)生長(zhǎng)出最人性的枝芽，最后才會(huì)溢出愛(ài)的芳香。

　　媽媽您是否知道，夕陽(yáng)依舊，碧綠依舊，可是我對(duì)您的愛(ài)卻是越來(lái)越深。這種愛(ài)，花開滑落，天荒地老，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　小演員們已經(jīng)開始活動(dòng)，今日的作文可與往日不一樣，從選擇——表演天地，從確定角色——展示，一個(gè)個(gè)陽(yáng)光種子開始發(fā)芽。

　　馮老師親切地說(shuō)：“下面請(qǐng)同學(xué)們把我發(fā)的《故事積累》拿出來(lái)，把這上面的7個(gè)故事讀一遍，給你們?nèi)�分鐘時(shí)間�！瘪T老師話音未落，我急忙把它拿出來(lái)，我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰(shuí)看的，還是先知道她的葫蘆里賣的什么藥��？不知道馮老師現(xiàn)在打什么鬼注意。

　　我開始讀了，而且我讀的津津有味，我是默讀的，不過(guò)，我東南方向的那個(gè)瘋子正在訓(xùn)練他的笑神經(jīng)，想發(fā)揮一下他大笑的潛能，全班的目光應(yīng)該全注射在他身上，我心想：啊！今天老娘非要和你斗，我上知天文，下知地理，一世英名，無(wú)所不能的張大俠！真是無(wú)事不登三寶殿，有眼不識(shí)泰山，不知好歹。

　　馮老現(xiàn)笑瞇瞇的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們小組商量表演哪一個(gè)故事，別人選了的，就不能再選別人選的那個(gè)節(jié)目了�！蔽覀冞x的是《睡在汽車?yán)锏?人》，因?yàn)樗��?好：第一，臺(tái)詞少；第二，主角和配角又多；第三，好讀。不過(guò)，郭浩和王云峰提出反對(duì)票，真是不像話。

　　表演開始了，我們有2個(gè)人拉手，中間站著郭浩，他演得是睡在車?yán)锏娜�，我�?dāng)老太太，李雨彤讀王去峰當(dāng)?shù)哪莻�(gè)人，而且，王云峰和李雨彤還演2個(gè)角色，廖致力演的是敲車窗的人。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我踏著一行愛(ài)的腳印走向班車站。走在我前面的我的爸爸，為我鋪起了一條愛(ài)的小路，讓我深深地感覺(jué)到有一股暖流在我心中流淌。

　　那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路，腳就陷進(jìn)了白雪中�！把�！雪進(jìn)鞋里了，真涼�。　蔽掖蠛爸�。我的爸爸聽(tīng)了我的“嚎叫”，二話沒(méi)說(shuō)，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。我的爸爸彎著腰，邁著歪歪斜斜的步子，低一腳高一腳地走著，每走一步，都把腳下的雪踏實(shí)。他的腳一次又一次地陷進(jìn)雪里，樣子十分滑稽。當(dāng)我的爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí)，他朝我招了招手，說(shuō)：“從腳印上走，雪不至于進(jìn)鞋里�！蔽野凑瘴业陌职终f(shuō)的.去做，從我的爸爸寬大的腳印上走過(guò)�！斑�？真的也�！蔽业陌职洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“太好了，走吧�！蔽业陌职忠徊揭粋�(gè)腳印地向前踩，而我則是踏著我的爸爸的腳印緊跟在他身后。

　　到了班車站，我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋，愣住了。我的鞋沒(méi)粘上一點(diǎn)雪，但我的爸爸的鞋卻濕濕了，鞋里灌滿了雪。就在那個(gè)瞬間，我望著我的爸爸，一時(shí)不知道說(shuō)什么好。我的爸爸上班去了，那逐漸遠(yuǎn)去的身影后面，是一行愛(ài)的腳印�。�

　　雖然冬天已經(jīng)過(guò)去，但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅是一行腳印，更是我的爸爸對(duì)我那默默的愛(ài)、真摯的愛(ài)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)是聞名世界的石油城市——大慶，那里風(fēng)光秀麗，景色怡人。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

　　春季，我漫步在黎明湖邊，和煦的春風(fēng)吹拂著岸邊的一排排楊柳，他們隨風(fēng)擺動(dòng)著，像是美麗的少女在跳婀娜多姿舞蹈。嫩綠的小草早已鉆出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊塊毛茸茸的小綠毯。忽然，四周有股誘人的清香，我仔細(xì)聞了聞——啊，原來(lái)是丁香樹！丁香樹枝頭的朵朵小花隨風(fēng)搖晃著，好像在向我們打招呼。四周一片綠色，郁郁蔥蔥的，真讓人心曠神怡！綠色的樹木倒映在湖中 ，平靜的湖面猶如一面碩大的鏡子，好美呀！花兒也都蘇醒了，時(shí)刻準(zhǔn)備去爭(zhēng)奇斗艷。

　　夏季，我在公園乘涼，一群群可愛(ài)的孩子在嬉戲玩耍。許許多多的小動(dòng)物也出來(lái)玩了，蜜蜂在勤勞的采蜜，蜻蜓在自由自在的享受飛翔的快樂(lè)，花草樹木在貪婪的.允吸著雨露的滋潤(rùn)。樹木像年輕的勇士，挺直腰身，守護(hù)著公園�；▔�里開滿了五顏六色的鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的似金，白的如雪。。。色彩斑斕，美麗極了。小草也長(zhǎng)高了，由嫩綠色變成了深綠色。在草坪遠(yuǎn)處還有一朵朵黃色的小花點(diǎn)綴其中，好像碧綠的地毯上一顆顆閃閃發(fā)光的黃寶石。

　　秋季，我在森林公園里游玩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹葉臨空而落，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黃鶯在展翅高飛，還有的像舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像一片金色的海洋。人們踩在金色的小路上，還能聽(tīng)到沙沙的響聲呢。雖然大樹早已披上了金色的禮服，但是挺拔的松樹還是不愿意脫下他那綠色的軍裝，依然在這里守護(hù)者公園的和諧大雁排成“一”字形，正向遙遠(yuǎn)的南方飛去。

　　冬季來(lái)了，黎明湖、小公園和森林公園的金色都變了，公園變白了，花兒都謝了，只有梅花在獨(dú)自綻放。黎明湖上都結(jié)了冰，有很多人在上面打冰嘎、滑冰。森林公園更是白茫茫一片，不論什么都是一身潔白的服裝——雪裝。每當(dāng)下雪時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，到處是銀裝素裹，地面像是鋪了一層潔白的地毯，踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。只有松樹那傲然挺立的精神更值得敬畏。不禁讓我想起一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”

　　春來(lái)萬(wàn)物生，夏來(lái)植物茂，秋來(lái)花葉落，冬來(lái)雪花飄。四季如畫美，這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)美四季。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。無(wú)論道路多么漫長(zhǎng)，堅(jiān)信自己能成就輝煌，給自己一個(gè)希望，讓它變成無(wú)窮的`力量。就算是暴風(fēng)驟雨，也阻止不了我?jiàn)^飛的翅膀。我要告訴全世界，只要我堅(jiān)持不懈，就算是痛、是哭，我也絕不會(huì)認(rèn)輸！在夢(mèng)想路上，“跌倒了”重新站起來(lái)，比選擇哪條路更需要勇氣。如果你連重新站起來(lái)，重新堅(jiān)持完成夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，那么在曾經(jīng)，為什么要選擇擁有？

　　多問(wèn)問(wèn)夢(mèng)想是什么，我親愛(ài)的同學(xué)們！把夢(mèng)想緊緊握在手心，不斷思考，不斷豐滿，就可以掌握命運(yùn)！

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