小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精選（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
人世間，最可貴的就是親情。親情&&他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前
匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的'人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
這天，天氣很好，爸爸媽媽帶著我到建水燕子洞景區(qū)玩。
“嘰嘰、啾啾”，我聽(tīng)到了燕子快樂(lè)的歌聲，我看到一群一群的燕子在空中快樂(lè)的飛來(lái)飛去。它們就住在陡峭的洞口的巖石上。巖石上還有許多神秘的布標(biāo)，我真奇怪：又沒(méi)有樓梯，這些布標(biāo)是怎么掛上去的呢？也許每一個(gè)都有著一段傳奇的故事吧！這時(shí)我聽(tīng)到了流水的'聲音，�。∫粭l河水正從洞中滾滾流出來(lái)。
進(jìn)了洞口，空氣涼爽了許多。洞里可真大，高14米，寬16米。洞中彩燈閃爍，無(wú)數(shù)的鐘乳石造就了一座天然宮殿，既壯觀又神奇。我們走在一側(cè)，觀賞另一側(cè)河的對(duì)岸上的景觀。有拔地而起的“擎天玉柱”，有自河中涌現(xiàn)的“千層蓮臺(tái)”，還有“龍女初嫁”、“雙象啜飲”、“金毛吼獅“、“桃源勝境”。最好看的是頂上的一棵棵小柱子，倒掛在洞頂上，有的還在一滴一滴、慢慢地滴著水。我被這奇妙的自然景觀迷住了。
往里面走去，是一個(gè)“天梯”。這里有羅漢醉歸和三道門。過(guò)了橋還有洞中洞，有數(shù)不清的石筍、石花。大自然鬼斧神功的雕琢真的令人嘆為觀止，奇觀勝景，數(shù)不勝數(shù)。
來(lái)到洞中央，爸爸媽媽給我買來(lái)了燕子洞景區(qū)最好吃的東西：燕窩粥。吃著甜甜的燕窩粥，我想：燕子洞景區(qū)是我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，它是我們了解地球形成、演變的活化石，我們要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它，讓世世代代的人們都共同擁有它。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天我和盼盼姐姐、姨姨、媽媽、爸爸一起去了神農(nóng)山，天氣可真熱呀，爸爸沒(méi)有勇氣上山，在山下等我們。
上山的路上，都是綠色的.樹(shù)，可能是天氣太熱了。這次沒(méi)有看見(jiàn)山邊的猴子，我們終于走到了索道，上了索道，我非常的開(kāi)心，兩邊的大山可真高呀，下了索道，我一路走上了山頂，我應(yīng)經(jīng)筋疲力盡了。山頂上有很多蜻蜓和云朵，美極了，還有很多白鶴松、五指松，它們都長(zhǎng)在山縫的懸崖邊，有的已經(jīng)有七百多年了，從后山一路下到一線天步道，我又坐上索道下山了，往下一看深不見(jiàn)底，不一會(huì)兒就下山了。
今天我雖然又熱有累，但是我很快樂(lè)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
記憶像一個(gè)透明的大玉盤，而往事就像被裝在玉盤里的粒粒珍珠，潔白無(wú)瑕，靚麗無(wú)比!輕輕伸出手隨意捏起一粒珍珠，忽然之間，我的思緒觸碰到了一個(gè)溫柔的記憶。
那是我五年級(jí)升六年級(jí)的那個(gè)暑假，媽媽帶我去外婆家玩，路過(guò)買杏子的地方是，媽媽一下子拉住了我，我不解道：“干嘛?怪嚇人的!”媽媽笑了笑，指了指買杏子的老奶奶小聲對(duì)我說(shuō)：“唉，丫頭，我們買點(diǎn)杏子給外婆吃好不好?”“好，我們多買點(diǎn)，我也有點(diǎn)想吃�！�
媽媽笑著白了我一眼，拉著我走到賣杏子的老奶奶那，練起一顆杏子，放在鼻子底下聞聞后，她向老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭：“請(qǐng)問(wèn)這杏子賣多少錢一斤?”
老奶奶瞇了瞇眼：“哦，杏子啊，5角錢一斤�！�
“啊?這么便宜啊?好不好啊?”媽媽疑惑的望著老奶奶，抿著嘴巴。
老奶奶笑了笑，臉上本來(lái)就多的皺紋，因她一笑，變的更多了，她伸手拿起一個(gè)杏子，捏捏：“哪不好?因?yàn)樾幼邮俏覀冏约曳N的，因?yàn)樘喑圆煌�，所以才拿出�?lái)便宜點(diǎn)賣�！�
“哦，是這樣啊?哪，這杏子甜嗎?”媽媽撐開(kāi)袋子準(zhǔn)備裝杏子。
老奶奶突然按住了她的手，急急地問(wèn)道：“你是不是要甜的?不好意思，我的這個(gè)杏子，酸味還是挺濃的!”
我和媽媽聽(tīng)到她的這句話，忽的.呆了，我望了望媽媽，只見(jiàn)媽媽，笑了笑，松開(kāi)了塑料袋。?媽媽一定不會(huì)買了，這個(gè)老婆婆，要是不說(shuō)杏子酸的話，我們就上檔了!
可是讓我沒(méi)想到的是媽媽竟然扔出一張五元，笑瞇瞇地對(duì)老奶奶說(shuō)：“我買十斤!”
“啊?”我和老奶奶張大了嘴巴。
老奶奶撓了撓后腦勺：“唉，你怎么買這么多?杏子也不是太好吃啊?”
媽媽搖搖頭：“我們家就是愛(ài)吃酸的!”
……
幾分鐘后，老奶奶遞過(guò)來(lái)十斤杏子，笑瞇瞇地說(shuō)：“常來(lái)!”
“常來(lái)!”媽媽?xiě)?yīng)答道。
我從媽媽手里接下五斤杏子，滿滿的向外婆家走去，媽媽匆匆提起剩下的五斤杏子，急急的追來(lái)：“喂，你慢點(diǎn)啦!”
我停住腳步：“媽!人家都說(shuō)了，杏子是酸的，你怎么還買這么多?”
“凡凡!你呀，不能好好想想嘛!杏子，是那位老奶奶賣的，她卻告訴我們杏子是酸的，他圖什么?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。
“什么圖什么?我管她啊。”我悶悶的走著。
媽媽輕輕踢了我一腳：“你看，老奶奶多誠(chéng)實(shí)啊!你呀……”
“誠(chéng)實(shí)?是啊!老奶奶真誠(chéng)實(shí)!”我恍然大悟：“媽媽，你是不是想告訴我‘五元錢不算什么，重要的是買到了一顆誠(chéng)實(shí)的心?”
“嗯哪!對(duì)了，這杏子，你回家要多吃一點(diǎn)!最起碼也要吃下五斤!不然，我扣你零用錢，斷你電話費(fèi)!不讓你看電視玩電腦!”媽媽邪惡的對(duì)我笑笑。
“上帝，不要啊!”
……
“凡凡，吃飯嘍!”忽然，媽媽的一句吃飯了劃破了我的思緒，哦，我是在回憶啊?
我笑了笑。
暗暗在心里說(shuō)：親愛(ài)的賣杏子的老奶奶!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一定會(huì)有好報(bào)的，我會(huì)記住你的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì);有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完;調(diào)皮的孩子正在向自己的`父輩們 “討要”壓歲錢;屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了!這就是過(guò)年的感覺(jué)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“ 噢，上科學(xué)課了。"剛說(shuō)到一半，鈴聲就響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，等待科學(xué)老師來(lái)上課。
老師一進(jìn)門，就對(duì)我們講起來(lái)了："這節(jié)課我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓小燈泡亮起來(lái)。"老師一邊說(shuō)，一邊把科學(xué)工具發(fā)下來(lái)。"對(duì)了"。老師又說(shuō)，有一個(gè)小問(wèn)題，就是在連接導(dǎo)線的時(shí)候，千萬(wàn)不要把兩根導(dǎo)線連在一起，要不然會(huì)短路的。"
老師先讓我們?cè)谒娜诵〗M里嘗試一下，成功的小組到上面把這個(gè)電路接通。我在一邊想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三個(gè)同學(xué)不知該怎么辦，就連組長(zhǎng)都沒(méi)辦法，我卻不慌不忙，飛快得從電池盒里取出電池，過(guò)了一分鐘，整個(gè)四人小組又按照我的思路去做。"哇，亮了。"我們小組歡呼起來(lái)，我在講臺(tái)上順利地將"斷電路"變成了通電路的.過(guò)程講了一邊，一點(diǎn)也不緊張，周圍的同學(xué)夸我厲害，一邊讓我教他們?cè)趺醋�，不一�?huì)兒，整個(gè)班的小燈泡都亮了。于是，我又給全班講了一下小燈泡是怎么亮的，同學(xué)們都驚呆了。
下課了，老師也說(shuō)："你真是個(gè)小科學(xué)家。"這時(shí)，我心在想，長(zhǎng)大后一定要做一名名副其實(shí)的科學(xué)家，給國(guó)家做出許多貢獻(xiàn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我可天生是個(gè)籃球迷，不僅愛(ài)打，也愛(ài)看，更愛(ài)參加籃球訓(xùn)練。注意，這是我現(xiàn)在的想法，以前的我可不是這樣的呢！
我以前也打過(guò)球，但都是瞎投投，和同學(xué)們一起打比賽很丟臉。今年暑假，媽媽硬是給我交了360元給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班。上課第一天，我抱著不想來(lái)的心情來(lái)到了籃球場(chǎng)，一個(gè)人一個(gè)球，先教運(yùn)球，低運(yùn)球和高運(yùn)球，我很笨，總是運(yùn)不久，教練走過(guò)來(lái)看了看我，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你運(yùn)得很好，就是體力不夠，加油，堅(jiān)持一下！”我仿佛著了魔一樣開(kāi)始加油，汗順著臉頰滴了下來(lái)，越滴越多，手也有些酸了，這時(shí)教練大聲說(shuō)：“好，停，去喝水！”我歇了一口氣，我堅(jiān)持下來(lái)了，再看看我的手，已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)腫了。
“堅(jiān)持一下”就成了我在訓(xùn)練營(yíng)里聽(tīng)到的最多的一句話，每當(dāng)同學(xué)們不行了，教練就會(huì)大吼一聲，“加油，堅(jiān)持一下�！睆拇耍揖托纬闪诉@樣的一種習(xí)慣，在自己或同學(xué)不行的時(shí)候，鼓勵(lì)一聲：“堅(jiān)持一下！”在訓(xùn)練營(yíng)要結(jié)束時(shí)打了一場(chǎng)正式的半場(chǎng)球賽，我們隊(duì)發(fā)球，頭號(hào)球員凡迅速把球傳給我，我一邊運(yùn)球，一邊提防著另一隊(duì)一號(hào)輝，好，正是這個(gè)機(jī)會(huì)，我一個(gè)箭步竄了上去，一個(gè)二分球就要進(jìn)了，這時(shí)我的'腳突然一崴，“啊，我的腳！”我慘叫一聲，原來(lái)是不慎腳一崴，比賽暫停，凡扶我到一邊，讓我喝了口水，歇了一會(huì)兒。在中場(chǎng)休息時(shí)，凡過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“葉，你能不能上場(chǎng)，我們3個(gè)人對(duì)抗他們4個(gè)人，比分已成為了18：12了。”“我．．．．．．”。教練也走了過(guò)來(lái)，“葉，你是最棒的，記住堅(jiān)持一下也無(wú)妨�。 薄笆前�，堅(jiān)持一下，你忘記了嗎？這是你經(jīng)常跟我們說(shuō)的！”大家勸道�！昂�，我上場(chǎng)，堅(jiān)持一下！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
我上場(chǎng)后，很快兩個(gè)三分球落網(wǎng)，比分扳平了！再來(lái)，一個(gè)二分，一個(gè)一分，總共21分，“耶，我們贏了！”
“堅(jiān)持一下也無(wú)妨”這是我從籃球訓(xùn)練營(yíng)中得來(lái)的最寶貴的東西，它也成為了我的座右銘。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
小貝有黑黃相間的背，圓溜溜的眼睛，小巧的粉紅鼻頭，白白的胡須，漂亮極了。尤其是它的'爪子，前面的兩只小爪是白色的，其中一只小爪上有一圈黑毛，好像戴了一個(gè)小手鏈，后面的兩只小爪是黃色的，好像穿上了一雙小皮靴，可帥氣了。
它不但美麗還很可愛(ài)，記得有一次，爸爸買了雙襪子，把襪子的商標(biāo)貼在小貝的額頭上，小貝用一只爪抓商標(biāo)，怎么也抓不到，于是用兩只抓商標(biāo)，結(jié)果它不但沒(méi)抓住商標(biāo)，反而站了起來(lái)翻了個(gè)后滾翻，惹得我哈哈大笑。
小貝還很乖，白天小貝喜歡在太陽(yáng)下睡懶覺(jué)，當(dāng)我放學(xué)回家，小貝總是懶洋洋地抬起頭，沖我輕輕地叫一聲“喵——”好像在問(wèn)：“放學(xué)了？”我去上學(xué)，小貝會(huì)慢慢地爬起來(lái)，送我走出家門口沖我“喵——喵——”叫，好像叮囑我路上要注意安全。有一天，它進(jìn)了媽媽的臥室，媽媽生氣地說(shuō)：“小貝，快點(diǎn)出去。”它馬上溜回自己的窩里，小聲的喵喵叫，仿佛在說(shuō)：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我改還不行嗎？”
我喜歡既漂亮又可愛(ài)的小貝。
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