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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-10-04 11:26:10 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【精選】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀起這首詞,我就會想起一個人,那就是——諸葛孔明。他也是淘盡的英雄吧!但在那么多的英雄里,我最敬佩的還是他。敬佩他的忠、孝、義、謀。

  諸葛孔明的智謀超群出眾,是家喻戶曉智慧的化身。他一生知識淵博,足智多謀。還記得我們曾學(xué)過一篇課文《空城計》,在這則故事里,諸葛孔明的智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。故事是這樣的:司馬懿領(lǐng)著15萬大軍向諸葛孔明的所在地西城進(jìn)攻。諸葛孔明手下只有2500名士兵。他覺得不能硬碰硬,便要求城門大開,悠閑地與兩個童子彈琴。司馬懿見狀,認(rèn)為城里有埋伏,馬上下令撒軍。就這樣,諸葛孔明使出了“空城計”的方法為西城免去了一災(zāi)。

  雖然,司馬懿是一個十分謹(jǐn)慎的人,做事從不沖動。但諸葛孔明卻掌握了他唯一的弱點——多疑。正是利用了這一點,諸葛孔明才能決定下這一步險棋。諸葛孔明平時為人謹(jǐn)慎,絕對不會輕易冒險,他使用空城計也是迫不得已的`。他充分地了解敵人的性格,才會成功實施了空城計。

  除了謀,諸葛孔明另一大特點就是忠。他一輩子為了劉備的江山,可謂是嘔心瀝血。他忠于國,為保國奮斗了一生,直到死也無怨無悔。一生忠心耿耿,報答國家;忠于國家的事業(yè);忠于人民!熬瞎M瘁,死而后已;,不正是贊揚(yáng)諸葛孔明忠于國,最好的成語嗎?

  我敬佩他的謀:上知天文,下知地理,既使知識淵博也從未想過停止學(xué)習(xí),而更勤奮。但我更敬佩他的忠,他從不見利忘義,為了利益不擇手段,而是全心全意為蜀國。

  總的來說,諸葛孔明在我心中是個英雄,一個愛國、有智慧的英雄。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我來到這個世界上十一年了,在這十一年里,有很多人關(guān)心過我,幫助過我,但是為我付出最多的就是我的媽媽。

  是媽媽給你是我人身道路上的一位老師,你是我生活中學(xué)習(xí)的榜樣,我的每一點成長都是你用該譜寫的:你對我的愛像一艘小船,載著我駛向美好的未來;你對我的愛像一把雨傘,遮擋著我身前的風(fēng)吹雨打;你總是默默的'為我付出。

  媽媽,你說的愛我呀,生怕我就餓著了。記得有一次,天冷的我不敢把頭伸出被窩,耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音,吵得我睡不著覺。于是,我來到陽臺前,向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房里晃動,好像是在給我做飯。過了一會兒,我聞到了一股香噴噴的氣味。這是,你來到我的房間里,你看見我已經(jīng)起床了,就笑瞇瞇地對我說:“你都已經(jīng)起床啦,我本來想讓你你多睡一會兒的,沒想到你都已經(jīng)起來了,來就快吃飯,上學(xué)去吧!薄皨寢專裉焓切瞧谌昭,是不用上學(xué)的了我生命,是媽媽哺育我長大,是媽媽給了我無私的關(guān)愛,我感謝媽媽。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  4月9日上午,大家來到了位于濟(jì)南市長清區(qū)的園博園春游,在那里,大家度過了快樂的上午時光。

  上午8:30,大家乘車來到了濟(jì)南園博園。一下車,大家立刻被眼前的無限春光吸引了眼球。大家進(jìn)入園內(nèi),只見朵朵盛開的`鮮花映入大家的眼簾,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪,連春風(fēng)中也夾帶著花的香氣,使人感覺神清氣爽,心曠神怡。那里的空氣也十分清新,放松神經(jīng),深呼吸一口,便可以呼吸到清新的氧氣,使人感覺舒服極了。大家同學(xué)都急忙拿出相機(jī),左拍右照,留住這美麗的景色。

  走著走著,大家來到了一個大湖之畔。這真是一片好精致呀!近處,春風(fēng)吹拂著柳枝,翩翩起舞;隔湖相望,遠(yuǎn)處則是重巒疊嶂,山島竦峙,翠色一片。樹、湖、山、島連成一片,水天一色,山清水秀,仿佛人間仙境。漫步橋上,這些景觀看得更是真切,又加上微風(fēng)輕拂面頰,不覺眼前一亮,確實是十分舒適。

  接著,大家來到了齊魯園。首先,大家來到了聊城園。眼前一座白橋,一條溪水,一間小亭,不禁想起了“小橋流水人家”;東營園內(nèi),大家追溯著歷史的蹤跡;濱州園里,大家一領(lǐng)蚌殼珍珠的風(fēng)采;菏澤園中,大家一睹牡丹盛世;最后,大家來到了德州園里,大家進(jìn)行了自由活動,大家紛紛坐在一起,欣賞春色,交流心得。

  最后,大家拍了一張合影,作為畢業(yè)班的留念。大家已經(jīng)完全陶醉在這春光之中,大家每個人都懷著一種戀戀不舍,離開了園博園。

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