【精選】小學(xué)二年級作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
這一天，我們剛從老家趕回武陟，剛打開出租房門，我和楊睿就看到屋里到處都是水，楊睿她姨姨的書設(shè)計(jì)圖、書、東西都濕透了。這時(shí)，我大喊一聲，危險(xiǎn)，屋里發(fā)洪水了。
原來是樓上廚房 的.水管爆裂了，水都流出來了，房間、廚房、床下……到處都是水，我們不小心摔了好幾腳。
床單、被子、紙箱、書、連我的暑假作業(yè)都濕了，我們掃來掃去，拿木板推來推去，我們不停的掃，忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成，剛才的情形多么想發(fā)洪水啊！
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，我給爸爸做了個(gè)人工降雨。
中午，我和爸爸一起睡午覺，還跟爸爸約好下午2：30分起床。到了下午，我醒了，一看鐘，已經(jīng)到2：30分了，看看爸爸還躺在那打呼嚕。我不想直接把爸爸叫醒，想起以前看過的一個(gè)兒童電視劇，叫《小小男子漢》，劇中的小小為了早點(diǎn)去科技館，就給爸爸做過人工降雨，我想：我也給爸爸來一次人工降雨吧！
我悄悄地下了床，走進(jìn)洗手間，用刷牙缸接了一些自來水，又悄悄地走到爸爸身邊，把手伸進(jìn)刷牙缸里，把手弄濕后，又用手把水灑在爸爸的臉上。爸爸一驚，氣沖沖地吼道：“干什么？小搗蛋！”然后又睡著了。
唉！第一次人工降雨沒成功，再來一次！
我又多灑了點(diǎn)水在爸爸臉上，爸爸實(shí)在是睡不好了，坐起來說：“你要是把被子弄濕了，我饒不了你！小壞蛋！”說完就穿上衣服洗臉去了。
雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但我的'人工降雨終于成功了！
小學(xué)二年級作文 篇3
我有一個(gè)很可愛的小貓儲蓄罐，儲蓄罐的色彩是由白和黃顏色條紋組成的，小貓胡子長長的，眼睛亮亮的.，看起來很威風(fēng)，硬幣口是在小貓的頭頂，出錢口在貓的屁股上。
以前我常把錢用來買吃的，可現(xiàn)在有了這個(gè)小貓儲蓄罐，只要我有錢，就會把它放在儲蓄罐里，等我要買學(xué)習(xí)用品時(shí)，再從儲蓄罐這個(gè)“小銀行”里取款。
我記的那個(gè)儲蓄罐是我生日的那天，我的好朋友送給我的，我一開始以為里面裝的是糖果呢！那只小貓的手上有一顆小巧玲瓏的小珠子亮晶晶的，我很喜歡。
我給這只小貓取名叫“玲瓏小貓咪”。
小學(xué)二年級作文 篇4
她就像一滴水。安靜，溫柔，慢慢的滴落下來——題記
靜
她很安靜，像一朵含苞待放的花骨朵兒，像千年不化的冰峰我總是能看到她獨(dú)自一個(gè)人坐在教室，一會兒看書，一會兒寫字。下課啦，喂，出去玩兒吧！，她總是回復(fù)我我想自己看看書。我總是對她說：出去玩兒吧！她依舊回答說：不啦。有這樣一個(gè)朋友，我感到很無奈。
慢
放學(xué)了，我站在門口等她，等了好半天，她還沒有出來。我走進(jìn)教室，看見她滿頭大汗。周圍一片狼藉，我又找不到公交卡啦。不就在那兒嗎？看見她著急的樣子，我又好氣又好笑。
我們兩個(gè)人，一個(gè)快一個(gè)慢。她就是慢的那個(gè)，這不，今天她又遲到啦。等等，好像昨天她也遲到了吧？
柔
體育課上，我們練習(xí)跑步，不知哪個(gè)人絆了我一下。頓時(shí)我整個(gè)身體都躺在了地上，疼痛遍布全身。周圍的嘲笑，仿佛自己掉入萬丈深淵，淚不由自主地涌出來。沒事兒吧，我扶你起來。這聲音就像那溫暖的陽光，照進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我又笑啦，這才是朋友��！只有她才有這樣溫柔的.聲音。
她是我的同學(xué)，我最好的朋友，我會保護(hù)好我們之間這份友誼的。
小學(xué)二年級作文 篇5
一直不敢碰觸荒涼這個(gè)詞語，我怕在這寒冷的冬天，被荒涼這個(gè)詞緊緊包裹，阻擋我找尋春天的溫暖。
可是，你看，真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢，看枯葉飄零，殘陽無力，寒風(fēng)肆虐。此時(shí)，一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。
原來，世間無論多么盛大的甜美都會有失去的那一天，曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去，無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語，也找不到一個(gè)來言明此時(shí)的心境，落寂在心底緩緩擴(kuò)散，迂回低緩了千百次，荒蕪著心田，終究無法釋懷。
而此刻，只能用文字取暖，用文字編織美麗和夢想�？桑瑸楹蝺�(yōu)雅不起？
真的，我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢，在這個(gè)荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲，讓日子有了細(xì)水長流的迤邐。
但是，我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢，說著春天的故事。
我在陽光最暖的午后找尋，我在映著斜陽的書中找尋，找尋那個(gè)春天的風(fēng)景。她沒有走遠(yuǎn)，是嗎？他就在前邊笑著等我，是嗎？
天空依然很美，是的，那里是神的住地。那里依然有夢境，或許，那里有著我丟失的東西�？墒�，用力的仰望，太累，不是嗎？頭要抬起，與水平線成45°，我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大，我不能體會。我只是小心的`固步自封于我的城池，在我小小的世界里體味春夏四季的輪回，在冬天里暢想溫暖，在溫暖里等待花開，在花開里找尋美麗。這就夠了，我要的就是這些。
短短人生，漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福，體驗(yàn)平淡的真實(shí)和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時(shí)光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采，還有什么比這更讓人心動(dòng)的？
如若，你就在前面，那么，一定是花影流衣，燈火靜美了。此時(shí)的荒涼也溢出溫情來，即便是雁渡寒潭，不留蹤跡，我仍將快樂溫柔的拾起。
不能，不能讓它頹廢了我的心田，我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠(yuǎn)星際的歌聲，用我拙劣的筆寫下詩行，寫那些神圣而悲傷的日子，讓感動(dòng)和時(shí)間一起流淌……
小學(xué)二年級作文 篇6
以前，我一直以為公倍數(shù)是最無聊最枯燥乏味的，總覺得生活和這件事情沒有什么關(guān)系，然而生活中的一件小事卻改變了我的看法。
那是前幾天的一件事情，我和姐姐乘公交車去買東西。我們坐的是K101。正好25路也出發(fā)。姐姐突然說：“我給你出一題目，你看看會做嗎？k101三分鐘一輛，25路五分鐘一輛，多少分鐘時(shí)兩輛車能同時(shí)出發(fā)呢？”我想了一會兒，對姐姐說這道題目沒法做。姐姐以為我不會做，我說：“他們不是同一地方發(fā)車怎么可能啊�！苯憬憔驼f：“那假設(shè)他們同時(shí)發(fā)車好了。”我想了一會便想出了答案：“是十五分鐘。3和5的最小公倍數(shù)就是15呢�！苯憬阈χf：“現(xiàn)在你知道最小公倍數(shù)在生活中有大大的.作用了吧�！�
我這才認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)二年級作文 篇7
在這段時(shí)間里，我感覺我變了，我再也不是以前那個(gè)懂事，助人為樂的郭佳奇了。
現(xiàn)在的我總是出言不遜，愛管閑事。而且還常常和自己的爸爸媽媽翻臉，當(dāng)我認(rèn)識到錯(cuò)誤時(shí)，卻還沒有膽量去和爸爸媽媽道歉。當(dāng)我一次又一次傷害了爸爸媽媽，使他們的身心受挫，而且我就只有在那一時(shí)反省，而以后還是會“傷害”他們。我不知道我的'耳朵還是生銹了還是……了，我現(xiàn)在對我的弟弟也變了，我以前常把好吃的讓給弟弟，但現(xiàn)在我總是獨(dú)吃�，F(xiàn)在我對我的爸爸媽媽和弟弟說一句：“對不起，以前是我錯(cuò)了，請?jiān)徫��！?/p>
最后，請大家告訴我一些能夠制止住我這些毛病的方法。
小學(xué)二年級作文 篇8
從哇哇啼哭開始，父母對我們的愛從來沒有斷過。我們?nèi)涡院[他們寵著，我們不開心他們哄著，我們受傷他們心疼著……
父母的愛說不盡道不明。
記得那年，調(diào)皮的我把鄰居家的小雞弄死了。嚴(yán)厲的父親用惡魔的鞭子狠狠的打我，我不明白，為什么他要這樣對我不就是一只小雞嗎？
可是在他們那個(gè)年代小雞是多么的珍貴�。《夷�？不理解，反抗叛逆，直到墮落。母親的噓寒問暖，被我粗魯?shù)幕卮鹬！澳銦┎粺┌。颊f知道了，知道了還說！”
忘記了，他們是從什么時(shí)候開始慢慢的不敢在接近我們。忘了，我們是如何的嫌棄父母。
如今呢？時(shí)光在他們的臉上刻下深深的痕跡，像一顆漂亮的大樹被無知的孩童拿著小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的印在身上。
多少個(gè)日日夜夜的守候，他們無怨無悔，只是希望我們能茁壯成長，沐浴在陽光底下，每天開開心心的生活著。
有時(shí)候我也會，父愛如山，他不言于表情只是默默的為我們付出辛勤的汗水。母愛如春天的微風(fēng)，輕輕的吹拂我們的面容，雖然有時(shí)很凌厲，但始終都帶有暖暖的'溫柔。
希望能用余生的時(shí)間慢慢的體味那細(xì)微的愛，不要讓自己在路上才發(fā)現(xiàn)自己把它給弄丟了。不要讓自己再后悔！不要在抱怨“我父母都沒見得愛過我，如果他們愛我為什么要打我，如果愛我為什么還要壓迫我……”有些時(shí)候我們必須承認(rèn)我們不明白，我們做錯(cuò)了。所以認(rèn)真檢討自己吧，不要在抱怨了。
父母給了我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。我們比任何人都幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇袗畚覀兊母改浮?/p>
父母的愛很多，足夠我們用一生來去體味。
小學(xué)二年級作文 篇9
冬天過去了，春天悄悄地來到了我們的身邊。
春姑娘來到了人間。她可漂亮了，梳著長長的辮子，頭上戴著一個(gè)花環(huán)，手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮，桃花開了，杏花開了，梨花也開了……微風(fēng)一吹，桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋，幾只翩翩起舞飛來，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一揮，柳樹長出了翠綠的新葉，亭亭玉立地站在小河邊，梳著自己美麗的.長發(fā)，正如賀之章所說的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
啊!春天可真美麗，我喜歡這美麗的春天。
小學(xué)二年級作文 篇10
看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的.下鳥�？匆娦▲B，我就想起了
一年級的時(shí)候：那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽
還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再?zèng)]有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕，所以請大家不要抓小鳥。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文04-08
小學(xué)二年級作文06-10
小學(xué)二年級的作文08-20
小學(xué)二年級作文07-20
小學(xué)二年級拜年作文二年級作文04-04
小學(xué)二年級作文秋葉03-14
小學(xué)二年級精彩作文03-01
小學(xué)二年級看圖作文07-22
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文12-08
小學(xué)同桌二年級作文06-16