小學(xué)二年級(jí)作文6篇【經(jīng)典】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
他坐在輪椅上，看著電視。面前的屏幕里正播放著幾天前他接受的訪問。
“在經(jīng)歷了人禍之后，您還能依舊那么熱情地工作著。請(qǐng)問您是怎么做到的？”
“我覺得是一種勇于不斷超越的精神吧”。
他關(guān)掉電視，回憶著自己一步步走過的印跡……
那時(shí)，他是一個(gè)成績平平的高中生，生性靦腆、害羞。不過他唱歌倒是不錯(cuò)。他的歌聲溫柔、清新。無意間，他看見歌手大賽的海報(bào)。
“歌手大賽？”他看著海報(bào)嘟嘴想著：“我想去試試，可我還是學(xué)生，應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重吧。再說了，像我這樣怕生、內(nèi)向的性格……還是算了吧�！闭�(dāng)他要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，一陣輕柔的音樂傳入他的耳朵。這歌聲帶給他一些快樂，一些舒心。歌聲結(jié)束后，一個(gè)聲音傳來“突破自己，超越自己吧！
這里就是你最好的舞臺(tái)！”
“超越自己？”他思考著，“……還是去試試吧�！彼剡^頭來，走進(jìn)了音樂室。
他排著隊(duì)，心里十分緊張。他跺著腳，心里一直想：“不緊張、不緊張、不緊張、不緊張……”直到他來到評(píng)委面前，他仍舊在想：“不緊張”可他還是繃著每一根神經(jīng)。
“自我介紹吧”評(píng)委說著，伸手示意。
“老師好，同學(xué)……哦……嗯……我，我，我叫不緊張”
評(píng)委們都笑了。他覺得仿佛是評(píng)委們?cè)谌⌒λ劬︻D時(shí)就紅了。正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候，評(píng)委留住他說：“這位不緊張同學(xué)，你先別走，先唱一首你拿手的歌，你可不能就這樣放棄，你要嘗試著超越自己�！�
他清了清嗓子開始輕聲地唱了起來。漸漸地他放開了，歌聲也變得富有激情。評(píng)委們被他的.歌聲感動(dòng)了。他成功地進(jìn)入了復(fù)賽。
復(fù)賽要在電視上直播，他更是感到有說不出話的緊張。那天直播時(shí)，評(píng)委們?cè)谠u(píng)分白板上寫下“超越自己”四個(gè)大字。他有了自信，放聲歌唱起來……
他又一次超越了自己，在一次次比賽中脫穎而出成了冠軍。他依然努力地超越自己的極限，不久，他成了新晉天王。
一次次地面對(duì)鏡頭，他雖然有時(shí)會(huì)覺得緊張，但想到“超越”二字，他總能放松自己。
然而，正當(dāng)他成為星空中最耀眼的明星時(shí)，他卻遭遇了車禍，只能靠輪椅出行了。
他心情急躁不安，想著“完了！
我的演藝生涯就這樣結(jié)束了？我難道就只能靠輪椅平庸地過日子了？不，不！
我要超越這一切！
”他吶喊著。他要好好地活下去，活出人生的價(jià)值，活得有意義。于是堅(jiān)強(qiáng)的他一邊養(yǎng)傷，一邊寫起了小說……
小說出版了，銷售量創(chuàng)下記錄。
他又重新回到了大家的視線中，坐著輪椅繼續(xù)超越一個(gè)個(gè)極限。
小說的扉頁寫著：成功就是“欲窮千里目，更上一層樓”的不斷向上；就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的超越極限。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
脫下厚厚的棉襖，我們迎來了春天。
天氣漸漸地變暖了，細(xì)細(xì)的春雨輕輕地飄落下來，滋潤著大地，萬物蘇醒了。春風(fēng)輕輕地吹過我們的臉頰，就像媽媽的手在撫摸。
河邊的柳樹發(fā)芽了，長出了綠綠的嫩葉，細(xì)長的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像苗條的少女在風(fēng)中跳舞。公園里的花兒開放了，有金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的.梅花等等，它們色色俱全，爭奇斗艷，把公園變成了五彩繽紛的花的海洋。
小鳥們從南方飛回來了，在天空中自由地飛翔。小蜜蜂們一邊歡快地唱著歌，一邊忙著在花叢中采蜜。小朋友們草地上開心地放風(fēng)箏
春天真美麗!我喜歡春天!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我最敬佩的人是我爸爸。他長著一個(gè)圓圓的腦袋，理著一個(gè)小平頭，因操勞而有了幾根白發(fā)，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴。他的腦袋裝滿了天文地理幾何化學(xué)知識(shí)，只要我在學(xué)習(xí)上有不懂的`問題問他，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)回答我。我爸爸簡直我的問題解答書。
一次，我我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了一個(gè)難題：“9○13○7＝100”在圓圈中填入“＋”“－”“×”“÷”，每個(gè)只能用一次，填入適當(dāng)?shù)恼麛?shù)，使這個(gè)等式成立。我問爸爸，爸爸沒用七秒鐘就解答出來了：“9＋13×7＝100”。你看看，我爸爸牛不牛？
我爸爸不僅聰明，悟性也很高。我剛讀四年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了玩滑板，便叫媽媽買了一個(gè)滑板。周末，我做完作業(yè)，在樓下小操場上玩起了滑板，爸爸見我玩得高興，便走下樓來對(duì)我說：“兒子，你腳下的那個(gè)玩具借老爸玩一下�！蔽野鸦暹f給爸爸，一開始爸爸不會(huì)玩，滑板總是不聽使喚，我看爸爸有點(diǎn)急切地樣子，便說：“踏上滑板時(shí)，前腳要站穩(wěn)，后腳要擺動(dòng)�！卑职职凑瘴业奶崾荆媪艘粫�(huì)兒就學(xué)會(huì)了，不一會(huì)兒，爸爸就玩上癮了。媽媽走下樓來對(duì)爸爸說：“你都快四十歲的人了，還像11歲的兒子一樣愛玩，真是個(gè)老頑童。”
我爸爸是個(gè)解放軍，有棒棒的身體，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我從小最崇拜解放軍，爸爸，我愛你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)！
金秋時(shí)節(jié)的一個(gè)上午，我順著羊腸小道去感受秋天的美。秋天的天氣真是秋高氣爽，天高云淡，路邊的秋葉蕭蕭，落葉飄零、秋草枯黃、落葉莎莎，黃葉紛飛，唯有楓葉似火。果園里，紅彤彤的蘋果像小孩害羞的臉蛋，紫瑩瑩的葡萄像一串串水晶，熟透了的石榴像老虎張開的大嘴，一顆顆血淋淋的牙齒像老虎剛吃完小動(dòng)物的肉。農(nóng)民伯伯都在田里割稻子，掰玉米，拔花生，累的'滿頭大汗、汗流浹背。秋蟲唧唧的在給農(nóng)民伯伯唱著豐收的歌！
��！秋天真美呀！秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登，橙黃橘綠、秋實(shí)累累的季節(jié)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是大年初二，按中國的傳統(tǒng)習(xí)俗要去走親戚，我們也按照傳統(tǒng)習(xí)俗去姥姥家走親戚。
剛進(jìn)家門，呀!這里的人真多。我的'表哥、表弟、表姐、表妹、舅舅、舅媽都來了。走進(jìn)客廳，我看見姥姥一邊高興地迎合著晚輩磕頭，一邊發(fā)著壓歲錢。我一想到姥姥能給我發(fā)很多的壓歲錢，心里美滋滋的，就趕忙上前跪下給姥姥磕了個(gè)頭，又說了一句祝福語，這可把我姥姥給樂開了花，從兜里一下子掏出來了七百元錢給了我，這可把我高興得一蹦三尺高，接著我又給兩個(gè)舅媽拜了年，她們都分別給了我兩百元錢，屯加起來，光壓歲錢我就得到了一千一百元錢，這可把我高興壞了。我怕把錢弄丟了，所以把它交給媽媽保管起來。
快到中午了，姥爺為我們做了一桌豐盛的飯菜，我吃得津津有味。吃完飯，我表弟說：“咱們一起出去玩吧!”我覺得這主意好，便說玩就玩了起來，以致不知黃昏的到來，玩了幾個(gè)小時(shí)，該回家了，我們才依依不舍地離開了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
快樂的寒假過去了，下面，我來給大家介紹一下我寒假中的喜怒哀樂吧!
喜在寒假中存在不少，比如放了寒假可以開開心心的睡懶覺，再比如放了寒假可以痛痛快快的玩了，不過最讓我高興的'就是放了寒假不用天天忙于寫作業(yè)了。原來上學(xué)時(shí)，每天都有好多寫不完的作業(yè)，可放了寒假呢，雖然有作業(yè)，但也不用像原來那樣的瘋狂了，哦耶!
怒在我的寒假生活中約等于零，所以我們就不提他了.
要說哀嘛，那就是因?yàn)榉帕撕傥疫�要練游泳，上寫字課，不過，漸漸的，這些項(xiàng)目越來越讓我喜歡了，特別是上寫字課時(shí)，有用也行，不過天天都把我累得快趴下了，呵呵.
樂嘛，當(dāng)然也是最多的嘍，比如我可以天天和姨媽家的姐姐一起玩，每天都可以和一些同齡人游泳，寫字，還有每天都可以幫媽媽做飯等等，所以，寒假中的樂趣是數(shù)不勝數(shù)啊。
這就是我寒假中的喜怒哀樂，你們的呢?快開學(xué)了，我相信我該收收心了，你們也一樣哦。
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