小學(xué)二年級(jí)作文[優(yōu)選6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、黃色的斑點(diǎn)，而三色斑點(diǎn)中又摻雜著縷縷彩色條紋，弟弟一見到美麗的.“她”，眼中立刻閃現(xiàn)出欣喜的目光，立刻嚷了起來：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”

　　“是呀是呀。”我也跟著附和起來，“好�！卑职至⒖趟�快的答應(yīng)了。便慢慢的從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。

　　在這千鈞一發(fā)之際，蝴蝶 竟 飛了起來。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點(diǎn)都不狼狽！”我在心中感嘆著。

　　爸爸又試了第二次、第三次……

　　當(dāng)然，開始我心想，失敗乃成功之母，可又過了好多次，我有點(diǎn)失望，可這時(shí)爸爸改變了“戰(zhàn)術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負(fù)有心人呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、下棋、玩游戲等等；其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。下面，我們就一起來看看這個(gè)游戲怎么玩吧。

　　我們先用石頭剪刀布的方法來決定誰先當(dāng)老鷹，誰當(dāng)雞媽媽，剩余的小朋友就只能當(dāng)可愛的小雞了。

　　游戲開始了，只見當(dāng)老鷹的明明張牙舞爪的張開翅膀，露出一張猙獰而恐怖的臉獰笑著向雞寶寶們撲來，老鷹看見雞寶寶們?cè)谧筮叄�便向左邊撲去，誰知當(dāng)雞媽媽的紅紅見這樣，不但不緊張，反而放松的對(duì)她的雞寶寶們說：“大家都別害怕，有媽媽媽在呢。”說話間，老鷹已經(jīng)要捕捉到一只雞寶寶了，雞媽媽靈敏地一閃，一隊(duì)小雞就跟著到她的后面去了。老鷹撲了個(gè)空，心中很不是滋味，于是他又?jǐn)[出一副更加兇狠的樣子向雞寶寶撲來，就這樣一次次的攻擊，小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下，都安然無恙。這時(shí)的老鷹已經(jīng)變得垂頭喪氣，蹲到一邊，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。他假裝朝左邊撲去，雞媽媽還以為老鷹要捉左邊的'小雞呢，老鷹又突然向右邊撲去，“啊……！”一只反應(yīng)有點(diǎn)慢的小雞被捉住了。其他的小雞見他被抓住了，都跟著一起尖叫起來，就這樣，廣場(chǎng)上一直回蕩著我們快樂的笑聲。

　　啊，多好玩的游戲呀，這不僅讓我們收獲到快樂，還讓我們感受到團(tuán)結(jié)、勇敢的重要性！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　魚兒離不開水，學(xué)生也離不開老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。

　　我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個(gè)子高高的.，白白的皮膚，顯得非常漂亮。

　　我們魯老師教學(xué)非常認(rèn)真。

　　有一次，連著兩節(jié)都是語文課。于是，她就把下課、上課的時(shí)間都用在了給我們講課，我們累得一個(gè)個(gè)都彎下了腰，魯老師鼓勵(lì)我們說：“再把這幾個(gè)字一講就完了，看誰表現(xiàn)的最好！”于是，我們一個(gè)個(gè)都坐得直直的，兩個(gè)眼睛緊緊盯著魯老師，認(rèn)真聽她講生字。

　　我們老師又是一個(gè)“順風(fēng)耳”。每次上課前只要老師沒來，我們就大吵大鬧，有的在教室里跑圈圈，有的站在講臺(tái)上不知道在干什么。這節(jié)正好是語文課，同學(xué)們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來，教室里馬上靜的鴉雀無聲，魯老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“我在一樓都聽見你們的說話聲了，誰說話了趕快站起來！”因?yàn)槟菚r(shí)候我們上三年級(jí)了�！昂魢＃　比�班差不多一半的同學(xué)都站起來了，站起來后，他們羞愧地低下了頭。

　　這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。

　　我愛我的老師！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　端午節(jié)賽龍舟是我們水鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了我們水鄉(xiāng)人力爭(zhēng)上游，敢為人先的精神。據(jù)說賽龍舟是為了紀(jì)念一位偉大的愛國詩人——屈原而流傳下來的民間活動(dòng)。今天，我們家鄉(xiāng)又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。

　　中午，我們?nèi)�家吃過粽子，去河邊看龍舟。來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見河兩岸彩旗飛舞，人山人海，鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易才擠進(jìn)人海里面，看見河面上已有十幾條龍舟在游動(dòng)，有的橈手還向岸邊的觀眾揮手。龍舟前面是一個(gè)栩栩如生的龍頭，中間放著兩面銅鑼和一個(gè)大鼓，最后面插著一枝旗子，旗子上面寫著本村的名字，兩旁坐著一排健壯的橈手。隨著大會(huì)主席的號(hào)令聲，信號(hào)彈騰空飛起，比賽正式開始了。橈手們立即拼命地劃動(dòng)手中的船槳，一條條龍舟迅速向前方劃去�，F(xiàn)場(chǎng)立刻沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成一曲

　　雄壯的交響樂；龍舟、彩船、彩旗、人群構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫。橈手們穿著同樣顏色的背心，如同出征的戰(zhàn)士，觀眾們都拿著照相機(jī)手機(jī)不停地給他們拍照。

　　龍舟上的`橈手們?cè)趭^力地劃呀劃，新基村的龍舟一直在中間，突然，人群中傳來一陣陣歡叫聲“新基加油！新基加油！”在觀眾的激勵(lì)下，新基的橈手們更加賣力了。新基村的龍舟劃破河水，迎著浪花沖上了最前面，其它船隊(duì)也不甘示弱，你追我趕。

　　最后，新基村隊(duì)員團(tuán)結(jié)奮斗的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩，還讓我明白了一個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　如果

　　如果我是孫悟空，

　　我會(huì)七二十變法，

　　和劉謙一起表演；

　　如果我是孫悟空，

　　我可以飛到太空，

　　和外星人一起玩；

　　如果我是孫悟空，

　　我有一根金箍棒，

　　和警察一起捉賊。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　大清早，我走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的就是一棵棵茂盛的.大樹。

　　接著，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)著課本。后來我來到了操場(chǎng)上，我看見許多同學(xué)在做游戲。有的玩捉迷藏、有的在跳繩、還有的在踢足球。我仿佛看見了許多調(diào)皮的小猴子在操場(chǎng)上玩。

　　就在這時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室上課去了。我真喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗�能讓我學(xué)到許多知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我家有一片“寶地”書桌。其中我最喜歡一盒漂亮的蠟筆。

　　蠟筆們像親姐妹一樣，擠在一起，好像在說著悄悄話。一個(gè)個(gè)蠟筆姐妹們穿著色彩艷麗的衣服，不嬌氣，不怕臟，努力的畫著自己的畫。畫呀，畫呀，畫。藍(lán)娃娃畫成了湛藍(lán)的天。白娃娃畫成了潔白的云朵。粉娃娃畫成了美麗的花朵……把這副畫畫得生機(jī)勃勃。到了最后，蠟筆變的越來越短，越來越小。但親姐妹們?nèi)匀粺o怨無悔，繼續(xù)畫著自己的畫。她們不后悔，果斷。堅(jiān)持著。希望看到她們得出的結(jié)果。

　　經(jīng)過一次又一次的'修改。畫充滿著活力。你看蒼天大樹，清澈的小溪……一幅美麗生機(jī)的畫面展現(xiàn)在我的眼前……

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