小學(xué)二年級(jí)作文7篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　院子里有一棵小桃樹(shù)和小松樹(shù)，作文 桃樹(shù)與松樹(shù)。

　　春天到了，幾陣細(xì)雨幾陣暖風(fēng)，小桃樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，開(kāi)出了許多粉紅的小花�！罢婷溃　币恢恍▲B(niǎo)飛過(guò)，情不自禁地夸起來(lái)。小松樹(shù)真羨慕小桃樹(shù)�！翱次议L(zhǎng)的多漂亮啊！但你光禿禿的`，一點(diǎn)兒也不好看�！毙√覙�(shù)得意洋洋起來(lái)。小松樹(shù)一言不發(fā)，筆直地站著。

　　秋天到了，小桃樹(shù)長(zhǎng)出了許多桃子，大大的、粉紅的。大家在桃樹(shù)下吃桃子，開(kāi)心極了�！罢婧贸裕�真好吃！”人們爭(zhēng)著表?yè)P(yáng)小桃樹(shù)， “小松樹(shù)，你真沒(méi)用。既不會(huì)開(kāi)花又不會(huì)結(jié)果，沒(méi)有人會(huì)喜歡你的�！毙√覙�(shù)更得意了。小松樹(shù)還是一言不發(fā)，筆直地站著，但比以前更精神了。

　　冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著。小桃樹(shù)的葉子全部掉光了，一點(diǎn)兒也不好看。可是，小松樹(shù)葉子一張也不掉下來(lái)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“光禿禿的，小桃樹(shù)真難看�！比藗冏哌^(guò)來(lái)，看都不看小桃樹(shù)，圍著小松樹(shù)說(shuō)：“多有精神呀！”小桃樹(shù)傷心極了，瞅了一下小松樹(shù)，心里想：“我以前都說(shuō)她不好看，這回她該說(shuō)我了吧�！笨墒且惶煊忠惶爝^(guò)去了，小松樹(shù)根本就沒(méi)有說(shuō)什么，照樣筆直威武地站著。有一天，小桃樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小松樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小松樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)你什么呀？說(shuō)你冬天會(huì)掉葉子嗎？美麗的東西不一定長(zhǎng)久，長(zhǎng)久的東西不一定美麗！”

　　小桃樹(shù)聽(tīng)完，羞愧地低下了頭。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和媽媽象棋大PK。

　　我說(shuō)：“走炮！”媽媽說(shuō)：“跳馬！”數(shù)分之后，激動(dòng)人心的超級(jí)大戰(zhàn)開(kāi)始了！媽媽的馬緊緊地“咬”住我的炮不放。我又走出一個(gè)炮，媽媽又跳出一個(gè)馬。此時(shí)，電視臺(tái)剛好播出了我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《戰(zhàn)龍四驅(qū)》。電視畫(huà)面深深的.吸引了我，于是我邊下棋邊看電視，分散了注意力，一不小心被媽媽吃了兩個(gè)車(chē)，兩個(gè)馬，兩個(gè)士，五個(gè)兵。我只剩下兩個(gè)炮、兩個(gè)象和一個(gè)將了。媽媽得意洋洋地大笑起“哈哈，你輸定了！誰(shuí)叫你不認(rèn)真呢？這下子我可以不費(fèi)一兵一卒就把你的棋子給吃掉，你快要成“光頭司令”啦！”我大吃一驚，急忙收回目光，集中精神緊緊地盯住棋盤(pán)。瞧著棋盤(pán)上這幾個(gè)少得可憐的棋子，我真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。忽然，我心里一喜，趁著媽媽沒(méi)注意，來(lái)了個(gè)雙炮將軍，媽媽死棋了！“哈哈，我反敗為勝了！”我高興地鼓掌。 媽媽低頭看了看，傻眼了！

　　通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)，我悟出了一個(gè)道理：做什么事情都要專心，不然就很難取得成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)《時(shí)間都去哪兒了》這首歌風(fēng)靡國(guó)內(nèi)時(shí)，我不禁要發(fā)出一聲疑問(wèn)：我的周末都去哪兒了？

　　在我的印象中，曾經(jīng)的周末是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。可以一覺(jué)睡到九點(diǎn)半，可以悠哉悠哉地吃早飯，還可以悠閑自得地做事情，作業(yè)也是三兩下就能搞定。剩下的時(shí)間，我就可以做我喜歡的事情：玩電腦、看電視、讀課外書(shū)、做運(yùn)動(dòng)……這樣勞逸結(jié)合的日子是又輕松又可以學(xué)到很多的`東西。

　　可是，一切都變了……

　　現(xiàn)在，作為畢業(yè)班的我，作業(yè)變得越來(lái)越多了，時(shí)間變得更緊了，題目也變得更難了，這些已經(jīng)足夠讓我受的了，但我卻還要抽出時(shí)間來(lái)去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)楝F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了，很多畢業(yè)班的小學(xué)生都上了補(bǔ)習(xí)班，如果我不參加補(bǔ)習(xí)班，我就會(huì)趕不上別人了！所以我上了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　唉，我的周末啊，你到底去哪了？你快一點(diǎn)回來(lái)吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　····5月30日星期一晴

　　這幾天，我們班變得漂亮多了。

　　后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫(huà)是我的，畫(huà)了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫(xiě)的童話。我們班6人都有畫(huà)安徒生的故事，他們有的畫(huà)丑小鴨，有的畫(huà)丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的`窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對(duì)折三次，再用剪刀剪幾下，就打開(kāi)，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)的，上面是用兩根線連在一起的貼起來(lái)，從外面看，真得挺漂亮的。

　　別的班級(jí)也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來(lái)，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買(mǎi)的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了，校園的主席臺(tái)也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在主席臺(tái)兩邊，打扮著主席臺(tái)。

　　“六一”就要到了，我們的心里是快樂(lè)的。

　　····5月31日星期二晴轉(zhuǎn)陰

　　今天早上，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，還帶了頂太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，而且書(shū)包也不帶，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

　　我來(lái)到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說(shuō)：“誒，你說(shuō)今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說(shuō)。程老師來(lái)了，她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級(jí)的哥哥姐姐最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，因?yàn)�，他們就快畢業(yè)了，成為少年。下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是舞蹈—《快樂(lè)的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書(shū)包和大書(shū)包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗�后面�?yīng)該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來(lái)接她，白雪公主卻說(shuō)：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場(chǎng)景惹地我們哈哈大笑。

　　今天全校同學(xué)玩得可真痛快。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　有一只貓名叫樂(lè)樂(lè)貓，還有一只叫酷酷貓。

　　一天，酷酷貓走到鼠洞旁邊，一只老鼠走了出來(lái)，酷酷貓見(jiàn)了，拿出一把錘子往老鼠頭上一砸，那只老鼠就暈了過(guò)去，酷酷貓露出了得意的笑容，捏住老鼠的尾巴就走了。

　　樂(lè)樂(lè)貓剛好走過(guò)這里，看見(jiàn)了酷酷貓捕鼠的經(jīng)過(guò)，不禁看呆了，它想：剛才那只貓好厲害，它能做到的，我一定也能做到的。可是樂(lè)樂(lè)貓哪里知道酷酷貓的'本領(lǐng)不是天生就會(huì)的，而是慢慢練出來(lái)的呢。

　　于是樂(lè)樂(lè)貓也走到鼠洞旁，等待著老鼠。一只老鼠走出鼠洞，樂(lè)樂(lè)貓心想：哈，捕老鼠真是太容易了。想著，樂(lè)樂(lè)貓便伸出手準(zhǔn)備用手直接抓老鼠。老鼠拿出魚(yú)骨，拔出一根魚(yú)剌扎向樂(lè)樂(lè)貓的手，樂(lè)樂(lè)貓?zhí)鄣蒙砩系拿�都豎起來(lái)了，一跳跳到了屋頂上，撞碎了幾片磚瓦。老鼠把手放在眼睛上，抬頭望著樂(lè)樂(lè)貓說(shuō)：哼，你沒(méi)吃飯嗎？這么弱，回去好好練練再來(lái)吧！

　　樂(lè)樂(lè)貓卻不愿放棄。這一次，他帶了武器石頭夾。老鼠看了，說(shuō)：居然還敢來(lái)，我倒要看看你有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。說(shuō)著便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近樂(lè)樂(lè)貓，樂(lè)樂(lè)貓從緊張轉(zhuǎn)化為憤怒，它拿起石頭就砸，啪！的一聲，石頭沒(méi)有砸到老鼠，而是砸到了樂(lè)樂(lè)貓的腳， 鼠洞又傳來(lái)了樂(lè)樂(lè)貓痛苦的大叫聲。

　　樂(lè)樂(lè)貓堅(jiān)持要抓住老鼠，它想到了一個(gè)好主意：把嘴張開(kāi)在鼠洞門(mén)口，這樣老鼠就會(huì)自動(dòng)送到自己的嘴里了。樂(lè)樂(lè)貓為自己想出這個(gè)好主意感到自豪，它照著這個(gè)辦法做，結(jié)果老鼠用錘子把他的牙都砸掉了。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，樂(lè)樂(lè)貓終于嘗到了成功的喜悅，獲得了捕鼠能手這個(gè)稱號(hào)。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要害怕失敗，堅(jiān)持就能成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一天，陽(yáng)光照著大地，烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋，興奮極了。它心想：“我的孩子孵出來(lái)以后會(huì)不會(huì)肚子餓呢?”于是，就挖了個(gè)坑，埋好蛋就到樹(shù)林里去找吃的了。過(guò)了好久好久，烏龜媽媽才回來(lái)，可是蛋卻不翼而飛了，她找遍了整個(gè)沙灘，都不見(jiàn)蛋的蹤影�！斑�，我的孩子呢?嗚嗚嗚......我的孩子怎么會(huì)沒(méi)了呢?”烏龜媽媽急得頭上的.汗大顆大顆地往下滴，眼淚不由地涌了出來(lái)。一只帝王蟹聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙爬了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“烏龜媽媽，您怎么啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來(lái)：“我的孩子沒(méi)了，我該怎么活啊?”帝王蟹說(shuō)：“別著急，我馬上去叫湯姆貓警察來(lái)偵察，看誰(shuí)偷了你的蛋�！�

　　不一會(huì)兒，湯姆貓警察來(lái)了，他說(shuō)：“您的孩子都在我這呢，它們都還好好的活著呢!”果然，一群小烏龜跟在在湯姆貓警察的身后，小烏龜們叫著：“媽媽，媽媽，我們可算找到您了!”原來(lái)，烏龜媽媽爬得實(shí)在太慢了，她的蛋在暖烘烘的陽(yáng)光下已經(jīng)變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這么多孩子回來(lái)了，它感激地說(shuō)：“太謝謝你們了。”湯姆貓警察笑著說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，對(duì)了，烏龜媽媽，歡迎您和孩子們到我們的森林來(lái)做客�！睘觚攱寢屨f(shuō)：“好的，我們一定會(huì)去的�！�

　　實(shí)實(shí)在在地教會(huì)孩子觀察的方法，讓他們的眼睛亮起來(lái)，讓他們的腦筋動(dòng)起來(lái)，這是開(kāi)啟智慧的鑰匙。尊重每個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)展的差異，不因急于求成而搞“復(fù)制”，這是負(fù)責(zé)任的教育!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　星期天的下午，我們?nèi)�家去延慶松山原始森林游玩。

　　在車(chē)上，我看到了公路兩旁有許許多多的果樹(shù)，上面掛滿了紅紅的蘋(píng)果，還有路邊上農(nóng)民伯伯種的金黃色的南瓜。

　　我們來(lái)到松山腳下，就被一片片的紅葉吸引住了。他們好像在向我們招手，迎接我們的到來(lái)呢。

　　從山腳下，我牽著爺爺奶奶的`手開(kāi)始出發(fā)了。路邊高高的白樺樹(shù)，清澈的小溪，五顏六色的野花，還有新鮮的空氣，讓我感覺(jué)美麗極了。

　　從山腳下，我牽著爺爺奶奶的手開(kāi)始出發(fā)了。路邊高高的白樺樹(shù)，清澈的小溪，五顏六色的野花，還有新鮮的空氣，讓我感覺(jué)美麗極了。

　　我們爬了三個(gè)小時(shí)，就到了松山的百瀑泉，看著飛流直下的百瀑泉，抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，半山腰中的松樹(shù)林，漫山遍野的紅葉------我覺(jué)得就像是誰(shuí)？給畫(huà)出來(lái)的景色一樣，太美了！

　　我們被松山漂亮的景色迷住了。

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