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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-22 11:19:44 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文匯編(5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文匯編(5篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)我還在幼兒園時(shí),老師就經(jīng)常講著小學(xué)生的故事,還帶我們?nèi)⒂^小學(xué),那時(shí)我是多么地羨慕小學(xué)生。∪ツ晡胰缭敢詢斄。

  在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我看見了語文李老師,她長(zhǎng)得真漂亮啊,她笑起來的時(shí)候想一朵玫瑰花,頭發(fā)亮閃閃的,非常好看,說話非常和藹可親,我一下子就喜歡上了她。

  她在上課的時(shí)候講話特別生動(dòng),比如說樹林旁邊長(zhǎng)著許多花生,綠油油的葉子,黃燦燦的`小花,真好看。李老師教書也很有耐心,有一位同學(xué)讀書不好,李老師沒有批評(píng)他,并且鼓勵(lì)他,最后他讀書讀得很好。

  一年前那時(shí)我在幼兒園只會(huì)讀那些拼音,只會(huì)畫那些畫,去年進(jìn)入北京東路小學(xué),一年來,我學(xué)會(huì)了許多東西,比如寫字、寫作文、讀書、思考、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這是為什么呢?!原來是李老師您呀!在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您會(huì)原諒我們,并且糾正我們。在我們不會(huì)一些東西的時(shí)候,李老師您就出現(xiàn)在我們的身旁,在我不會(huì)寫字的時(shí)候,您就一筆一劃地教我。我有時(shí)粗心大意,總是寫錯(cuò)字,細(xì)心的李老師將有錯(cuò)的地方及時(shí)幫我改正。

  馬上我就上二年級(jí)了,李老師一定會(huì)教我們更多的東西,我非常開心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  過年是小孩子最向往的事,我也不例外。因?yàn)檫^年有許多好吃的、好玩的,還有新衣服穿,并且能拿到壓歲錢?墒悄銈冎肋^年的來歷嗎?

  傳說很久以前有個(gè)叫“年”的怪獸,經(jīng)常到村子里吃牲口,人們只要聽到:“年來了,年來了”便急忙拉著牲口收拾東西去避難。一個(gè)老人說:“只要貼上紅紙,掛上燈籠,放爆竹,年就怕這些!笨纱蠹叶疾恍哦技娂娙ケ茈y。等他們回來一看村子每一戶都遭到破壞,只有老人家絲發(fā)未損。大家都紛紛照老人的方法。果然年不在來了。人們把這一天又叫春節(jié)。

  大年夜家家都貼對(duì)聯(lián),放鞭炮,讓我更期待的`是12點(diǎn)都放煙花。而且大人給孩子發(fā)紅包,一家人吃餃子,快快樂樂的過完這個(gè)大年。

  

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  你們想知道我的校園是怎樣的嗎?讓我來告訴你吧!

  來!先到我的校門口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門,校門是鐵做的,可以自動(dòng)收縮,比我還要高上好幾分米。門前筆直地豎立著“泰山”和“華山”,那就是我們可愛的保安叔叔,他們每天帶著微笑看著我們上學(xué),為我們保駕護(hù)航。

  進(jìn)入學(xué)校,可以看到音樂樓、食堂、教學(xué)樓……下課時(shí)最熱鬧就是教學(xué)樓了,同學(xué)們?cè)谧呃壬匣ハ嘧分鹬、跑跳著,看起來可有意思了呢!教學(xué)樓邊上有一小魚池,里面養(yǎng)著一群可愛的小魚,有的是白色的`,有的是紅色的,還有的是紅白相間的,自由自在地玩耍著。還有圖書館,圖書館里有成千上萬本書呢。走進(jìn)這里,就像來到知識(shí)的海洋,我們?cè)谥R(shí)的寶庫(kù)里探尋著,收獲滿滿。

  操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在跑步,有的在跳繩,還有的在打網(wǎng)球……同學(xué)們像一只只歡樂的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來了兩位美國(guó)的同學(xué),他倆一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè),對(duì)什么都感到很新鮮,有趣極了,讓人忍不住哈哈大笑。

  這就是我的小學(xué),一所充滿歡笑又美麗的小學(xué),鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,我們坐著車緩緩的出發(fā)了。

  慢慢的看外面的景色?催h(yuǎn)處的雪,一望無際,白茫茫一片,一個(gè)腳印也沒有。我想,踩上去,一定就像雪毯一樣舒服,軟綿綿的。

  再慢慢的把眼光移到了樹上,樹葉都掉了,但是還有一些冬青樹還穿著綠色的衣服在白白的雪毯上跳著舞。

  緩緩的`抬起頭來,靜靜的望著高樹上的鳥巢,也許小鳥們和媽媽正在竊竊私語呢。

  車緩緩的慢了下來,看遠(yuǎn)處的樹就像抹了一層淡淡的霧,看上去別有意境。

  偶爾有幾座小房子出現(xiàn),人們忙碌的背影,就像是在尋找著什么。

  看著看著,眼前慢慢的模糊起來,慢慢的,慢慢的,睡著了……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  2月29日星期五

  我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,顏色呈棕紅色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的,我分不清頭尾,也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),太陽光很暖和,蚯蚓在左右扭動(dòng),我不明白它為什么會(huì)這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng),又猜想它不喜歡太陽光。于是,我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米,深兩厘米的`洞,再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里,蚯蚓費(fèi)力地鉆,老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn),我失去了耐心,找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上,為它遮擋太陽光,就走了。

  3月1日星期六

  今天天氣陰了一些,我去幫媽媽買東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子,我輕輕地拿開一看,蚯蚓還在那兒!這是怎么回事?蚯蚓的狀況顯然不太好,一動(dòng)不動(dòng)地躺著,我拿了一根樹枝動(dòng)動(dòng)它軟軟的身子,蚯蚓慢吞吞地動(dòng)了一下,這是怎么了?我滿懷疑問回了家。

  23月2日星期日

  在樹葉下,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體,蚯蚓為什么不鉆回地下?蚯蚓為什么死了?為什么……

  找到《十萬個(gè)為什么》,我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問題:蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛,地面干燥,土變硬了,蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去,白天即使擋住了太陽光,蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失,所以……哎!

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