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小學二年級作文【精品6篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
沒有太陽的今天
今天是一個沒有太陽的一天,天空中失去了往日的光彩,只留下幾多云在天空飄呀飄!
今天的風很大很大,聲音很恐怖,好似幽靈的叫聲,很嚇人!
每天晚上在這時都會有一兩顆星星,但今天空中沒有,沒有一點閃爍的光,這時就會想起自己常聽的一首歌《黃昏曉》,原來是天邊的第一顆星星出現(xiàn)了!
天氣很陰,因為沒有太陽,天空好象生氣了,但它故做堅強,其實它的`內(nèi)心真的受傷了.手中的棉花糖也融化了,散布在它的周圍,那些樹好象明白它的心思,開滿了各種各樣的花讓天空望著,不哭不哭!
“池塘邊的榕樹上,那知了在聲聲叫著夏天!”這樣的情景我看不到,我只看到天空今天很暗淡,沒有光芒襯托,顯得很憔悴.只有我懂,沒有太陽的今天是不幸福的,是沒有活力的!
天空生氣了,它快哭了,但它不想讓人知道,所以假裝堅強.我生氣了,我也如此!
沒有太陽的今天是不好的,不好的!
小學二年級作文 篇2
晚上,小山羊心想:如果等他,也等不來,不等他吧,他會生氣,還不如明天早上我去叫他。
第二天,小山羊提著籃子來到小灰兔家門口,敲敲門說:“小灰兔,你說今天要和我一起去采蘑菇,趕緊走吧!”小灰兔說:“這就來!你不生我的氣了吧!”小山羊說:“不生氣,我們還是好朋友!彼麄儦g快地走在路上,小灰兔說:“這座山上有好多蘑菇,還有一條彎曲的小路通向山頂。”小山羊問:“你怎么對這條路這么熟悉?”小灰兔說:“我爸爸媽媽經(jīng)常帶我到這里來呢!”
來到山頂,只見樹下長滿了五顏六色的`蘑菇,像一把把小傘點綴在翠綠的草地上,他們采了好多蘑菇。
小灰兔說:“快到中午了,咱們?nèi)ノ壹页晕覌寢屪龅哪⒐桨桑 彼麄兪掷殖铓g快地向小灰兔家走去。
小學二年級作文 篇3
我是一個圓圓的東西,叫做零。
在數(shù)學界,我可是一個舉足輕重的大人物。只要我一發(fā)脾氣,“1000”就變成了“1”?墒,也有許多數(shù)字很討厭我,你聽,他們說:“不就是一個小小的‘零’嘛,有什么大不了的,還不是依靠其它自然數(shù),比如‘10’,把‘1’去掉,還不是變成了灰溜溜的小不點,什么都沒有!”
我可不這么覺得!
在人類世界,錢,是非常珍貴的。你說錢和我有什么關(guān)系?關(guān)系可是非常親密,我們屬于直系親屬。一個人手里拿著100元錢,如果這個人對我不敬,我當場消失,變成“1”元錢。哈哈,看他難受不!
在魯迅爺爺筆下的阿q,把我的兄弟“q”和我總是不寫清楚,常常鬧一些笑話。想必還有許多同學寫“0”時,不圓不方的,總是在我圓滾滾的'腦袋上添上一筆。哎,真是氣人!
在一條繁華的大街上,一個成天流浪的青年,無所事事,東游西蕩。我被形象的說成了青年如今的現(xiàn)狀:腦袋里裝豆渣,沒有工作,沒有成就,處于人生的“0”狀態(tài),浪費時間,枉費在人世走一趟。
在日常生活當中,許多圓圓的東西也被比作“0”。比如說幼兒園老師在教小朋友認識“0”的時候,讓小朋友討論“0”像什么?小朋友的回答可多了:有點說像雞蛋,有點說像餅干,有的說像西瓜。
我是一個圓圓的東西,叫做零。
小學二年級作文 篇4
今天,我回了老家,媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察!
晚上,我一回到家,就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙,輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行,而且它走過的地方會留下一道道白色的痕跡。我想因為它身上背著一個殼原因吧,所以它走的很慢很慢。
我低下頭仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它的殼上有美麗的花紋,漂亮極了!媽媽說:“它的殼上有保護的能力,當它遇到敵人的時候,它便立刻縮進殼里面去,不會受到侵襲了!蔽衣犃耍阕匝宰哉Z地說:“哇!真厲害!”
我又拿了一把手電筒照了照它,因為我想看看它的一些細小的`花紋,但是他有縮回去了,我這才知道原來蝸牛是很怕光的。
后來,我好不容易才看到那些細小的花紋,一道道的像波浪。并發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩只細長觸角,又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細一看,看到了觸角上還有兩只微小的眼睛,有趣極了!
小蝸牛真好玩,下次,我得找多一些蝸牛來看一看!
小學二年級作文 篇5
人群之中,一個個都是有夢想的。因為這一個世界里,只要是人,不論是誰都有夢想。
有些普通的夢想,是不應(yīng)該放棄的。這些也難實現(xiàn),但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢想,沒有了夢想,就像沒有了靈魂,只剩軀殼。有些遙不可及的夢想,更不應(yīng)該放棄,咱就是需要鍛煉,變得更強大,讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年,時間永遠改變不了咱的夢想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉,勤勤懇懇的學習,就為一個目的:完成夢想!!一只只舉起的小手,一次次的復(fù)習,一聲聲的'朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么?代表著一頂頂被人扔起的博士帽,一聲聲的歡笑,咱成功了。。!
這一次考試過后,一個個考取功名的成功人士。在這之中,多少次的付出才會得出一個個令人羨慕的功名。你的夢想被放飛了,就說明你付出了很多的精力、時間,而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些,那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個失敗的人物,沒有人會羨慕你,而他(她)們只會唾棄你,因為你沒有放飛你的夢想,你沒有放飛夢想,就說明你沒有付出、沒有堅持認真學習。
你付出多少,就會得到多少。然而,你得到多少,就要付出多少。
小學二年級作文 篇6
家鄉(xiāng)的護城河像一條玉帶環(huán)繞在大地媽媽的脖子上。
今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶! 石老師把我們帶到了護城河上的益人橋上面。我趴在雪白的欄桿上往下看,河水清澈見底,里面倒映著藍天、白云和綠樹,微風吹過,倒影就在水中晃動起來,像要起地震似的。水中的`魚兒一會兒就浮到水面上來,像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來飛去,好像在對我們說:“小朋友,歡迎參觀護城河! 河的兩邊綠樹成蔭,有的枝頭上還開著五顏六色的花,勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢;有的枝頭上結(jié)著小果子,看得我直流口水,我恨不得把果子全摘下來吃了。我們繼續(xù)往前走,一路上看到了柏樹、棕櫚樹、月季花和刺人的蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的路燈和蘭花形路燈呢!
環(huán)城路上行人的歡笑聲、自行車的叮鈴聲匯成了一首優(yōu)美的交響曲,美麗的護城河讓我們流連忘返。
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