小學(xué)二年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
哥哥： 你還好吧！你在天堂還過地舒適吧！我想告訴你告訴你一年前你那一百元是我拿的。如果有時空之門的話，我只要一分鐘，跟你交代清楚，無憂無慮地睡覺吧！ 你得了重感冒，我不敢說，你的.了肺炎，我依然不敢說。如今，我后悔萬分，上天啊，行嗎？ 以前沒有你，我毫不在乎，現(xiàn)在你是我生命的一半，現(xiàn)在，你的存在，與我十分重要。如果我承認了，你會原諒我嗎？
小學(xué)二年級作文 篇2
我有一只可愛的小狗，它有一雙烏溜溜的.眼睛像兩顆黑珍珠；它有一對尖尖的耳朵仿佛兩片小樹葉；它的皮毛是黑白相間的，美麗極了。
它最喜歡吃肉了，只要聞到肉的香味，就會馬上跑回家大口大口地吃肉。
有一次爸媽出差了，只有我和小狗在家，一個陌生人走到我家門口，小狗就馬上站起來跑到門口汪汪大叫，陌生人被趕跑了。我家的小狗真可愛，我愛我家的小狗
小學(xué)二年級作文 篇3
如果我有一雙翅膀，
我會圓滿（實現(xiàn)）我的愿望，
我要飛到安迪生的`童話王國里，
請賣火柴的小女孩到我的世界里嬉戲、玩耍。
如果我有一雙翅膀，
我會圓滿（實現(xiàn)）我的愿望，
我要飛到遠古時代，
去看霸王龍爭霸天下。
如果我有一雙翅膀，
我會圓滿（實現(xiàn)）我的愿望，
我要飛到月球上，
去看看嫦娥溫馨的家。
如果我有一雙翅膀，
我會圓滿（實現(xiàn)）我的愿望，
我要去百慕大，
找神農(nóng)架和埃及金字塔，
破解人類未解之謎。
我還想……
小學(xué)二年級作文 篇4
一天，主人要出門了，他臨走時吩咐小狗和小貓看好家。小狗搖搖尾巴，表示知道了，而小貓卻把主人的話當耳旁風，一點也聽不進去。主人走了，小貓從抽屜里翻出一盒火柴，嚓地一聲，點了起來，這時，它正站在窗簾旁。小狗看見了，忙搖手說：小貓，請不要玩火，會發(fā)生危險的。小貓卻不以為然的說：你膽真小呀不會發(fā)生危險的，我不玩就是了。說完，它熄滅了火柴，又跑到電視機旁，它看見電線斷了，就想碰下，小狗立即勸阻到：不行，萬一觸電那就沒命了!小貓說：你膽子可真小呀!一會說這個危險，一會又說那個危險的，我不玩了，說完，又走開了。
晚上，小狗和小貓在床上準備睡覺。這時，一個賊從窗外爬了進來，小貓見事不妙，嗖的'一下就鉆進了床底下，而小狗卻英勇的撲了上去，一翻拼搏之后，賊被趕跑了，小貓的臉紅了，它慚愧地說：你膽子真大!對不起!我之前不該說你膽子小，你是真正的大英雄!小狗笑了笑，從此，小貓再也不說別人膽子小了，還和小狗一起看家護院了。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，方老師講了一個照鏡子的故事，同學(xué)們都很好奇。問老師是不是像平時一樣照鏡子呢？老師說：“不是，是照自己生活學(xué)習中的優(yōu)點和缺點，同學(xué)們都很驚訝，問老師用什么照呢？老師說：“通過對雷鋒叔叔事跡的學(xué)習，你覺的跟雷鋒叔叔相比，你的`差距在哪里？
照鏡子活動開始了，第一個上去的就是劉澤林同學(xué)，剛開始他還有些膽怯，通過老師對他的鼓勵，他有了自信，說了自己的優(yōu)點和缺點，大家都聽了劉澤林同學(xué)的自我講述，也都踴躍了起來，紛紛要求上講臺。
我這時心里也很激動，我的優(yōu)點和缺點是什么呢？愛護班級榮譽，懂禮貌，幫助媽媽在家里做力所能及的事，有愛心，這是我的優(yōu)點。那缺點是，上課注意力不集中，愛做小動作，寫字不夠認真，是我的缺點。通過這次照鏡子的活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點，在以后的學(xué)習中我要嚴格要求自己，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，把缺點堅
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