小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期天的上午，我和我的爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。一開(kāi)始我們走在張楊路上，風(fēng)很大，可是在馬路上是不可以放風(fēng)箏的，所以我們到了小區(qū)里的公園，但是我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的風(fēng)非常小，根本放不起來(lái)。
所以，我們?nèi)チ丝萍拣^門(mén)前的世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那里風(fēng)非常大，但是爸爸媽媽放風(fēng)箏的技術(shù)并不好，我們放了好多好多次都放不起來(lái)，終于有一次，我們碰到了強(qiáng)烈的'風(fēng)，我們把風(fēng)箏放的非常非常高，都快到太空了！媽媽剛想給我拍照的時(shí)候，“噗咚”一聲，風(fēng)箏掉了下來(lái)！媽媽只好把手機(jī)又放回了包里！又有一次，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏再次飛了起來(lái)！然后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我餓了！”爸爸就帶我去吃西餐了，我覺(jué)得我的爸爸真好！我覺(jué)得我的媽媽真厲害，能把風(fēng)箏放的那么高！我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)『退麄円黄鸱棚L(fēng)箏真開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
九月九是重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)，還有人叫它女兒節(jié)。我國(guó)重陽(yáng)吃重陽(yáng)糕的習(xí)慣。今年的.重陽(yáng)節(jié)正好在國(guó)慶放假期間，爸爸媽媽都回來(lái)吃奶奶做的重陽(yáng)糕，爸爸媽媽平時(shí)很少回家，可每逢老人節(jié)回來(lái)看望爺爺奶奶，而且還買(mǎi)了很多禮物。我長(zhǎng)大了也要孝敬長(zhǎng)輩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……但我卻想當(dāng)一個(gè)普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進(jìn)的路。他們作文不會(huì)寫(xiě)，我就會(huì)把“提綱”告訴大家，還會(huì)給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會(huì)日復(fù)一日，如同母親一樣精心教導(dǎo)他們，讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習(xí)課文、做課堂筆記……我要讓那樸實(shí)生動(dòng)的'語(yǔ)言，點(diǎn)燃他們的文學(xué)夢(mèng)。
如果我是一名教師，我絕不會(huì)要求孩子們門(mén)門(mén)功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯(cuò)誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會(huì)告訴孩子們：“其實(shí)，寫(xiě)好作文并不難，難就難在你們是不是認(rèn)真、用心去看、去觀察、去思考。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你們多動(dòng)手、勤練筆，就會(huì)寫(xiě)出一篇精彩的作文來(lái)。”
如果我是一名教師……
我相信，這個(gè)美麗的愿望在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死？我決定觀察一下。
我先在家門(mén)口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺(tái)子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，啊！螞蟻沒(méi)有死，有的還向我搖著觸角，好像在說(shuō)：“我生命力頑強(qiáng)著呢！”我覺(jué)得這個(gè)臺(tái)子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺(tái)子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無(wú)疑了！為了不讓我捉的螞蟻別的螞蟻混在一起，我請(qǐng)姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開(kāi)窗戶把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來(lái)看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒(méi)有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說(shuō)：“你看，他們從那么高的地方掉下來(lái)，都沒(méi)有摔死，生命力多頑強(qiáng)！”我聽(tīng)完不禁暗暗佩服螞蟻頑強(qiáng)的'生命力。
螞蟻這真的不會(huì)摔死，他頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在舟山，舟山是一個(gè)美麗的群島，有一千三百多個(gè)島嶼，這些島嶼就像一顆顆明亮的珍珠，撒落在東海一望無(wú)際的'海面上。
我的家鄉(xiāng)景色迷人，有四大名山海天佛國(guó)普陀山，還有金庸筆下美麗的桃花島，還有碧海金沙朱家尖。
我的家鄉(xiāng)還是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方，最有名的要數(shù)舟山海鮮了，有金光閃閃的大黃魚(yú)，有活蹦亂跳的對(duì)蝦，還有揮舞著兩只大鉗子、橫行霸道的螃蟹……每當(dāng)夜幕降臨，沈家門(mén)夜排檔燈火通明，許許多多的游客都在品嘗家鄉(xiāng)的美味海鮮。
我的家鄉(xiāng)真美呀，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
去年，媽媽給我買(mǎi)了一只呆頭呆腦、又有些淘氣可愛(ài)的小烏龜。從此我和它成為了好朋友。
小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯?ài)，頭呈三角形，可以來(lái)回伸縮，像一個(gè)能伸縮的彈簧。又寬又小的嘴巴緊閉著。黑乎乎的眼睛有綠豆大點(diǎn)，向外凸著，鼻孔如針尖一樣細(xì)小，脖子上有兩道紅色的斑紋線，像戴了條紅色的圍脖。龜殼呈綠色，又光滑有堅(jiān)硬，想穿著綠色的'“盔甲”，又像背著一座“小房子”。龜殼被花紋分成一塊一塊的，每塊都像一枚“古錢(qián)幣”。四只鋒利的小腳像船槳一樣劃來(lái)劃去，后面有一條又尖又細(xì)的尾巴，它的尾巴像一條小蛇，總是向下耷拉著，爬起來(lái)慢悠悠的，真可愛(ài)！
小烏龜是個(gè)挑食的家伙，如果你喂它白菜、西紅柿?xí)r等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上又游開(kāi)啦；一旦你為它魚(yú)、肉食時(shí)，它立刻來(lái)了精神，一口咬住，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。記得有一次，我拿來(lái)一只蚯蚓來(lái)喂它，我剛一把蚯蚓放進(jìn)去，小烏龜那一雙機(jī)敏的小眼睛就盯上了它，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的脖子。蚯蚓憑著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)哪X袋，經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，聰明的小烏龜決定用爪和嘴并用，最終蚯蚓成了小烏龜?shù)拿牢都央取?/p>
小烏龜有時(shí)十分有趣，我閑著和心情差的時(shí)候總逗它玩，故意把它弄得四腳朝天，開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才四角撐著地，伸長(zhǎng)著脖子，急的嘴里發(fā)出“滋滋”的叫聲，怎么也翻不過(guò)來(lái)，我看它可憐兮兮的樣子，就幫助把它翻了過(guò)來(lái)。它好像很有人性的看了我一眼，好像在說(shuō)：“謝謝！”
小烏龜給我的生活帶來(lái)了極大樂(lè)趣，我愛(ài)小烏龜。
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