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小學二年級作文

時間:2024-06-09 07:27:59 小學二年級作文 我要投稿

實用的小學二年級作文10篇(優(yōu))

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學二年級作文10篇(優(yōu))

小學二年級作文 篇1

  傍晚,西邊的天空出現了千奇百怪的云彩,有的像一只活潑可愛的小白兔,在草地上奔跑;有的像一只兇猛的'老虎在森林里找東西吃呢

  有時像一只可愛的小松鼠在天空中吃著美味的松果;有的像一朵美麗的菊花在天空中開放著;還有的像一位姑娘在一個靜靜的教室里認真地寫字

  剛剛還是一只威風凜凜的獅子,轉眼間就變成了一陣可怕的龍卷風;明明是一個帥氣的小男孩

  還沒等你完全看清楚,它又變成了一盆清香的蘭花;你剛才看到的是一只青色的青蛙,可一眨眼它又變成了一匹白色的駿馬。天空中的白云像一位神奇的魔術師。

小學二年級作文 篇2

  前幾天,我從我家的報紙上看到,珠穆朗瑪峰的新“身高”出來了,高度是8844.43米。我一愣,心想:怎么比原來的ai了許多呢?

  于是,我juxi報紙,原來有四個原因:一是珠穆朗瑪峰地區(qū)是一個地殼運動活躍的地方,以前沒有準確的.獲得珠峰巖石面的高程,而這次卻獲得了巖石面的高程;二是由于珠峰是一個特殊的高寒地區(qū),所以在峰頂沒有埋設測量標志,每一次測量時孝有wei小的差異;三是1975年的時候,由于技術原因,測雪時沒有達到真正的巖面,只達到了雪層的fugai,下面的冰、巖石沒有達到底。此外,全球氣候變暖,珠峰冰雪層的厚度總體上呈現變薄的趨勢。

  據說,未來三十年還將測珠峰。

小學二年級作文 篇3

  在我的幾個愛好當中,我然而最喜歡打乒乓球了。

  我的入門“功夫”然而從婆婆那里學到的。記得然而在雙休日的一天上午,我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去,十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩,婆婆教了我如何右手正握球拍。之后,我先練習發(fā)球,一開始,我拋起球讓它自我下落并彈起,然后用球拍把球打過去。可我婆婆然而側著球拍發(fā)球,我也模仿著婆婆的'樣貌練習發(fā)球,就這樣,我學會了普通的發(fā)球。

  之后,我在與朋友打球時發(fā)現旋轉球很難接,我當時就琢磨:如果學會了發(fā)旋轉球,遇上強手時,不就多了招數嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球,先把球拋起來,然后用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來,不然會下網的。這樣正好上了對手的當,接球人一挑起,發(fā)球人一扣殺,死球沒接。球人一扣殺,死球沒接。爸爸還告訴我,旋轉球有很多種,都要慢慢的學會了,比賽時才有變化。

  我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺,任何對手都很難接住。我問劉老師:“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說:“扣球然而打乒乓球里的一種技術,然而力量和技術的結合,然而主動去進攻得分的機會!薄翱矍驎r,看見對手回了一個稍高不高的球,就立即貓著腰,蹲下身子,然后迅速起身,用力揮拍,擊打乒乓球!闭f著他又做了幾次示范動作,揮拍時,球拍略向下斜,劃出一條向上彎曲的弧線。有一回,我和爸爸交手時,無意間打了個對角扣殺,殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間,我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!

  此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時輸,但我從中感受到了運動的快樂!

小學二年級作文 篇4

  我的媽媽,有一頭烏黑的頭發(fā),長得高高的.。平常對人很溫和,不過媽媽在我學習三心二意的時候,也會嚴格地批評我。

  記得有一次,我正在高興地玩玩具。媽媽下班回家,就問我:“桐桐,你作業(yè)做好了嗎?”我說:“做完了,就差語文沒默寫了!比缓,媽媽就幫我默寫?墒俏矣泻脦讉字都默不出來,我很難過。媽媽說:“不要緊,我們慢慢來!钡有字默不出來,媽媽二話不說,直接讓我罰炒。我知道媽媽是為我好,讓我更加記牢我不會的字。

  在生活中,媽媽每天變著花樣,讓我吃好穿好。

  我非常愛我的媽媽。

小學二年級作文 篇5

  我在我家的院子門口種下了一粒西瓜子兒。

  過了幾天西瓜子兒長出了一棵小芽,好像一個頑皮的小孩從地里伸出頭來。又過了一段時間小芽長出了碧綠的藤兒。小藤彎彎曲曲,好像一條蚯蚓。沒多久,藤上長出了一片片的葉子,葉子像鴨掌。

  再過了一段時間,碧綠的藤上開出了一朵朵花色的花兒,仔細一看,哦!花的下面好像還有一些小西瓜呢!綠色的西瓜好像一個個嫩生生的.小娃娃臉。漸漸地花兒枯了,露出小小的果實,好像一個個小燈籠。

  沒過多久小西瓜到了成熟的地步,好像一個大籃球。我把它摘了下來帶回家,跟我的家人一起分享了它。

小學二年級作文 篇6

  這天,陽光明媚,可是花園里的花、草、樹木都顯得懨懨的。

  此時,小草開口說話了,他用軟弱無力的聲音說:“唉!一連好幾天都沒下雨了,我們都快渴暈了!”在小草身邊的鳶尾花聽見了小草的發(fā)話,也用美妙而無力的聲音說:“是呀!我們都快凋謝了,再也不能把美麗奉獻給大地啦!”說著還無奈地搖搖頭!皼]事的!孩子們,天快陰了,馬上就要下雨啦!”大樹姐姐挺樂觀的,因為她看見雨姑姑已經開始工作了。

  果然,不一會兒,天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草開心地笑了,還用幾只草葉小桶接雨水;各種各樣的花兒也擺著花瓣裙,跳起優(yōu)美的'舞來;大樹姐姐用樹枝和樹葉盛了許多雨水,一半給花兒,一半留給自己。這時,一陣清爽的風兒吹來,對大樹、花兒、小草說:“嗨!你們好呀!雨姑姑讓我向你們問候哦!”說完,便讓清新和涼爽布滿了大地!皣W嘩嘩嘩……”清脆的雨聲中漂著蹦蹦跳跳的小雨,一切都是那么的歡快、美好。

  在大樹姐姐棕色“外套”的荷包里,住著一只可愛的小松鼠,叫作小怡,她見到外面的雨景,不由地興奮起來:“呀!要豐收啦!這么柔和的雨,會使這片土地上長出更多的果實、植物。那時,我就可以采著鮮花和果實踏青啦!”花群們聽見了小怡的話,很快樂地說:“小怡,謝謝你把我們采去做伴,我們一定會開出最美麗的花兒的!”“嗯!那就拜托啦!”小怡微笑著。她望著天空想:雨姑姑,謝謝你,讓大地一會兒就充滿生機!這時,一滴圓圓的雨飄到了小怡的手上,她發(fā)現這滴圓雨滴就是雨姑姑的笑臉……

  多么迷人的雨景呀!多么充滿生機的大地呀!

小學二年級作文 篇7

  助人為樂之后,我知道了那種感覺。

  下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再沒有什么理由了?傊f來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因為她看我做題太認真,不想打擾我了吧。

  過了一會兒,我因為寫得太累,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐著的時候,心里不由得生出了一絲憐憫之情。

  我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個!彼赡鼙晃业娘L趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉過身,臥在我的桌子上!澳阌辛拷瞧鲉?”她小聲地問我。我爽快地答應道:“有,給,借你用!

  又是一會兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的.心溫暖了許久……。

  是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!

小學二年級作文 篇8

  哈哈,我太高興了!今天老師家要換一個漂亮的窗子,我當上小小設計師了!

  窗口我是這樣設計的,先把正方形的紙兩個角向中心折,下邊向上折。再把角的兩側向后對折。然后把上面兩邊的角從頂點到中線向外斜折。最后打開兩個單紙角小窗戶就做好了。

  窗戶安好,從窗口往外看,我設計了一個家庭小花園,有金黃金黃的迎春花,嫩綠嫩綠的`小柳樹,花園中間是個橢圓形的魚池,里面有小鴨、小魚在池里自由自在的游泳。遠處有高大的柿子樹,一到秋天黃澄澄的柿子掛滿枝頭。還有那高高的遠山,瞧,一片碧綠,看上一會兒,對視力可有好處了。那紅紅的小野花開遍了小花園,它們展開了笑臉,好象歡迎工作一天的主人回來。

  每當打開窗戶,這里的花、這里的樹、這里的草就映入眼簾,真是太美麗了!

  不知道老師對我設計的滿不滿意。

小學二年級作文 篇9

  第二天一早,小男孩正要上電車去找高爾基同志,碰巧,高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址,他們在電車上撞了個滿懷。高爾基把小男孩帶回了家,這次,小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天,小男孩把相片帶到了學校,同學們用羨慕的眼光看照片,突然,照片被爭搶著看的同學不小心撕爛了,小男孩傷心的.哭了起來,說:“怎么辦?”同學們議論紛紛。

  小男孩把照片的事情告訴了校長,校長把照片用透明膠沾了起來,這樣貼在板報上,可小男孩不認同,他覺得應該再給高爾基先生照了一張相片。第三天,小男孩去找高爾基先生說明了這件事,高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午,小男孩把相片交給了校長。第四天,高爾基的照片被貼在了板報上。

  高爾基得知后,就到小男孩的學校去看。同學們都涌上來了,高爾基的秘書說:“不要擠!比欢,高爾基親切的說:“沒關系的!备郀柣謱ν瑢W們說:“每個人都要有一個良好的品質,好好學習,就會有成就!

小學二年級作文 篇10

  我們的教室寬敞明亮,走進窗明幾凈的'教室,44套桌椅擺得整整齊齊,玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個黑板,這塊黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的左右兩邊是兩個喇叭,用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶,右面是兩扇門,給同學們帶來了方便。后面也是一塊黑板,這塊黑板跟那塊黑板不同,這塊黑板常常寫一些學生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺,講臺上有兩盒粉筆,講臺下面有一個大電腦,大屏幕在黑板前面,電腦可以控制大屏幕,把書放在投影儀下,就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學習。

  我愛我們的教室,我們天天在那里學習,

  她身穿紫色上衣,金黃色長裙,長著一頭黑色短發(fā),另一位是一個印度公主,她長

  樓下住著鋼筆和簽字筆,它們都是好鄰居。

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