實(shí)用的小學(xué)二年級作文7篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天是一個晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快！想起昨天晚上媽媽說帶我去超市，我笑開了花，因?yàn)槲铱梢再I到自己想要的書了。

　　開心的時刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發(fā)。 走進(jìn)超市，今天的超市可熱鬧了！每臺收銀機(jī)前都排起了長龍。我和媽媽向今天的目標(biāo)出發(fā)。我們來到服裝區(qū)，媽媽來到襪子專柜，很仔細(xì)地挑起來。最后媽媽終于買到既漂亮又好穿的`襪子。接著我又拉著媽媽來到圖書區(qū)，表面上是裝著經(jīng)過這里，其實(shí)就是要買那本我夢寐以求的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書了�？晌倚睦碛植桓腋鷭寢屨f，生怕媽媽知道了批評我�？墒俏矣址浅Ｏ矚g這本書，后來我準(zhǔn)備和媽媽講了。我斷斷續(xù)續(xù)地對媽媽說我想要的書。后來媽媽同意了。我呆住了，原來這么簡單！媽媽付了一句“回家要看十編作文”�？晌疫�是很開心。我和媽媽來到收銀臺，雖然人很多，但是我不認(rèn)為，一眨眼就到我了。

　　今天下午，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書開始看了。我暢游在書的海洋中，從中我得到了許多知識。

　　今天可真是愉快的一天，我既收獲到了知識又得到了快樂。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　元旦放假第一天下午，爸爸媽媽帶我去蓮情谷游玩。里面有一個智勇闖關(guān)區(qū)，可好玩了。那里有走鋼絲的游戲，不是真的`剛絲，兩邊有繩子可以扶。下面是一條很淺的下河，有好幾個小朋友掉下去了，全身弄得臟兮兮的，因?yàn)楹拥南旅嫒�部是泥。拉下來就是船了，船不是自己開動的，旁邊有三個拉桿，有一條粗粗的繩子，我們用手拉繩，船才能移動，往前走。

　　我過了一個開心快樂的下午。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　今天，我和媽媽去阿姨家玩。媽媽和阿姨一見面，就熱火朝天的聊了起來，顧不上理我，我只好無奈地在阿姨家東瞧瞧西望望。

　　咦！陽臺上一道亮麗的風(fēng)景吸引了我。別忘了，我可是個愛觀察的孩子，就急忙跑過去。啊，原來是一盆花葉繁盛的鴻運(yùn)當(dāng)頭，最上面是紅艷艷的花兒，像火似霞，尖端是黃色的花蕊，像三月里鵝黃的`柳蕾。下面的綠葉層層疊疊，拱圍著紅艷艷的像朝霞般美麗的花瓣，給人一種歡天喜地的節(jié)日氣氛。聽大人們說，正因?yàn)樗�頂部開滿了紅花，人們就借用鴻運(yùn)當(dāng)頭這個成語來命名它，意喻事事好運(yùn)、一帆風(fēng)順。所以，在人們的眼里，它是一種吉祥高貴的花！

　　細(xì)心的我忽然發(fā)現(xiàn)葉子的正面是深綠，反面則是淺綠，我很納悶，奇怪的問媽媽，媽媽說：“那是因?yàn)楣夂献饔�，正面太陽曬的多，反面曬的少，陽光能讓綠葉更綠呀！”

　　今天收獲真不少，我不僅欣賞了艷麗的花兒，還知道了很多知識。只要你細(xì)心觀察，大自然總會以萬萬千千個為什么讓你深思，發(fā)你啟迪，給你無窮無盡的知識！

小學(xué)二年級作文 篇4

　　今天早上，剛一進(jìn)校門，我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立著，今天老師會讓我們從這個大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？

　　懷著疑問上完兩節(jié)課后，謎底終于揭開了，老師要帶我們體驗(yàn)高空逃生。直覺告訴我，驚險(xiǎn)刺激的時刻就要到了。

　　隨著前面同學(xué)帶著尖叫聲一個個滑下，我早已按捺不住內(nèi)心的激動。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面。“三……二……一，走！”踩著徐老師的口令，我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗(yàn)到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩(wěn)�？吭诹说孛娴�.氣墊上，旁邊同學(xué)一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。

　　今天這次高空逃生體驗(yàn)，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險(xiǎn)等完全不一樣，驚險(xiǎn)刺激中讓我學(xué)到了緊急情況下的逃生技能。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　藝術(shù)是種財(cái)富，藝術(shù)時時刻刻都在我們身邊，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)。下面我為大家講述的是我學(xué)繪畫時的'事情。有一次，我們班上美術(shù)課，大家都高興及了，有的甚至都跳了起來。鈴聲響了，美術(shù)老師邁著大步子走上講臺說同學(xué)們今天我們要畫的是一筐荔枝，我聽見了腦子里立刻出現(xiàn)了一筐荔枝。這時，只見老師拿著粉筆在黑板上畫著，那線條是多么優(yōu)美，是那么舒暢。我也拿起手中的筆畫了起來，沒想到我還有畫畫的天賦，我是多么的開心啊

小學(xué)二年級作文 篇6

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小草在陽光的照耀下茁長成長。

　　丁丁和小明相約在公園玩耍，他們倆一會兒捉蝴蝶，一會兒捉迷藏，開心的在公園里跑來跑去，突然，他們倆一不小心撞上了，小明把丁丁撞在了地上，丁丁哇哇哇地大聲哭了起來......小明有點(diǎn)手足無措，不知道怎么辦，開始說：“丁丁是你先把我碰到了�！彼麄儌z開始吵架了，你說一句，我說一句。聲音越來越大了。

　　一位哥哥剛好從這里經(jīng)過，聽到了他們的吵鬧聲，他上前走去說：“小朋友們，你們不能吵架，好朋友就要和睦相處，不能爭爭吵吵的，不管是誰的錯，都不是故意的，你們和好吧�！彼麄兟牭搅烁绺绲囊环�話，頓時醒悟，感覺都是自己錯了，小明先說：“丁丁，對不起，是我撞到你了�！倍《∮终f：“我剛才跑的太快了，是我不對�！彼麄儺�(dāng)著哥哥的面，握手言歡了，哥哥看到了高興的`說：“你們真是知錯就改的好孩子。”他們開心的笑了。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。

　　只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個問題。

　　回家后，我便找《十萬個為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。

　　通過查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動越多的地方，喜鵲種群的.數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會常常聚集在這里。

　　通過查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。

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