小學(xué)二年級(jí)作文6篇【推薦】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)页塑?chē)去奶奶家玩。到了奶奶家，我和姐姐看見(jiàn)奶奶家后院里有好幾顆紅櫻桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了五顏六色的櫻桃：有的還是青的、有紅黃相間的、還有紅彤彤的，十分可愛(ài)。
滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃像珍珠一樣，晶瑩透亮�？粗粗业�.口水都流了出來(lái)。我和姐姐爬上樹(shù)，連忙摘了一顆紅櫻桃，放在嘴里津津有味地吃起來(lái)，櫻桃甜中帶酸，別有滋味。聽(tīng)姐姐說(shuō)，櫻桃是水果中的珍珠。
櫻桃雖然好吃，但是管理起來(lái)比較困難。因?yàn)椋墓怩r紅艷麗，鳥(niǎo)雀兒最?lèi)?ài)吃櫻桃，還與人們爭(zhēng)搶果實(shí)呢！所以，櫻桃更顯得珍貴。我愛(ài)櫻桃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
媽媽?zhuān)摇�，�?huà)到了嘴邊，卻不敢開(kāi)口。媽媽多少年來(lái)，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一直記在心里。卻從來(lái)都沒(méi)對(duì)您說(shuō)過(guò)，但是今天我要借文字來(lái)感激您對(duì)我的關(guān)愛(ài)��！
媽媽?zhuān)赡苣淹浟恕５�，我是絕對(duì)不會(huì)忘記那天下午的那件事：星期天，早已做完作業(yè)的我，向您請(qǐng)求讓我出去玩一會(huì)，您毫不猶豫的.答應(yīng)了。我高興極了，心想：終于可以出去玩了��！“嘭”我邁著輕盈的腳步，向花園跑去。小伙伴們見(jiàn)到我，就像一大群母雞見(jiàn)到小雞一樣過(guò)來(lái)抱住我，我心里高興極了，說(shuō)：“我們一起來(lái)玩做迷藏吧！”“好”正當(dāng)我藏好時(shí)，大拇指一不小心，被一根鐵絲刮了一條大口，不一會(huì)血一滴一滴落了下來(lái)，我快要哭了，準(zhǔn)備回家找媽媽?zhuān)梢幌�，如果讓媽媽知道了，就不�?zhǔn)我出來(lái)玩了呀，“怎么辦，怎么辦！”我都急哭了，像瘋子一樣在哪亂轉(zhuǎn)，心想：不管了，不能出來(lái)玩，就不能出來(lái)玩，難道不能出來(lái)玩，要比這傷口還要重要嗎？我邊哭邊跑回家，“咚咚咚，咚咚咚”媽媽開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我哭了，說(shuō)：“怎么了，寶貝？”我一時(shí)痛得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，便用右手指了指左手的大拇指，“哎呀”我一聽(tīng)就知道媽媽要罵我了，心里說(shuō)：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，來(lái)吧！可誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：“走，我們快去醫(yī)院”在路上，我看見(jiàn)了媽媽的一顆顆汗珠，落了下來(lái)，眼淚就不知不覺(jué)地在我臉上滑落。
媽媽?zhuān)浆F(xiàn)在，我只是想對(duì)您說(shuō)一句話(huà)。那就是：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好媽媽。她有一張圓圓的臉，柳葉般的眉毛下面鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，看起來(lái)，有神級(jí)了！
我的媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時(shí)無(wú)論她有多忙，她都會(huì)放下手里的`事情來(lái)給我輔導(dǎo)功課，每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，她不是直接告訴我答案，而是有耐心的給我講方法，等我聽(tīng)完后，她會(huì)讓我再給她講一遍，最后，她還會(huì)給我出一道類(lèi)似的題，并且告訴我要學(xué)會(huì)舉一反三。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)的好媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有一天，兔子到外邊采蘑菇，它采了一小筐蘑菇，于是它往前一看，有一條小河！它就想“沒(méi)有橋我怎么過(guò)去呢？”
這時(shí)大象來(lái)了問(wèn)小白兔：“小白兔你怎么了？”小白兔難過(guò)的說(shuō)：“我過(guò)不去這條小河怎么回家呀？”大象說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系我馱你會(huì)去吧！”小白兔疑惑的問(wèn)：“怎么馱呀？”小象高興的說(shuō)：“你到我背上來(lái)！”小兔聽(tīng)了高興極了，連忙爬到小象的.背上去，小象把小白兔馱回了家。
小兔心里可高興了，小象心里更是高興！
小象想：”助人為快樂(lè)之本！“
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我是朵荷花，小青蛙從我腳下游過(guò)，告訴我吃了多少條害蟲(chóng)；小喜鵲從我身邊飛過(guò)，告訴我昨晚吃的是什么大餐；小花狗從我旁邊跑過(guò)，告訴我“我落水了！”小兔子從我身邊蹦過(guò)，告訴我青菜是多么的美味；小蜻蜓落在我的花蕊上，告訴我停機(jī)場(chǎng)是多么的.舒適；小露珠告訴我：“荷花哥哥你該吃早飯了!”這時(shí)我才想起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在生活中，人難免會(huì)有失去的，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，你痛苦又有何用？會(huì)不如有微笑來(lái)面對(duì)。
這篇課文講的就是科學(xué)家霍金，再一次次病痛中，他卻沒(méi)有倒下，反而樂(lè)觀(guān)的對(duì)待生活，在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，一位女記者問(wèn)了一個(gè)錐痛霍金的問(wèn)題，但他卻樂(lè)觀(guān)的`回答了，而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。
學(xué)了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在美國(guó)的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光，但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽，永遠(yuǎn)不能站起來(lái)，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風(fēng)帆。現(xiàn)在，桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦，有英語(yǔ)會(huì)話(huà)，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn)，是因?yàn)樗蛩欢ㄟ�有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的太多了，那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，而是平平凡凡的殘疾人罷了。
我還在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠?huà)要鑒定一下。他說(shuō)：“他父親說(shuō)這是一幅數(shù)百萬(wàn)的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下，可是結(jié)果揭曉，這幅畫(huà)只是一幅假品而已，主持人問(wèn)老先生：“你一定很難過(guò)吧？來(lái)自鄉(xiāng)下的老先生說(shuō)“啊！這樣也好，這樣就不會(huì)有人來(lái)偷了！”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍?zhǔn)�，有時(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然，在我擁有的時(shí)候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂(lè)觀(guān)積極，向上才能解決問(wèn)題，記住，遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待，用微笑看待一切。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文01-05
小學(xué)二年級(jí)的作文05-06
小學(xué)二年級(jí)作文12-30
小學(xué)二年級(jí)作文12-30
小學(xué)二年級(jí)作文12-22
小學(xué)二年級(jí)作文12-23
小學(xué)二年級(jí)作文12-23
小學(xué)二年級(jí)作文12-22
小學(xué)二年級(jí)作文12-27