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小學二年級作文

時間:2024-10-21 10:14:05 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文[經(jīng)典6篇]

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文[經(jīng)典6篇]

小學二年級作文 篇1

  歡樂的夏令營

  炎熱的夏天來臨了,

  快樂的暑假來臨了,

  愉悅的夏令營過去了,

  但那時的`快樂,

  卻還留在我的腦海里。

  過去的往事在我的腦海里,

  都是一塊塊的小碎片,

  還得把他們拼湊起來。

  才能回憶……

  而如今,那次夏令營,

  只要在腦海里尋覓片刻,

  那時的全景便浮現(xiàn)在眼前。

  蚊多的農(nóng)家別墅,

  一般的農(nóng)家菜肴,

  美麗的開屏孔雀,

  奇妙的未來農(nóng)林。

  在勇者之路,

  我歷經(jīng)千辛萬苦,

  終于遇見了幸福的彩虹,

  在撈魚場送了幾條“易死魚”。

  在動物園,

  與奶牛的嘴比力氣。

  燒烤量太少,

  菜飯味太好,

  二班一首 we will we will rock

  燃起了夏令營的高潮。

  三山島的蚊子令我憎惡,

  但三山島的美麗風景讓我回味無窮。

  農(nóng)林大世界的蚊子令我憎惡,

  但那里的快樂讓我留戀忘返。

小學二年級作文 篇2

  五一假期到了,我們?nèi)ス珗@玩電動船。我終于“戰(zhàn)勝”了一向很優(yōu)秀的團哥哥。

  媽媽買了票,只能玩一小時,所以我和哥哥平均分,每人開三十分鐘,我先開。剛上船,我就迫不及待地想往前開,我覺得我們這艘船比別人的船慢許多,我很急,多想飛到船后面把他推得快一點。好在不一會,船的速度加快了,但它卻很調(diào)皮,我想往前開,它卻撞上了旁邊的船。爸爸提醒我:“眼睛要看著前面,不要回頭,打方向不要太猛!惫,我聽了爸爸的'話,船就成了我好朋友,我想去哪兒,它就去哪兒。

  不知不覺,我的時間到了,我和團哥哥互換了一個座位。我一邊吃著冰激凌,一邊觀景。映入眼簾的是千姿百態(tài)的花。有姹紫嫣紅的桃花,有亭亭玉立的荷葉,還有潔白的白玉蘭……我還看見游客們都脫下了前幾天還穿在身上的厚厚的冬裝,穿得很單薄。春天已經(jīng)來了!

  突然船猛烈地動了一下,只聽見姑媽大聲訓斥團哥哥:“你不能像弟弟一樣開穩(wěn)一點嗎?怎么又撞到岸邊了?”團哥哥狡辯說:“我撞到了暗礁!蔽覅s發(fā)現(xiàn)團哥哥是因為東張西望,注意力不集中,船才不聽話的。

  通過這件小事兒,我明白了一個道理:再小的事情,如果不認真,也做不好。我今天比團哥哥劃得好,就是因為比他更認真。

小學二年級作文 篇3

  “咚咚”新年鐘聲,在蕩起回腸吶喊中,在十三億兄弟姐妹呼喚中,在神洲大地深深期盼中敲響了,這是一個辭舊迎新時刻,告別了輝煌過去,迎來更加璀璨未來。

  當我從睡夢中醒來時,我已知道今天是我盼星星,盼月亮才盼來春節(jié)。早上我早早地起了床與爸爸媽媽去到奶奶家過年。我到時候奶奶正在貼對聯(lián),我大聲吵著:“我也要貼,我也要貼。”奶奶只好把福字讓我貼,我心想,這還不好貼嗎?說罷,我把膠水涂在上面往墻上一貼,媽媽立刻跑了過來,用力把福字扯下來,我生氣地說:“為什么把我貼福取下來?”媽媽一本正經(jīng)地說:“福字應該倒著貼,這樣福倒了福就到了呀!”“”噢!我驚嘆地表示同意,我又拿起福字貼,倒著貼在了門上。這時,我就從一件小事中體會了中華傳統(tǒng)習俗文化博大精深。中午我們?nèi)乙黄鸪粤藞F圓飯,在歡聲笑語中度過了這個難忘新年。

  這個新年令我終身難忘,我至今還記得那次倒貼福字給我啟示:做什么事不要死板,要從表面現(xiàn)象與本質(zhì)體會其中奧妙!

小學二年級作文 篇4

  “上課!”“老師好!”教室里傳來同學們上課的聲音。

  “刷刷!”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字,這就是粉筆的功勞。瞧,粉筆的腦袋被老師按在黑板上,來回扭動著,不一會兒,就寫出了美麗的字來。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個字寫得不好,就算時間很緊,也會放下手頭的事情,將它輕輕擦掉,再仔仔細細寫上。還要看來看去,直到滿意了才離開。

  人們都說,“老師是孩子們的園丁,不管怎樣都會花費自己一生的心血,來教導我們。”不管是烈日炎炎的夏天,還是皚皚白雪的冬天,她那雙溫柔的手,為我們寫的`板書、看的作業(yè)不計其數(shù)。

  大概,每個同學都經(jīng)歷過這些:如果我們的作業(yè)有問題,老師都會折好頁碼,耐心地提醒我們,幫助我們改正錯誤;或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上,教會我們許多有趣的小知識和小要點!斑@都是一位老師應當做的事兒!彼偸沁@樣說。

  一盒盒粉筆,寫呀寫,畫呀畫,從長長的粉筆,到一點點小的粉筆頭,見證了老師對我們的教導、關愛和無私奉獻。

小學二年級作文 篇5

  我的自畫像畫好了。

  大家請看:我胖胖的、笑咪咪的,可愛不可愛?媽媽老是說我太胖了,我對媽媽說:“等我長大了我就瘦了”。我今年8歲,體重29千克,身高1.35米,我喜歡穿白色衣服和紅色衣服。我很活潑,性格開朗,喜歡彈琴、唱歌、打羽毛球,還喜歡看故事書。

  我有一雙非常明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,扁平的鼻子,一頭黑亮柔軟的頭發(fā),長得非常可愛。老師、同學、叔叔、阿姨都非常喜歡我。

  我喜歡去別人家里作客,很容易跟別人交流。我很大方:如果有什么好吃的`、好玩的,我會分給跟我玩的小朋友。如果你們喜歡我,就跟我聯(lián)系吧。

小學二年級作文 篇6

  前幾天,所有的親戚都聚在一起.有幾個爺爺在一起下象棋,爸爸在那看,我也湊了過去,可是我看不懂他們怎么下的,只看到他的棋吃他的棋 根本不知道是什么意思.媽媽告訴我:馬只能走日字形,而且有棋在它的上面他還不能走,象只能走田字形,田字形中間的十字交叉的地方有其他棋的話,就不能飛田,士和將軍只能走在米字形里面。后面的規(guī)則我就不逐一介紹了。

  過了兩天,我跟表弟一起玩,他會下象棋,但是一直沒有對手,我正好會下,所以決定跟他比試一下。下棋過程中,我感覺要輸了,媽媽及時指點了我,最后下成了和棋。我心里明白,雖然下成了和棋,實際上,他的棋藝比我高,但是我也不氣餒,因為我是第一次下象棋,這次失敗反到激起了我的'興趣,我決定好好練習,爭取早日打敗他。

  回家后,我立刻找爸爸下象棋。先開始,我以為爸爸棋藝不高,以為能僥幸獲勝,可是,開局不利,我的棋子很快都被爸爸控制了,動彈不得。爸爸的某些棋子也在我的掌控之下。爸爸連續(xù)吃了我好幾顆字,都是很重要的棋子,我準備反擊時,爸爸告訴我:“你如果吃掉我這顆子,你的這顆子也保不住了!卑职纸涛伊艘粋秘訣:下象棋要做成連環(huán)檔,達到別人吃你一顆子,他自己也要付出代價的效果。這樣對方就不敢輕舉妄動,你可以看準破綻,尋機吃掉對方。我跟爸爸下第二盤棋的時候,雖然我還是輸了,但是我進步了一下,局勢下得好一點。

  雖然這幾天我連吃敗仗,但是我也有不小的收獲,棋藝有所提高。以后我要多向高手請教啊。

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