小學(xué)二年級作文8篇【優(yōu)選】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
寒假的一天，陽光明媚，太陽照在身上暖洋洋的，媽媽帶我和姐姐去爬山。
我們來到山腳下，一眼望去，真漂亮！山里面滿地都是金燦燦的樹葉，好像鋪了一地金子。我們開始爬山了，我自告奮勇地說：“今天讓我來當(dāng)領(lǐng)路人吧？”媽媽和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。
這是一條崎嶇的小路，在上面行走時(shí)，還發(fā)生了許多有驚無險(xiǎn)的事：媽媽的衣服被刺掛住了，姐姐滑了一跤，還有一只胖乎乎的小蜜蜂飛到了我的身上……遇到的困難，讓人心驚膽戰(zhàn)的.，好幾次我都想放棄當(dāng)這個(gè)領(lǐng)路人，可是一想，我是男子漢，應(yīng)該要勇敢，碰到困難就后退的話，那么做什么事情都不會(huì)成功，把心一恒，繼續(xù)當(dāng)領(lǐng)路人�？吹綃寢尯徒憬憔o跟著我，我還真有點(diǎn)自豪了。
太陽公公困了，想回家，這時(shí)媽媽也說要下山了，可是，我們還沒有爬到山頂呢，真有些遺憾！我轉(zhuǎn)過頭去對媽媽說：“媽媽，您給我們照個(gè)相吧？我想留下這精彩的瞬間。”媽媽笑著拿出手機(jī)，對著正在擺造型的我們“咔嚓”一聲。
雖然，我們沒能爬到山頂，但是我很開心，我變得更加勇敢了。
小學(xué)二年級作文 篇2
姐姐今年12歲了，上六年級了。姐姐身材苗條，還戴著一副眼鏡，皮膚也比較白，她很漂亮，但很膽小。
有一次，爸爸帶我去了奶奶家，到了奶奶家，哥哥姐姐都在家，哥哥在玩玩具，我和姐姐也去玩了。玩著玩著，我覺得玩玩具沒意思，就說：“我們?nèi)ンw育館玩吧�！备绺缯f：“行！”但姐姐卻 說：“別去了”我說：“走吧！”姐姐沒辦法了，只好也去了。走到半路，姐姐看到前面有一個(gè)人影就不敢走了，她要回家，沒辦法只好回家。
這就是我的姐姐，她很膽小吧。
小學(xué)二年級作文 篇3
我的鄉(xiāng)村生活趣事真多，好多至今都還歷歷在目，令我回味無窮。
記得20xx年的時(shí)候，外婆家的母豬生崽子了，外婆叫我看管一下這些豬崽子們，別讓它們溜出去了。我接了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)就靜靜地立在豬圈旁邊，好似一位盡職盡責(zé)的士兵堅(jiān)守自己的崗位，但其實(shí)是睡著了。一會(huì)兒，我被“呼呼”聲吵醒了，我睜眼一看，��！豬崽子們?nèi)@得自由了！它們安閑地欣賞著這屬于它們自己的自由王國，其中，有一只豬崽子正立在堂屋門前，準(zhǔn)備“殺”進(jìn)屋里去，我著急了：怎么辦？這下遭了！如果豬崽子把屋里弄的'亂七八糟，那我豈不是要挨打了嗎？不行，絕不能讓豬崽子進(jìn)屋。忽然，我靈光一閃有了主意。我迅速抓起一塊小石頭來，扔向了豬崽子�！芭尽毙∈诱么蛟谒車囊粔K石板上，豬崽子聞聲而逃�！疤昧耍∝i崽子終于被趕跑了！我心中的石頭終于落了地，唉，終于躲過了“天大的劫難”
鄉(xiāng)村生活真令我難忘�。」�
小學(xué)二年級作文 篇4
那一次，期中考試，全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí)，只有她輕松地把書拿出來，讀出了悅耳的讀書聲。
到了考試的時(shí)候，她揮了幾下手，考試卷就被她寫完了，而我呢？前面幾題一下子就搞定，但后面的卻一個(gè)也不會(huì)寫，在期中考試前我可是記了很久的重點(diǎn)呀！我絞盡腦汁，終于把這張卷子做完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，“咦？她怎么還在看試卷，原來學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的'時(shí)候呀！”
成績單發(fā)了下來，我只打了七十五分，再看看學(xué)霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的問道：“易學(xué)霸，有什么考九十幾分的秘訣嗎？”她說：“當(dāng)然有！”我好奇地問：“是什么？”她回答說：“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了！就這些，我恍然大悟：“難怪我成績不好，我就是臨時(shí)抱佛腳，緊張，不檢查卷子的人��！”“不和你說了，我要改正錯(cuò)的題目了！”“呵呵，不愧是學(xué)霸，時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢！”
我想，通過我的描寫，大家應(yīng)該知道她是誰了吧，她就是我的朋友——易雨萱。
小學(xué)二年級作文 篇5
我喜歡豬，你們一定覺得豬又臟又笨吧！告訴你們：豬比狗還要聰明，管理員教豬和人打招呼，豬一遍就學(xué)會(huì)，狗要學(xué)十遍才會(huì)，這是一個(gè)很好的例子吧！
我的外婆家有許多小豬，有一次，我去給豬喂料，它用尾巴搖啊搖，嘴巴發(fā)出哄哄的聲音，好像在跟我打招呼，我一下子呆住了。因?yàn)槲疫�不知道豬會(huì)有人類一樣的.情感呢！
豬有兩個(gè)又大又尖的朵，鼻子像個(gè)圓柱體，四肢細(xì)短，尾巴細(xì)長，嘴巴藏在鼻子下面。它的鼻子可以探測地雷，幫助警察尋找毒品。
豬又可愛又聰明，我真的很喜歡它。
小學(xué)二年級作文 篇6
一個(gè)雙休日，我們一家子去外公老家走親戚。車子行駛在鄉(xiāng)間的道路上，從車窗瞭望田野一片綠油油的。到家后我們就直奔田野，去尋找春天。
我們先來到了一個(gè)菜園子，那兒的蔬菜往上長出了一根根的菜蕻，有的結(jié)了一個(gè)個(gè)花苞，還有的`開出一朵朵金黃色的小花，它們迎著春風(fēng)向我們微笑。
我們又來到了一片韭菜地，韭菜根上長出了嫩綠的新葉。外公說：“春天的韭菜炒蛋，又嫩又香，好吃極了！”我真想割一把拿回家嘗個(gè)鮮。
不遠(yuǎn)處傳來了“嘎、嘎、嘎”的叫聲，我們走近一看，原來是一群鴨子在水中嬉戲玩耍。它們有的在伸展翅膀，有的在梳理羽毛，有的好像在伸懶腰，還有的拍打著翅膀在水面上奔跑，真是“春江水暖鴨先知”啊。
春天需要尋找，也需要意會(huì)。
小學(xué)二年級作文 篇7
許多的船，每次都會(huì)遭遇到風(fēng)暴的強(qiáng)烈襲擊，或者遭到匪徒的控制。
因此科學(xué)家模擬海蜇感受次聲波的器官，海蜇的次聲波器官，可以感應(yīng)到將要是否來臨風(fēng)暴襲擊，他的器官，可以預(yù)測到風(fēng)暴的強(qiáng)度，自己還會(huì)改變方向。
因此科學(xué)家們根據(jù)海蜇的次聲波器官，成功設(shè)計(jì)了水母耳儀器，它有喇叭接受次聲波的共振器，這種振動(dòng)可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上，喇叭做360度旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它接受到八赫茲到13赫茲的'次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)就會(huì)自動(dòng)停止了，所指示的地方就是風(fēng)暴要來的地方，水木耳儀器行會(huì)只顯示要來臨風(fēng)暴的強(qiáng)度，它還可以把船頭調(diào)轉(zhuǎn)到?jīng)]有風(fēng)暴的方向。如果沒有人來開船，船工們都想要休息了，可以讓船工們自己設(shè)定好航線，啟動(dòng)自己模式，來啟動(dòng)自動(dòng)航行。如果遇到匪徒遺棄，就會(huì)接收到紅色警報(bào)，他是不會(huì)大聲想的，他立刻用天線傳龍傳總部，他們會(huì)讓警察立刻趕到控制，匪徒！只要在每個(gè)輪船上愛上水母耳儀器，那就每個(gè)出行的輪船都不會(huì)有危險(xiǎn)了！
大自然中，只要你留心，生活中處處皆學(xué)問，看似平凡的大自然，實(shí)際上有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
小學(xué)二年級作文 篇8
今天，我和爸爸到鐵四局去游泳。我十分的高興，因?yàn)檫@是我第一次學(xué)游泳。
我迫不及待的換好衣服，來到泳池邊。這是，我才發(fā)現(xiàn)：泳池的人是如此之多。我連忙跳下水，玩了起來�？墒遣坏揭粫�(huì)兒，我就沉下去了。要不是我反應(yīng)快，抓住了旁邊的桿子，要不然就會(huì)淹死了！
爸爸來到我身邊，讓我自己在這里練習(xí)憋氣。我?guī)嫌剧R，把頭鉆井水下，練習(xí)起來。
過了幾秒鐘后，我就撐不下去了，連忙把頭伸出來。
我吸取上次的教訓(xùn)，深一口氣后再把頭放下去。這次終于成功了，我高興極了！爸爸笑著走了過來，開始教我怎樣游泳：“要先憋著氣，讓身體自己隨著水的'浮力往上抬，然后兩腳拍水，兩手打水，慢慢地就會(huì)游了！”
我按照爸爸說的去做，慢慢地我會(huì)游了。
我和爸爸進(jìn)行了一場比賽，雖然我輸了，但我還很高興！
這次游泳讓我受益匪淺。
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