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文具風(fēng)波

時(shí)間:2023-05-01 04:02:22 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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文具風(fēng)波

文具風(fēng)波正文:

文具風(fēng)波

文具風(fēng)波

 文具風(fēng)波

 湖北省十堰市  50廠學(xué)校 一班  李佳媛

    今天,文具們開了個(gè)大會(huì),它們要評(píng)一評(píng)誰才是小主人最得力的助手。

    鉛筆首先發(fā)言說:“我老鉛站在哪兒都是頂天立地,小主人每天都要用我寫字畫畫,我是小主人最得力的助手!”

   “鉛筆,就憑你?”橡皮不服氣了,“你寫了錯(cuò)字還要我?guī)湍悴,你算什么?我才是小主人最得力的助手。?/p>

    橡皮話音剛落,鉛筆馬上反唇相譏:“你充其量只能算是一個(gè)打雜的,怎么能和我比?”

    削筆刀看不下去了,對(duì)著鉛筆就大聲嚷起來:“如果不是我把你削好,你能寫字嗎?最得力的助手非我莫屬!

    文具盒干脆拿了個(gè)大喇叭,理直氣壯地說:“你們都住在我的房子里,有什么資格評(píng)選自己,這個(gè)名號(hào)我拿定了!誰要是不同意,就從我這兒滾出去!”

    在文具們吵得不可開交的時(shí)候,主人發(fā)話了:“你們各有各的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)在一起,才能發(fā)揮各自的作用。你們好好想一想,如果離開了大家,自己還能做什么?”

    聽了這番話,文具們終于明白,只有大家合在一起,才是小主人最得力的助手。

指導(dǎo)教師:李均勝

簡評(píng):寓哲理于故事之中,有教育意義。

投稿:2005-7-5 22:52:43

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