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小學(xué)三年級的作文精選[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級的作文 篇1
圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一對在開懷大笑時露出的酒窩。烏黑亮麗的頭發(fā)上總是箍著一個黑色發(fā)箍。
在我的眼里，她可是個喜怒無常的“小公主”。有時為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那張小嘴伶俐得很，可以和鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐相媲美。但她有時也是很可愛的，她開心的時候，‘高興’兩個大字都寫在臉上了；傷心是會把不開心的'事埋在心底里，不讓人看出來。
那是在一個夏天的晚上，我和她約好去怡安廣場玩，到了廣場，我的確看到了她的身影，她回來時，我問她:“你剛才干嘛呢，這么長時間？”她說:“沒什么，一個行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考著，‘純潔’‘美麗‘‘無暇’，這幾個詞語很適合她呢！
再一次就是在公交車上，我和她一起上了車，車子剛要開動，一個稚嫩的聲音傳過來:“等等！等一下！”一個差不多一二年級的小女孩跑上了車，喘了一會兒氣，掏口袋時，有些呆愣。沒一會兒，就不時的看著我們倆。一會兒就踩著小碎步過來了:“小姐姐，你們能借我兩元錢么，剛才上車時我的錢好像掉了。”我還沒開口，她便拿出兩枚硬幣塞到女孩手里。剛好到站。她拉著我就下來了。我問她:“為什么你把買本子的錢給了一個陌生人呢？你怎么就確定她會還你？”她只說了一句:“贈人玫瑰，手有余香�！�
這就是我的小伙伴，喜怒無常是她的性格，善良俏皮是她的本質(zhì)，猜出是誰了么？她就是:李—玉—潔。
小學(xué)三年級的作文 篇2
生日時，一張賀卡代表一個心意。
我生日時，好朋友單雪晴給我送了一張賀卡。正當(dāng)我要打開時，單雪晴卻神秘地笑著說：“別打開，到晚上再打開。”我聽了，心里暖呼呼的，期待著快點(diǎn)放學(xué)。
到了晚上，我打開賀卡，里面畫著一個大蛋糕，上面插著八根蠟燭。因?yàn)椋翘焓俏野藲q的生日。里面還寫著祝福我的話語。這時，我眼眶里的淚水嘩啦啦的往外流。媽媽看見了，說：“怎么啦，是不是誰欺負(fù)你拉？”“不是的，你看，單雪晴知道是我的.生日，特地為我做的賀卡�！薄芭叮瓉硎沁@樣��！這只是一個小小的驚喜，更大的驚喜在后面呢！”是什么驚喜��？我思來想去，最終也沒有猜出來。
吃飯的時候，爸爸媽媽對我說：“天大的驚喜要來了，請看！”“哇！好漂亮的MP4��！我也有MP4啦！”爸爸媽媽看見我這高興的勁頭，也笑的前胸不貼后背了。
啊，這天太讓我感動了！來自朋友親人之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我的心，讓我將八歲的生日這天的感動時刻永久的留存在了我的腦海里。
小學(xué)三年級的作文 篇3
從我剛剛出生的時候，就有了最疼愛我的家人！母親她十月懷胎辛辛苦苦的生下了我，剛出生的我是那么脆弱！那么幼小！我算是年幼多病，真的。記得我剛剛出生不到兩歲生了一場嚴(yán)重的病！那個時候就過麻疹，母親天天夜夜的照顧著我！我是一個從小體質(zhì)弱的女生，內(nèi)心也是挺內(nèi)向的！母親總是用醉溫柔的`語氣！最關(guān)心我的話語！一直在背后支持著我！這么多年母親給了我生命中最溫暖的日子！母親不問東南西北的愛著我！護(hù)著我！一生中每個人的母親給了自己孩子最好的愛！
我的母親在我眼里是最好的！還記得我每次生病！老媽總是第一時間打電話！我初中過敏老媽從家里感到學(xué)校立刻帶我去醫(yī)院！我初中叛逆！惹了事！老媽從遠(yuǎn)處買票回家！高中老媽邊關(guān)心我學(xué)習(xí)！邊擔(dān)心我身體！我心里最能有深深的感觸！母親是我最溫暖的地方！是眼里全是慈祥的人！每個人的母親永遠(yuǎn)會給自己孩子最好的愛！
如果你問我母親是什么！我會毅然決然的回答！是我生命里的一束光！照亮了我！是我生命里的一場春雨！綿綿不絕！滋潤著我！那是全世界最最善良的人。
小學(xué)三年級的作文 篇4
雖然我的生日禮物有很多，但是我還是最喜歡媽媽送我的小狗。
它是一只可愛的貴賓狗，它的小耳朵，小尾巴和腳丫子都是粉色的。頭上還有個小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)。它的眼睛不但圓溜溜的而且烏黑發(fā)亮，真是超級地可愛，它的`眼睛好像會說話一樣，每當(dāng)我沒考好的時候。它仿佛在說：“小主人怎么了？是不是沒考好？怎么這么悶悶不樂？”它還會安慰我說：“沒考好不要緊，下次努力點(diǎn)就行了�！被蛘咚鼤f：“心情不好沒關(guān)系，小主人看到我心情是不是心情就好了呢？”但有時候我考了個好成績這個小狗狗又會說：“考了好成績不要驕傲要一直保持哦！”對了，還沒給你們說這個小狗狗的名字吧！它叫豆豆。
聽了我前面的介紹你一定很想見見豆豆了吧？別急別急我再給你講個我和豆豆的小故事吧！
記得我剛買豆豆的時候。我和我的媽媽一起去超市里買狗狗的時候，我在五花八門的玩具柜里千挑萬選終于挑到了那個貴賓狗也就是現(xiàn)在的豆豆，當(dāng)我的眼睛到了豆豆的身上就再也不肯離開了，我把它從玩具柜上拿下來的時候就在也不想把它放回去了，于是媽媽就付錢把豆豆買了下來�；丶业穆飞衔遗d高采烈的走著，我想把豆豆身上的塑料袋給去掉�？蓩寢屨f如果打開會弄的臟兮兮得我就只好把想法又收了回來�；貋淼穆飞嫌性S多狗狗跟著我們我想它們一定把豆豆當(dāng)成了真狗狗，可悲的是我很怕狗狗我左躲右閃它們也左躲右閃最后我把豆豆一下子扔給媽媽自己跑了。
我的小狗可愛吧?你們喜歡它嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇5
我有個很愛我，很關(guān)心、照顧我的媽媽，然后她為我付出了很多很多。
每當(dāng)我生病時，她都會精心的照顧我，又是給我拿藥又是給我端水，然后操心極了。記得我上一年級的'時候，有一天晚上，我發(fā)高燒了，媽媽一夜都沒有睡覺，一向照顧我。她用熱毛巾捂在我的額頭上給我降體溫，她一會兒摸摸我的頭，一會兒摸摸我的身體，看我的體溫是否下降。
每一天，媽媽都會在手機(jī)上看天氣預(yù)報，根據(jù)天氣狀況來決定我穿什么衣服適宜。
媽媽為我付出了太多太多，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績來報答媽媽，我還要對媽媽說:“媽媽您辛苦了!我愛您”!
小學(xué)三年級的作文 篇6
周末，我走在去學(xué)乒乓球的路上。
突然，我發(fā)現(xiàn)，一個大草坪里，到處都是紙屑，把干干凈凈的草坪弄得十分難看骯臟。
我看了一眼正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人，心想：這是誰呀，這么缺德，把紙屑亂扔到草叢里，那里不是有垃圾桶嗎？還往這扔！就讓我來幫環(huán)衛(wèi)工人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！我閃過一個念頭。
于是，我飛快地跑向那骯臟的草叢，小心翼翼地站在了草叢旁邊�！把�，好臭呀，我都快吐了！”我大叫道。哎，垃圾發(fā)出的臭味太大了，怪不得媽媽老是說垃圾放久了會有細(xì)菌，于是，我用一只手使勁捂住鼻子，快速地將手伸向那落得滿草地都是的`垃圾，“呀，”我又大叫起來，“好臟呀！”我趕緊把手縮了回來，找來紙巾擦干凈了手，“幸好，幸好，沒讓臭味留在手上�！蹦切├@時在草叢里得意洋洋地，好像在說：“哈哈，看見沒有？我不僅能發(fā)出臭味，還能弄臟別人的手！我多強(qiáng)大呀！”“哼，等會就有你們好看的了！”于是，我用面巾紙包住手，屏住呼吸，在草叢外飛快地?fù)炝似饋怼?/p>
“呀，這個小朋友可真乖呀！”
“真是一個好公民呀！”
“就是，就是，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這個小朋友給我們起了個好頭！”
正要往草叢里扔垃圾的人看見，飛快地把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，對我說：“謝謝你，小朋友，我以后也不會往這里扔垃圾了�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然做的不是一件大事，也沒有得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，但我心里一想起這事，就覺得美滋滋的。
小學(xué)三年級的作文 篇7
暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟去青島游玩，因?yàn)槲覀儚膩頉]見過大海，所以一下車就迫不及待地去看大海了！
我們來到大海邊，放眼望去，無邊無際的大海和波濤洶涌的浪花讓人頓時心胸開闊了不少。我們都換上了泳衣，迫不及待地向大海跑去，只有弟弟拿著鏟子和小桶自己開始挖坑，或運(yùn)沙子，堆沙堆......玩得特別開心。我和媽媽在爸爸的'帶領(lǐng)下小心翼翼地朝大海深處走去，突然，漲潮了，我們尖叫著，大笑著，一個浪花打過來，嘴里又苦又咸，嗓子好難受呀！很快潮就退了，我們回到沙灘上，拾到很多貝殼、海螺、海菜，還抓到了螃蟹。爸爸找來了一個盒子，把螃蟹放到里面，加上水，螃蟹就開心地游起來，這時候我特別開心。
中午，海邊的溫度很高，甚至?xí)䲡駛说钠つw，所以我們依依不舍地離開了大海。
我愛美麗的大海，因?yàn)樗軐掗煟驗(yàn)樗o我們帶來了無窮的樂趣！如果我們生活在青島，經(jīng)常能來海邊該多好��！
�。◣熣Z：寫出了大海的特點(diǎn)，同時有自己的親身感受，還不錯。）
小學(xué)三年級的作文 篇8
春天，我愛它那美麗的風(fēng)景，更愛它那生氣勃勃的樣子。
春風(fēng)姐姐輕輕的一吹，樹木都被春風(fēng)姐姐彎下了腰，這么熱鬧的場面當(dāng)然不可能少了春雨弟弟，春雨弟弟下雨的時候，把樹木弄的.笑嘻嘻的。美麗極了！
花草樹木經(jīng)過了寒冬臘月的考驗(yàn)顯得更加蒼翠，枝頭上的小鳥在那里吱吱喳喳的叫這，勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去采花蜜。
我愛這個美麗的季節(jié)。
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