小學(xué)三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)偏僻的小巷子里，有一家水果店。因?yàn)檫@個(gè)巷子里人很少，所以很少有人來(lái)買(mǎi)水果。一天，一個(gè)最大的蘋(píng)果和一個(gè)最小的蘋(píng)果在商量一件事。大蘋(píng)果說(shuō)：“我們反正沒(méi)人買(mǎi)，不如我們?nèi)v險(xiǎn)！”小蘋(píng)果回答說(shuō)：“好吧�！钡诙欤@兩個(gè)蘋(píng)果趁店主休息的`時(shí)候，偷偷溜了出去。它們滾啊滾，滾啊滾，滾到了一個(gè)很遠(yuǎn)的森林里。一條毒蛇看見(jiàn)了，一扭一扭地來(lái)到了蘋(píng)果面前，把一只大蘋(píng)果吞進(jìn)了肚子，小蘋(píng)果見(jiàn)大事不妙，撿了一根樹(shù)枝，奮不顧身地把蛇的肚皮弄破，救出了大蘋(píng)果。又過(guò)了一天，一只猴子發(fā)現(xiàn)了它倆兒，把它倆兒當(dāng)球踢。多虧大蘋(píng)果巧施妙計(jì)，才得以脫險(xiǎn)。后來(lái)，它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一年。蘋(píng)果它倆兒，開(kāi)始想念在水果店里的兄弟們了。于是，它倆兒就回到了水果店，和水果店里的兄弟們團(tuán)圓了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè)，這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有：
1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)��！我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。
2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。
3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō)：寫(xiě)完了。
4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話，是他找我說(shuō)話，我很委屈。
5、進(jìn)校了，我剛跑到教室，老師問(wèn)我：你又跑著走路了。我說(shuō)：沒(méi)有呀，我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學(xué)家玩，我告訴老師，我家長(zhǎng)知道，讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧�！�
這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言，讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任，更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣！
有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的.好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研，最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買(mǎi)我喜歡的玩具，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好遵守紀(jì)律，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)�！笨蓭滋旌螅腿俗约旱闹Z言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四，我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè)，但是忘家里，就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣，老師就不相信我說(shuō)的話，還專門(mén)給我媽媽打了電話確認(rèn)，真丟人呀!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 ：
“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百兩，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信�！弊屨\(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“寶貝，吃飯了！”媽媽在廚房喊道。我和弟弟正在用幾提衛(wèi)生紙搭獨(dú)木橋，沒(méi)有理會(huì)。不一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，我急忙去廚房端飯，一看是我不愛(ài)吃的面條，我的臉立馬晴轉(zhuǎn)陰，漫不經(jīng)心的'氣呼呼的端著面條走在獨(dú)木橋上。一不留神，腳下一滑，玻璃碗從手里飛了出去，“砰”的一聲摔在了地上，碎片和面條在地上開(kāi)了花，好像平靜的水面上扔進(jìn)了一塊兒石頭濺起朵朵水花。我先是一愣，然后等待著狂風(fēng)暴雨的降臨，我用余光瞄了一下，只見(jiàn)媽媽臉上還掛著做飯時(shí)熱的汗珠，她的眉頭皺了一下就起身拿起掃把打掃衛(wèi)生。我馬上和媽媽一起打掃衛(wèi)生。掃完后，我心里很不是滋味，媽媽擁抱我一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的眼淚卻不聽(tīng)話的掉了下來(lái)。調(diào)皮的弟弟摸著我的臉說(shuō)：“好姐姐不哭！”我“撲噗”笑了，我的臉又陰轉(zhuǎn)晴了！
媽媽把她的飯讓給我吃了，吃著飯我心里想：“我辦了錯(cuò)事，媽媽沒(méi)有吵我，但我卻比媽媽吵了我心里更不是滋味。這是為什么呢？朋友你能告訴我嗎？”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
童年的夢(mèng)是絢麗的，豐富多彩點(diǎn)綴我們的童年；童年的夢(mèng)是豐富的，多姿多彩讓我們的童年變得歡樂(lè)無(wú)比；童年的夢(mèng)是酷炫的，時(shí)時(shí)展顯出不一樣的稚氣；童年的夢(mèng)是……
記得小時(shí)候我和朋友們一起去玩。那時(shí)的天是那么的尉藍(lán)，小草是那么的嫩綠，花兒是那么的嬌艷，鳥(niǎo)兒的叫聲是那么的動(dòng)聽(tīng)……一切的一切是那么的美麗，那么的夢(mèng)幻……一只鳥(niǎo)兒引起我們的注意，那只鳥(niǎo)兒隨意地張開(kāi)它那對(duì)美麗的翅膀，所有的的風(fēng)景都比不過(guò)此時(shí)時(shí)刻的鳥(niǎo)兒。這只鳥(niǎo)兒全身有七種顏色，脖子到頭全是綠色，身體則是紅色，而尾巴是最引人注目的，因?yàn)槲舶蜕嫌衅叻N顏色。鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀，全身的羽毛也跟著抖動(dòng)……那時(shí)我希望自己有一雙隱形的翅膀，這樣我就能像鳥(niǎo)兒一樣飛向藍(lán)天的懷抱。
童年的夢(mèng)是美好的，處處現(xiàn)顯著我們的純真；童年的夢(mèng)是快樂(lè)的'，快樂(lè)我們一起成長(zhǎng)；童年的夢(mèng)是充滿稚氣的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再陪伴我們；童年的夢(mèng)是彩色的，就讓我們拿起手中的彩筆繪畫(huà)出那不一樣的純真，那不一樣的稚氣，那不一樣的童年的夢(mèng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是做一張賀卡寫(xiě)一篇作文，我很快就做完了。
如果想要制作一張賀卡，首先要準(zhǔn)備幾張貼畫(huà)、一支固體膠、幾枝不同顏色的彩色鉛筆和幾張不同顏色的彩色卡紙，把一張你喜歡顏色的卡紙作為背景圖，再把背景圖上貼上貼畫(huà)，上面再畫(huà)上一幅畫(huà)，寫(xiě)上“新年快樂(lè)”之后就做好了，我開(kāi)心極了！
然后，我因?yàn)槔哿�，就�?床上睡了一會(huì)兒。起來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)，我的 賀卡竟然被我調(diào)皮的 小妹妹在上面用筆涂涂改改，已經(jīng)不成個(gè)樣子了。我暴跳如雷，用指責(zé)的語(yǔ)氣喊到：“你這小不點(diǎn)兒，想造反嗎？”“別太冤枉人了。”她慢吞吞的說(shuō)，人家也是有苦衷的' ，反正你都寫(xiě)完了，沒(méi)了也不算太可惜。這東西還要寄出去呢！你不知道嗎？我氣沖沖地說(shuō)�！鞍パ剑疫�真不知呢！要不，你重新再做一張吧！”你知道做一個(gè)要花費(fèi)我多長(zhǎng)時(shí)間嗎？“這就不關(guān)我的事，誰(shuí)知道你做一個(gè)要花多長(zhǎng)時(shí)間��？
這時(shí)，只聽(tīng)一聲喊叫：“兒子，快點(diǎn)呀！你還要寫(xiě)別的 作業(yè)呢！“知道了別催我了，你越催我越慢！哎呀我的頭好暈呀………
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
暑假到了，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，真熱啊！
小明在家玩耍，可是沒(méi)多久，小明不想玩了。于是，小明打開(kāi)電視，開(kāi)始看起來(lái)。沒(méi)多久，動(dòng)畫(huà)片結(jié)束了，要等10分鐘左右的廣告才有。這時(shí)，小明看見(jiàn)魚(yú)竿，想：如果我釣到了魚(yú)，不就可以吃烤魚(yú)了嗎？想著，小明拿上魚(yú)竿和魚(yú)食去釣魚(yú)。
“啊，真熱�。 毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)道。他拿出魚(yú)竿，鉤上魚(yú)食，開(kāi)始釣魚(yú)。
小明看看四周，一棵柳樹(shù)上有一只知了在大聲?shū)Q叫。這時(shí)，小明想起來(lái)動(dòng)畫(huà)片要有了，已經(jīng)過(guò)了8分鐘了。
小明心里說(shuō)：小魚(yú)小魚(yú)快上鉤，快快上鉤。
正是拜過(guò)神仙好發(fā)財(cái)。沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)線就有動(dòng)靜了，小明忙往上一提，水花四濺，一根水草飛了上來(lái)，原來(lái)那并不是魚(yú)，反倒是水草被“請(qǐng)”了上來(lái)。
小明毫不放棄，又釣了起來(lái)。不一會(huì)兒，魚(yú)線又有了動(dòng)靜，小明一提，一條魚(yú)上鉤了�？墒窃诜湃牖@子的時(shí)候，魚(yú)兒一躍進(jìn)了小河里，小明只得重新釣。
終于，魚(yú)線又動(dòng)了。小明一提，一條大魚(yú)上鉤了！
于是，小明帶著魚(yú)，滿載而歸的，高高興興的.回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
夜幕降臨的時(shí)候，我和爸爸、媽媽坐車(chē)一起去寧波觀看美麗的音樂(lè)噴泉。印入我眼簾的`是：霓虹燈閃爍，車(chē)燈恰似一條長(zhǎng)龍。廣場(chǎng)上人山人海，我們也擠了進(jìn)去。
八點(diǎn)整，音樂(lè)噴泉開(kāi)始運(yùn)動(dòng)！
噴泉?jiǎng)倓傞_(kāi)始，一條條飛龍躍出水面，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)唱起來(lái)了。有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下，那里成了燈了海洋。
音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
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