小學四年級作文實用（7篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
過年的時候，我約上小伙伴們去放鞭炮，一到約定的地方，我發(fā)現(xiàn)小伙伴們都到齊了。大家都帶著炮：有的兜里鼓鼓的，有的拎著大袋子，還有的索性直接捧著一大堆炮就來了。我們首先放“新春祝福”，李欣鴿首先用打火機把捻兒點燃，美麗的.火花頓時噴了出來。她把其他人的捻兒用火花哧了一遍，大家的哧花都噴出了火花。
正當我們放得高興時，不知是誰喊了一聲：“看，禮花！”我們的目光立刻集中在禮花上。第一個是藍色的，好像晶瑩剔透的藍寶石。它冉冉升空，隨著“啪”的一聲，藍色禮花彈瞬間綻放出紫色的光，最后那些美麗的花都降落下來，那些火星在降落前也都熄滅了，另一支粉紅色的禮花綻開來了，仿佛朵朵桃花笑春風；那綠色的禮花好似巨大的垂柳……最后一支金黃色的“嗖”的一聲升上空去，隨后綻開了紅色的小花，緊接著“沙沙”聲，它們就消失得無影無蹤了。
看著這美麗的景象，我想：今年是20xx年，也是我們新中國成立60年的大好日子。在改革開放的今天，我衷心祝愿祖國媽媽越來越昌盛。我們家更加和睦，在新年有個新氣象！
小學四年級作文 篇2
一天中午，我在朦朦朧朧的睡夢中，突然聽見有誰在竊竊私語，原來是書架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語文書唉聲嘆氣地說：“唉，小主人根本不理我，我的臉又臟有皺。你們看，在我們上面的童話書等，他們的臉多么漂亮啊，小主人最愛他們啦！”
數學書也憂心忡忡：“我本來是小主人最要好的朋友，但自從小主人看上那漫畫書后，再也不理睬我�！�
科學書更傷心：“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁�，就再也不看我一眼啦！嗚嗚嗚……”話沒說完就哭出了聲。
我聽著聽著，忽然一下子醒了，原來是一場夢。于是我又拿起那本看了一半的`漫畫書，當我手剛拿起漫畫書時
我看見在書架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的，課本才應該是我好朋友�。∥以趺窗阉麄冞z棄了呢？我毅然放下了手中的漫畫書，把課本整理好，認認真真地看了起來......
小學四年級作文 篇3
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對我們的`作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對的話，作業(yè)紙就會被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫的不好的話你的作業(yè)紙還是會被撕掉，讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對都是會批錯的，這樣一來，我們就會失去很大的分數，一開始我們不理解這個道理，之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯了。
吳老師很細心，每當有同學姿勢不對時候老師都會去，提示你。記得有一次，我在寫作業(yè)的時候我沒有做到三個一老師就說：“方盛澍，把頭抬起來，是不是三個一又忘了？”聽了這話我立刻就把頭抬了起來，老師走了過來拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學了沒人來接我。老師送完路隊就回到辦公室，就開始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
小學四年級作文 篇4
她每天總是忙個不停，又要上班，又要照顧我們，在她的“字典”里，壓根就沒有“休息”這兩個字。
每天中午，放學回家，我都看到剛下班回來的媽媽在做家務。吃過午飯后，盡管媽媽很累了，但她仍然堅持送我去上學，然后自己才去上班。
下午，我回家又看到媽媽和平常一樣洗碗、做飯，媽媽臉上和頭上布滿了汗水，全身幾乎都浸透了。
我呆呆地看著媽媽，不知說什么好？“呆著干啥，還不快點做家庭作業(yè)�！蔽疫@才回過神。媽媽這么辛苦都是為了我們生活得更好，我一定要努力讀書，回報媽媽無私無悔的付出。
我拿出作業(yè)，認認真真把作業(yè)做完。爸爸下班回來了，又到廚房幫媽媽一起做家務，吃完晚飯后，媽媽又是洗碗又是拖地，還要輔導我的功課，一刻也得不到休息。
媽媽做家務時汗流浹背，狼狽不堪，但在我看來，卻有一種說不出來的`美。
如今，我唯一可以做的就是，努力成為一個懂事的孩子，不讓父母為我操心，我想我可以做到的。
小學四年級作文 篇5
大家好!我是一個富士蘋果。我出生在日本。我有很多兄弟姐妹，如：金帥它出生在美國，澳洲青蘋果出生在澳大利亞，煙臺蘋果出生在山東……
我是從普通的富士蘋果芽枝變中選育著色系富士的統(tǒng)稱。我是在日本農林水產省果樹試驗場，盛岡分場與1939年以國光為母本，元帥未父本進行雜交。歷經20余年后，選育出的我優(yōu)良品種，具有晚熟，質量優(yōu)，味美，耐貯等優(yōu)點，于1962年正式命名為--紅富士。中國于1966年開始引進我，1980年春，農業(yè)部組織前赴日本考察，就把我移植到遼寧，山東，河北，北京等地方都有我。
我樹勢強健，橫向生長快，干周加粗快，頂端優(yōu)勢強，直跳較密。葉為橢圓形，基部較圓，葉面光滑，葉背茸毛較多。我多為扁圓形，少數的.我近圓形。我的梗較細，少數�；坑腥赓|突起。梗洼較廣，，中深較緩，偶爾有裂口。尊洼中深，較廣而緩。我的皮光滑而有光澤，中厚而韌，光滑，蠟質中多。我果面底色淡黃，著紅或鮮紅色霞或條霞。果點圓形，較明顯，中大，較密，陽面果點黃白色，陰面果點黃色。
我的果肉是黃白色的，肉質致密，細脆，果汁多。酸甜適口，芳香味濃。品質極上。
我含有豐富的營養(yǎng)，如：鈣，磷，鐵，維生素B2和維生素C。現(xiàn)在，空氣污染比較嚴重，多吃蘋果可以改善肺呼吸，還可以防癌，預防鉛中毒。
聽完蘋果的自述，你覺得蘋果好吃嗎？？如果好吃，那就快來買我吧!!
小學四年級作文 篇6
今天，老師讓我們提前過圣誕節(jié)，我們一個個可高興了，不由就想起了長長胡子的老爺爺，手里背著一個紅色的'大袋子，里面裝著各種各樣的玩具，來給我們送禮物。
現(xiàn)在，老師就是圣誕老人了，讓我們過“教室里的圣誕節(jié)”。首先，老師讓我們看大屏幕，只見屏幕上有一個又大又圓又有一點紅紅的轉盤在我們眼前。我心里想：“這是命運的轉盤哦！”老師和我們說了一下游戲規(guī)則，我們就開始了。剛開始同學們躍躍欲試，可老師說了一句“第一個人可能沒有好運哦！”就這么一句話，打退了很多同學，只有一只手還舉著，那就是我。
我顫抖地把手提起來，小心翼翼的放上去，不知該點還是不該點。前面對著電腦，后面一群同學說“1！1！1！”我真不知道該怎么辦。終于，我豁出去了，我輕輕地點了一下，3、2、1、停！我的心差點飛出來，不過，我看屏幕上顯示7，我準備第二次，3、2、1、停這下是8：“耶！我贏定了�！蔽倚睦锇到校蛇@電腦一點都不爭氣，偏偏在最后一次弄了個2，氣死我了！
后來我排到第二個摸獎。我還是顫抖的把手伸進袋子里，摸了這個又摸了那個，摸了好半天這樣拿出來了，還比較滿意，是一個鎖。
在歡笑中我們結束了這次的作文課......
小學四年級作文 篇7
春天，是多么美麗的季節(jié)��！一切生物的生命都在春天里綻放。
春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間。她用溫柔的歌聲喚醒了整個世界。小草偷偷地從泥土里探出柔嫩的腦袋；柳枝輕輕地飄揚著碧綠的秀發(fā)；小花兒也搖頭晃腦地做早操。
一個熱愛大自然更愛春天的我也慢步在春季的早晨里。抬頭望著藍天，深深地呼吸了一口清新的空氣，感到心曠神怡，舒服極了。眼前的一切事物都是那么活潑可愛。
不知不覺中，理想在春季里扎下了深根。我相信它也會在春季里發(fā)芽結果。我要美美地吃著自己在春季種下的果實。我知道，要實現(xiàn)理想并不難，只有經過自己的辛勤勞作，理想才會對你招手。
因為春天的色彩是五顏六色的，春天充滿著詩情畫意。當我實現(xiàn)這個理想后，這個春天將會更美麗。
春天的聲音是那調皮的云彩不小心迷了路，著急流淚的'聲音。一點點，一絲絲，一縷縷的雨從天而降，沙沙地親吻著大地，濺起的水花開遍了小路。幸好它點綠了枝丫，讓桃花笑得合不攏嘴。
春天的聲音是小草寶寶偷偷到地面上玩游戲的笑聲。哈哈笑個不停。喲，一不小心，濺了一身泥水。沒辦法，只好請花兒姐姐洗，花兒姐姐不情愿地噘了噘嘴。小草氣得臉都綠了。
春天的聲音是柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。呀，這根頭發(fā)太長了。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。
春天的聲音是小朋友們瑯瑯的讀書聲。
一日之計在于晨，一年之計在于春
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