小學(xué)四年級作文4篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
一天,我走在大街上,這時突然有一個身著奇特服裝的人向我走來。向我問到:這是哪里,小朋友?我回答道這是P城。“P城?奇異人一臉疑惑。我看看他說你連P城都不知道嗎?就是傳說中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡?那不是幾百年前的東西嗎?奇異人更疑惑了。幾百年前?這是今年剛出的新游戲。!我說到。奇異人自言自語道:剛出的?現(xiàn)在是什么時候?我答道20xx年啊。什么?我怎么回到了20xx年,我是2770年的人吶,我怎么會來到這里?我是要去未來的,怎么會回到過去。天吶,2770年的人,我見到未來人了!我睜大了眼睛看著這個未來人。
我邀請他到我家做客,路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問他是怎么來到我們這的',他說他們那里發(fā)明了穿梭機(jī),本來要去未來的不知道怎么回事來到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說,你們這些都是什么啊?微波爐啊,涼的食物放進(jìn)去,一擰開,它就會加熱食物,拿出來就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問這問那,我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺,大聲喊道:你們這里的交通這么擁擠?車這么多,污染肯定很嚴(yán)重吧?是啊,我回答道,現(xiàn)在的車越來越多,排出的二氧化碳也越來越多導(dǎo)致污染嚴(yán)重,由于二氧化碳排放量越來越多,導(dǎo)致氣溫逐漸升高,我們生活的環(huán)境越來越惡劣,說完我長嘆一口氣。什么時候你們的環(huán)境才會變好。窟@時E-T說到,我們那里都沒有汽車,想去哪里穿上噴氣式飛行鞋,想要去哪里只要輸上坐標(biāo),它會自動帶你去你想要去的地方,而且都是太陽能的,根本不會污染環(huán)境。真的嗎?我驚奇地問到。是啊,我們那里的環(huán)境根本沒有污染,我們和動物一起生活,我們那的樹都長得高大茂盛,設(shè)備都非常先進(jìn),人與人之間都充滿了友愛———我好羨慕啊,正當(dāng)我聽得入迷的時候,E-T說他該走了,雖然我還有許多的問題沒有得到答案,但我還是戀戀不舍地和他告別。
奇異人E-T走了,我真想去看看他們的世界是怎么樣的?真想穿一下飛行鞋,想到哪里就去哪里,享受一下無拘無束的感覺,看看世界到底有多么大。
小學(xué)四年級作文 篇2
大家好!我是一本十分漂亮的書,我的名字叫《開心學(xué)堂》,我原來的家在書店,每天能見識許多的人,可我覺得特別孤單,總希望有人能把我?guī)ё摺?/p>
一天,終于有一只大大的手把我?guī)ё吡耍盐宜偷搅艘粋十分陌生的地方——雪堰中心小學(xué),不久那只手又把我送到四年級(7)班一個小朋友的手上,小朋友在我身上端端正正地寫上“繆祺”二字,我知道他就是我今后的小主人了。
我很喜歡我的小主人。一開始,小主人對我特別特別的好,白天,他去學(xué)校時就把我放在書架上,讓我和其他書聊聊天;放學(xué)回家后,他都會小心地翻閱我;晚上,又把我輕輕放在書桌上讓我睡覺,所以我到現(xiàn)在都是嶄新的。我和繆祺渡過了一段美好的時光,我十分高興。因為,那么好的小主人是十分少的。
過了幾天,小主人對我就不像起初那么好了,很長一段時間就再不理我,把我晾在了一邊,但是,我還是覺得比書店里的日子好過了一點,因為我還能每天看著小主人。又過了幾天,主人就再也不瞧我一眼了,他又對一本《冒險號》的書產(chǎn)生了興趣。對此,我十分惱火,生了一肚子的`氣,卻又發(fā)不出來。不過沒過幾天,主人的視線又轉(zhuǎn)向了我,這是為什么呢?因為啊,這幾天小主人喜歡上了我身上的字和畫!我高興地對主人的朋友說:“我的主人對我十分好,現(xiàn)在每天都來看我呢!
不過,和小主人呆的時間久了,我漸漸覺得,我也不能總巴著主人不放,要讓他多和其它書籍交朋友,因為那樣他才能學(xué)到更多的知識呀。你們說,對嗎?
小學(xué)四年級作文 篇3
我們家有一只活潑可愛的小貓咪,它叫胖胖,其實它一點都不胖!
它有一雙明亮的大眼睛,它的眼睛很神奇。隨著光線的明暗變化,它的眼球有時候會變成一條細(xì)細(xì)的窄窄的縫兒。
它的腦袋又小又圓,頭頂是黑色的,還有兩只豎起來的'小耳朵,看著可愛極了。另外,它還有四條短短的腿和一條黑白相間的尾巴。
它走起路來很悠閑,但是,它老愛上躥下跳,把我們家弄得一團(tuán)亂!
它每天只吃貓糧,其它的東西都不吃。它只在下午五點到晚上七點之間吃東西,其它時間,即便給它東西,它也不吃。
很多時候,它都是在懶洋洋地睡覺。中午的時候,它喜歡跟姥爺一起睡個午覺呢!
平常我愛用一根細(xì)細(xì)的繩子在地上慢悠悠地晃動逗它玩兒,它就會用小爪子撓繩子。我一拉動,它就迅速地跑開了。此外,它還愛玩小球。有時候,我會用乒乓球逗它,它會跑來跑去追球。有一次,我把球傳給它,它用爪子飛快地傳給我。這樣反復(fù)玩了好幾回合呢!
我們家的小貓咪可愛吧?它是我的小伙伴哦!
小學(xué)四年級作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨,晴空萬里,白云悠悠,鴨媽媽帶著興高采烈的小鴨子們?nèi)デ镉巍?/p>
他們跨過小溪,穿過草地,又橫穿馬路,做了許多“壯舉”。最后,他們來到了下水道旁的馬路上。
六只小鴨子搖搖擺擺地跟在鴨媽媽后面。有三只很調(diào)皮的小鴨子非常好奇自己身旁的那個“東西”是什么,于是就不聽媽媽的勸阻,跑到上面去蹦蹦跳跳的。這一跑不要緊,讓三只小鴨子都從下水道的.縫隙中掉了下去。
三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里,害怕地大喊大叫:“媽媽,媽媽!救命。【让!”邊叫邊撲騰著翅膀,拼命地掙扎。鴨媽媽聽到呼喊聲,帶領(lǐng)著另外三只小鴨子風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。她看到三個孩子掉進(jìn)了下水道里,就在那兒冥思苦想了半天,但是沒有任何頭緒,忽然靈機(jī)一動,開始營救小鴨了。
鴨媽媽先把自己的腳從下水道的縫隙里伸了進(jìn)去,可是她的腳太短了,小鴨夠不著。鴨媽媽又用自己的腳掌抵住了下水道的蓋子,想用力把蓋子頂起來,可惜她的力氣太小了,蓋子又太重了。她又找來一根木棍和一塊石頭,想利用杠桿的原理把井蓋撬起來,可惜木棍不夠長,她的力氣又太小了。鴨媽媽想盡各種辦法想營救小鴨子,可都是徒勞無功的。
這時候,一名巡警走了過來,鴨媽媽抓住時機(jī),咬住了巡警的褲腿,把他生拉硬拽到了下水道前,并對他說:“請把我的孩子救上來!”巡警明白了她的意思,開始聚集人群,準(zhǔn)備撬開井蓋。巡警拿電警棍將井蓋撬開了一條縫,群眾就立刻幫忙把井蓋抬了起來,巡警又救起了即將被水沖走的小鴨子,并把它交還給了鴨媽媽。
三只小鴨明白了下水道的危險,他們又開開心心的上路了。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級作文08-03
小學(xué)四年級作文01-06
小學(xué)四年級作文11-04
小學(xué)四年級作文01-01
小學(xué)四年級作文01-07
小學(xué)四年級作文12-07
小學(xué)四年級作文11-26
小學(xué)四年級作文12-06
小學(xué)四年級作文12-03