小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“寶貝，快來(lái)幫忙呀！實(shí)在太重了！”門(mén)一打開(kāi)，媽媽就抱著一個(gè)大大的紙箱子進(jìn)來(lái)了。
“媽媽?zhuān)@是什么呀？”
“當(dāng)然是書(shū)嘍！”
“太棒了！”
我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進(jìn)了我的樂(lè)園——我的房間。
我的房間左側(cè)擺著一張漂亮的床，房間右側(cè)是藍(lán)色的書(shū)桌，還可以調(diào)節(jié)高度呢！我最喜歡的，是書(shū)桌旁邊的書(shū)柜，它是一個(gè)龐然大物，分為四層，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。
我麻利地拆開(kāi)紙箱，把新書(shū)一一拿出。哇！是我夢(mèng)寐以求的.《哈利波特》系列！看，書(shū)封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會(huì)帶我到哪兒去暢游呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看了一百多頁(yè)，別說(shuō)媽媽了，連我自己都感到震驚。
每天早晨，我起床后就會(huì)坐到書(shū)桌前看一會(huì)兒書(shū)，在這里，我每天都享受著讀書(shū)的快樂(lè)，吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心靈對(duì)話，和自然的萬(wàn)物溝通，這是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。
我的樂(lè)園在我的房間，更在書(shū)中，在書(shū)山上攀登，一天一天，我便長(zhǎng)大了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我在家里養(yǎng)了兩只觀賞龜，這兩只小龜龜是我暑假買(mǎi)的，給我的生活增添了不少的樂(lè)趣。
其實(shí)烏龜?shù)纳畋容^乏味、無(wú)聊。它每天都趴在我放進(jìn)魚(yú)缸的.幾顆圓而大的貝殼上，伸長(zhǎng)了脖頸，抬著頭，一動(dòng)不動(dòng)地注視著開(kāi)花板。它那兩粒小小的，圓溜溜的眼睛注視著開(kāi)花板的時(shí)候，那眼神目不轉(zhuǎn)睛，無(wú)論你怎么叫它，它也不會(huì)理你。
烏龜?shù)倪M(jìn)食比較有趣，每次它爬下來(lái)，朝著圓貝殼使勁用力地踹幾腳，貝殼撞擊玻璃缸發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。我們便知道它餓了，就往玻璃缸里投幾粒翠綠色的橢圓形狀的飼料，可是飼料剛投進(jìn)去的時(shí)候，烏龜是不會(huì)吃的等飼料在水里泡軟以后，它才慢慢美滋滋的把飼料和水一起吞進(jìn)肚子里。
烏龜?shù)逆覒蚋腥ち�，有一次，我接一半玻璃缸的水，烏龜也跟著浮了起�?lái)，這兩只烏龜很是興奮，從這兒游到那兒，雙從那兒游到這兒，圍著玻璃缸轉(zhuǎn)圈圈，不知游了多少趟。過(guò)了一會(huì)兒，一只烏龜潛到水底，過(guò)了幾分鐘，它浮到水面呼吸時(shí)，剛好撞在另一只小烏龜?shù)亩亲由�，上面那只烏龜用腳使勁兒一踹，下面那只烏龜又被踹到水底了，這幅場(chǎng)景，讓我笑了好久。
我喜歡這兩只小烏龜，它們給我的生活增添了不少樂(lè)趣，希望它們能活很長(zhǎng)時(shí)間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
前些年，我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校，在鄉(xiāng)下，我本來(lái)在城里讀，因?yàn)槲业氖迨搴凸谜稍谀莻�(gè)學(xué)校教書(shū)，我在那里有得照顧，所以我爸媽送我去鄉(xiāng)下讀書(shū)。
過(guò)了一些日子，我便和整個(gè)學(xué)校的人混熟了，其中有三個(gè)學(xué)校的小混混，我也和他們混熟了，可他們家沒(méi)什么錢(qián)，吃的是榨菜，辣椒醬。
可我因?yàn)橛形沂迨逶�，所以我吃的是好菜，碰上老師們一起湊起錢(qián)來(lái)吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。
過(guò)了幾個(gè)星期我吃飯的`地方從老師們的食堂轉(zhuǎn)到了學(xué)生的食堂，那時(shí)我已經(jīng)和那三人成了好朋友，我一出老師們的食堂他們就向我分菜，我分了些給些給他們，他們吃到了甜頭，便每天向我分菜，我每天要應(yīng)付他們?nèi)齻�(gè)，還要應(yīng)付一些高年級(jí)的威脅，生不如死。
幾個(gè)星期我便和他們分開(kāi)了，他們也不向我分菜了，過(guò)了幾天，他們的老大來(lái)找我分菜，我分給他了，從此以后，他天天向我分菜，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，那兩人也開(kāi)是跟我玩了，他們每天也就向我分菜。
直到有一天，他們有人買(mǎi)了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我最喜歡的書(shū)，我向他們借，他們說(shuō)只要分他們五盆菜就可以，我答應(yīng)了。
四天后，也就是第五天，他們的頭冷冷的說(shuō)：“這餐菜分完了以后，我們和你就沒(méi)有什么關(guān)系了，哈哈哈……”
沒(méi)想到他們竟是這樣的人……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今年我沒(méi)有去太陽(yáng)宮，真是一大遺憾呀！
回想起去年暑假去游玩的情景還記憶猶新，太陽(yáng)宮坐落在紫金山腳下，猶如一顆閃亮的明珠鑲嵌在玄武湖邊。
一進(jìn)大門(mén)首先印入我們眼簾是一座宮殿般的房子。 我們的腳下是特制的玻璃，告訴我們樓下就是游泳池，已有許多人在此嬉戲, 池子里的人可以說(shuō)是人山人海蔚為壯觀。里面有玻璃一樣的水，海灘一樣的石子地。頂上懸掛著各種漂亮的圖片，有正在跳躍的海豚、有重如泰山的南鯨、還有美麗動(dòng)人的'美人魚(yú)，實(shí)在是美不勝收。
在這里為你們講一個(gè)太陽(yáng)宮的好玩的項(xiàng)目——人工浪。那人工浪不僅前面有一陣一陣的水山丘，后面也有一波一波的水浪，仿佛是波濤洶涌的大浪讓縮小燈縮小了。人工浪過(guò)后，水把海灘淹沒(méi)。，猶如有許許多多的石子掉進(jìn)了淺水區(qū)，在燈光的照射下，石子的倒影把水面變的五彩斑斕，十分美麗。在太陽(yáng)宮里還有一個(gè)地方那就是人稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)江的漂流，人們?cè)谝粋�(gè)大游泳池里順著渠道中的水流向前漂。太陽(yáng)宮的設(shè)施多如牛毛，不勝枚舉。
太陽(yáng)宮無(wú)論是隆冬，還是盛夏都是人滿(mǎn)為患。太陽(yáng)宮不愧是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)溫暖的“鳥(niǎo)窩”里，住著三只鳥(niǎo)：爸爸、媽媽和我。
爸爸身高馬大，是我們家的頂梁柱呀！每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會(huì)做得時(shí)候，他總是會(huì)伸出救援之手，耐心的教我怎么做，糊涂的我總會(huì)再問(wèn)一句：“到底怎么做呀？我還是不會(huì)。”這是爸爸總是和藹撫摸我的'頭，說(shuō)：“不要著急，只要堅(jiān)持不懈，就終于會(huì)有成果�！�
媽媽特別愛(ài)漂亮，一心想減肥，可是，都減了一年多了，非但沒(méi)減下來(lái)，還重了1-2斤！不過(guò)，每天的早餐還是這位大廚精心準(zhǔn)備的，有熱乎乎的牛奶，香噴噴的荷包蛋和一碗細(xì)細(xì)的粥來(lái)迎接我這個(gè)“小皇帝”。媽媽喜歡散步，不過(guò)，她還要拖著我和爸爸一起散步。
我的興趣愛(ài)好可多了！有滑板、畫(huà)畫(huà)、滾鐵圈等娛樂(lè)活動(dòng)，其實(shí)我也是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”喔，記的四歲的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)搬的動(dòng)一些東西了，突然我看見(jiàn)照相機(jī)下面的三腳架，于是，我用吃奶的力氣，把三腳架勉強(qiáng)的搬起來(lái)。忽然，我腳一滑，三腳架從天而降，我也摔的四腳朝天，哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，一邊逗我玩，一邊哄我。
我的家就是這樣，十分溫馨，我愛(ài)我家。
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