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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-12 10:36:49 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在周日的上午,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),它讓我解密了螞蟻為什么能準(zhǔn)確找到回家的方向。實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單,只要準(zhǔn)備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。

  實(shí)驗(yàn)開始了。我先在行進(jìn)中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線,就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步,轉(zhuǎn)過方向,往別處走了。不甘心失敗的我,又在它的.面前劃了一道線,只見它立刻剎住了前進(jìn)的腳步,用觸頭探了探線,又沿著我畫的線走了一段路,終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次,結(jié)果仍然相同。

  接著,我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個(gè)大大的圈,只見它先沿著內(nèi)圈爬了一圈,沒有走出去,又繞了一圈,還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道:“哈哈,逃不了了吧,乖乖投降吧!闭(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí),螞蟻趁我不注意,發(fā)現(xiàn)了破綻,沖了出去。我懊悔不已,但終不罷休,又圍著它畫了一個(gè)圈,而且漸漸把圈縮小,看螞蟻能不能逃出去。

  最后,螞蟻累了,我也累了,就把它給放走了。我知道了:螞蟻是靠氣味爬行的,找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它,螞蟻的氣味就會(huì)大亂,當(dāng)然就迷路了,但不用擔(dān)心,等氣味逐漸消退后,螞蟻還是能夠逃出去的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上海火車南站。記者拍下了一張凄慘的照片:近處,鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)孩子,頭發(fā)被燒黑了,衣服很破,身上布滿了被劃傷的痕跡,有的地方還在流血。他正在號(hào)啕大哭,好像在說:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀睦镅剑俊睆乃粺诘哪樕下冻隽搜劬,是多么的傷心、悲痛、無助啊!遠(yuǎn)處,車站已成了一大片廢墟,鐵軌幾乎被炸飛了;高大的寬敞的候車室早已被夷為了平地;天橋也被炸斷了……整個(gè)火車站一片狼藉。

  看著這樣的一幅情景,我仿佛聞到了空氣中XX爆炸的`氣味;仿佛來到了那個(gè)慘不忍睹的現(xiàn)場(chǎng),仿佛看到了那天早晨發(fā)生的一切……

  天灰蒙蒙的,黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空,人們都涌向了上;疖嚹险,準(zhǔn)備逃離上海。候車室里坐滿了人,他們有說有笑,還不時(shí)急切地向火車開來的方向張望,等待火車的到來。一個(gè)孩子也被爸爸媽媽抱著。突然,從天空中傳來轟炸飛機(jī)飛行時(shí)發(fā)出的刺耳的聲音,聲音越來越響。轟炸飛機(jī)在火車站上空徘徊著。過了沒有多久,從飛機(jī)上仍下三顆XX,只見眼前閃過一條火光,等我再睜開眼睛仔細(xì)看時(shí),候車室早已被夷為了平地,人們驚慌失措,紛紛涌向出口,可是他們?cè)跄芴?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  媽媽:

  您好!

  你這幾天舒服么?工作好嗎?雖然我和您最親了,可是心里話總不敢和你說,所以寫了這封信。

  我在家里的時(shí)候很累,在學(xué)校卻一點(diǎn)不累,所以我非常想在外面些作業(yè)。在家里我必須寫完作業(yè),預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完才能吃飯。吃完飯?jiān)僮龊脦讖堅(jiān)嚲,如果我做錯(cuò)了,還要出幾道類似的`題做。每天要到半夜三更的才能睡覺。如果我在家里做錯(cuò)一件事,您把我趕出家門,一會(huì)才讓我進(jìn)來。您以前不是一個(gè)每天笑嘻嘻的人嗎?您現(xiàn)在好兇啊!

  您不能輕松一點(diǎn)嗎?

  愛您的女兒王睿佳

  20xx年10月6日

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  前幾天,我已經(jīng)到了爺爺家。

  正當(dāng)我拿著沉重的行李上樓時(shí),發(fā)現(xiàn)樓梯口有一雙溜冰鞋,這雙新款的溜冰鞋讓我非常興奮,因?yàn)槲抑揽隙ㄊ墙憬愕模,姐姐一定?huì)給我玩的,于是我放下手中的行李,迫不及待的把溜冰鞋抱上樓,經(jīng)過姐姐的同意后,又叫弟弟教我滑。 坐在凳子上,我迅速的穿上溜冰鞋,慢慢的走下樓,一不小心,跌倒了,又一 不小心跌倒了而且非常痛,連弟弟見了都害怕。因?yàn)槲乙恍南雽W(xué)溜冰,所以我沒有灰心。我一步一步,小心翼翼,終于下去了。聽電視里說要想學(xué)會(huì)溜冰就要先學(xué)會(huì)穿著溜冰鞋走路。我也照電視里的人說的去做,沒幾下子,我就學(xué)會(huì)穿著溜冰鞋走路了。接著,弟弟就開始教我學(xué)滑了。先是身體要向前傾,因?yàn)樗さ降臅r(shí)候都是往后摔倒的。然后腳要滑開來。一只腳滑起來的時(shí)候,另一只腳要抬起來,不可以抬的很高,只要抬一點(diǎn)就行了。一只腳滑一下后,就抬起來,另一只腳就開始滑。我就按照弟弟說的去練,一次一次的摔倒,但是我一想到一句話就爬起來了,“失敗是成功的.祖母的祖母”我又開始繼續(xù)練。

  經(jīng)過幾天的苦苦練習(xí),我終于成功了。 我高興及了,溜冰也就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了。我的汗水沒白流,我也沒白摔倒。通過這次的事,讓我更深入的了解“失敗是成功的祖母的祖母”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我是外公外婆的寶貝外孫。外公外婆退休在家,除了每天料理家務(wù)和照顧老太太外,每天還有一項(xiàng)重要任務(wù),那就是準(zhǔn)時(shí)到車站來接上了一天課的外孫,到家里后就讓我吃上一碗“紅棗白木耳湯”,然后就讓我安心做作業(yè)了。如果碰到疑難問題,外婆還會(huì)在一旁啟發(fā)引導(dǎo)我,讓我從來沒有在難題面前停止腳步。

  我是爸爸媽媽的聰明兒子。爸爸媽媽工作很忙,但他們會(huì)利用休息時(shí)間帶我去圖書館和書店買書看書。在我的書架上以放滿了我愛看的歷史書和科技書,《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《說岳全傳》、《十萬個(gè)為什么》真是應(yīng)有盡有,它們讓我能自由地遨游在知識(shí)的海洋中。每年的寒暑假爸爸媽媽還會(huì)帶我旅游。瞧!前兩天我才從冰城哈爾冰回來呢!在冰天雪地的哈爾濱讓我感到了東北的寒冷,俄羅斯出境游又讓我領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情。

  我是阿姨、姨夫的乖外甥。阿姨家有個(gè)小弟弟,我一有空就會(huì)領(lǐng)小弟弟玩,并且講故事給他聽。阿姨可喜歡我了,雙休日我在外面讀書,爸爸和媽媽有事不來接我,都是阿姨開車來接我的。

  我家是個(gè)大家庭。我們的家365天都是和和睦睦的,每天都充滿著歡歌笑語(yǔ),我愛我家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  在我的世界,有許多過客,他們與我擦肩而過,留下的,只是一個(gè)背影;在我的世界,也有許多陪伴我的人,盡管,他們留下的,只是一個(gè)背影……

  父親的背影飽經(jīng)滄桑。第一次離開家,父母親送我到火車站。母親在站臺(tái)外,父親幫我提行李箱。坐上火車,看著父親走出去的背影,鼻子一酸,淚就落下來了。我感受到火車的行駛,看著父親越來越遠(yuǎn)的身影,那背影,堅(jiān)強(qiáng)不屈,歷經(jīng)滄桑,竟是讓我覺得,父親老了!

  班主任的背影歷經(jīng)風(fēng)霜。初中班主任很嚴(yán)厲,教數(shù)學(xué)。那時(shí)候,我騎自行車上下學(xué)。每次下學(xué),都會(huì)在學(xué)校對(duì)面的街道口一旁等村里和我一起上下學(xué)的姑娘。班主任騎電動(dòng)車,回家時(shí)會(huì)經(jīng)過那兒。下午下學(xué)后,太陽(yáng)快落下去,余暉灑在地上。班主任就那樣,騎著電動(dòng)車走了過去。心里在問:老師是不是每天都這樣回家?獨(dú)自己,一年又一年,一天又一天,不論風(fēng)霜雨雪,她的背影,那么堅(jiān)韌,讓我突然覺得,老師累了!

  他,那個(gè)我連名字都不知道的男孩,他的背影不顧一切。他是我人生以來第一次喜歡的`男孩,與他擦肩而過,回頭看,高挑的身材,快速的步伐,是那么不顧一切,給人留下的,是一片清涼。以后的我關(guān)注他,他的背影,有些狂妄,有些孤單,有些清高,所有的形容,我只能用“不顧一切”。過客匆匆,珍惜身邊的人;背影成雙,總會(huì)在我的心里留下最唯美的風(fēng)景……

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