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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-25 18:27:52 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  去年暑假,我到永春的桃聯(lián)鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。那時(shí),正是稻谷成熟的季節(jié),也是蜜桃最甜的時(shí)候。金黃的稻子在夏日的熏風(fēng)中靜靜地微笑,廣闊的田野上飄散著一陣陣清香。

  田野里,只見那稻田就像金色的海洋,沉甸甸地稻穗低垂著,有很多農(nóng)民伯伯正在收割稻子。

  爺爺?shù)?屋子前方有一塊菜地,是爺爺親手開墾出來的。菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的葉子嫩綠,好像小荷葉。它的花朵是金黃色的,果實(shí)帶刺,一條條翠綠的,真誘人。〈蠹t的是辣椒,一個(gè)個(gè)彎彎的,宛如羊角,你碰它一下,手指會(huì)辣得發(fā)麻。碧綠的、鮮嫩的,是生菜,它好像給大地披上了一件綠色的衣裳,給人一種清新亮澤的感覺。瞧,那一串串葡萄似的“櫻桃番茄”,全身披著紅色的外衣,在綠葉的襯托下,顯得格外艷麗。

  菜地右邊,有一塊桃園。桃園里的蜜桃成熟了,它努著紅撲撲的嘴巴,再配上一身小茸毛,那么好看,那么可愛,像含羞的姑娘一樣,低垂著頭,微紅著臉。爺爺從樹上摘下一個(gè)大桃送給我,我吃了一口,哇,好甜呀,我的嘴已經(jīng)被它迷住了。

  暑假就要結(jié)束了,我也要啟程回廈門了,我對(duì)農(nóng)村有著一種戀戀不舍的情感。雖然在農(nóng)村呆的時(shí)間不長(zhǎng),但農(nóng)村給我的印象已經(jīng)深深地印在了我的心底。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)烈日炎炎的星期六,我和媽媽乘著公交車去縣河,一位一年級(jí)的小孩跟我并排坐著,那位一年級(jí)的小孩坐臥不安,東望望,西望望,好像有什么心事似的。

  公交車實(shí)然一停,他一下子摔下座位,差一點(diǎn)摔倒,幸好我一把拉注了他,他有禮貌的說“謝謝哥哥”,我心虛的說:“以后別在公交車上打鬧了”。他又說“哥哥為什么扶我”, “我有一個(gè)弟弟與你差不多大,希望他遇到這種情況時(shí)有人可以拉他” 我說。

  還有一件事使我很感動(dòng)。記得那天,我?guī)椭棠藤I東西,奶奶到了超市門口,推開大門,在里面瘋狂購物買一個(gè)小時(shí),我們滿載而歸,奶奶出了超市,東西太多,提不起,當(dāng)我跑過去時(shí)一個(gè)身影飛快地跑過去,對(duì)奶奶說,“奶奶我?guī)湍岚。”奶奶說:“謝謝”。那小伙子說:“不用謝,我有一個(gè)跟您差不多大的`媽媽,當(dāng)她遇到這種情況時(shí)我也希望有好心又可以幫她。”聽了這句話,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心里暗暗的鼓勵(lì)他,小伙子你真棒!

  是啊,如果在生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)他人一份幫助,對(duì)自己多一份快樂!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我的爸爸是一名“快遞員”,他個(gè)子高高的,長(zhǎng)的很瘦,笑起來的時(shí)候眼睛就像彎彎的月牙兒,他的工作很辛苦。

  星期六的中午,我和爸爸一起吃過飯,就坐著爸爸收貨的小車,跟著爸爸去收貨。

  爸爸首先到達(dá)了第一家,寄茶葉的客戶家門口。爸爸拿貨的時(shí)候要填一張單子,單子上要填目的'地、原寄地、托寄物內(nèi)容、運(yùn)費(fèi)……填完了單子,客戶給完了錢,才能把東西搬到車上,一共寄了四箱,都是大紙箱裝著,我一個(gè)也搬不動(dòng)。

  接著又開著車到達(dá)了第二家、第三家……總之,后面的每一家爸爸都要填單子、收錢、拿貨。而且,有很多貨都很大也很重。爸爸還要從樓上搬到樓下,每搬完一趟爸爸都要喘著氣停下來擦把汗,很辛苦。

  爸爸收完了十幾家客戶的貨,才能休息一下。但是,如果沒到四點(diǎn)鐘,爸爸就得坐在車?yán),在他的片區(qū)內(nèi)等著。到了四點(diǎn)半,爸爸這才能回公司卸貨。

  到了公司,爸爸把貨都搬到了中轉(zhuǎn)的大車上,就去和其他同事掃地去了,等他們都掃完了地,就到晚上六點(diǎn)多了,爸爸這才能回家,爸爸太辛苦了!

  我有一個(gè)好爸爸!我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的`一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”

  文章以四個(gè)排比句開始,不僅增強(qiáng)語勢(shì),還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  乘著車,向鄉(xiāng)下的外婆家出發(fā),漸漸遠(yuǎn)離了城市中高分貝的噪音走進(jìn)了鄉(xiāng)村新的空氣。

  極目遠(yuǎn)眺,滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線,春風(fēng)輕輕吹來,像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛,在草籽田里咀嚼著,不停不停的擺動(dòng)著它的“鞭子”還不停地“哞哞”的'叫著,像是對(duì)什么表示贊許,又躺下身子安閑地欣賞這個(gè)美麗的田園。

  咦,那邊的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶?走近一瞧。。∈峭愣构媚,她那脆落的葉片上,還站著清晨的露水,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。他那細(xì)長(zhǎng)的身子下,裝著一粒粒飽滿的小豆,這就是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)果。

  清亮亮的小河,打著轉(zhuǎn)靜靜地流動(dòng)。偶爾,有些魚兒浮出水面,吸著空氣,馬上有一頭

  扎進(jìn)水里,魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的欲望,只要拿著鋤頭在田地里刨上幾下,就能挖到魚餌——蚯蚓。

  新鮮的空氣,碧綠的河水,成片成片的花,這就是鄉(xiāng)村,讓人感覺多么的親切,多么的愜意。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  在一個(gè)寧靜的夜晚,我做完作業(yè)不知不覺的躺在床上。

  我來到一個(gè)奇怪的世界這個(gè)世界叫奇異國(guó),我感到奇怪。我看了以下周圍的`人都倒這走路做事,這是為什么呢?這個(gè)事引起了我的興趣我便走向前問了一位叔叔,叔叔請(qǐng)問:你們走路為什么倒著走呀?我?guī)е蓡栒f

  叔叔告訴我:這個(gè)國(guó)的國(guó)王在昨天下的命令所有比他高的人都要倒著走,國(guó)王才1米3所以人們都要倒這走違者殺無赦,你姑娘你趕緊倒著走吧不然要給殺頭的。

  我因?yàn)椴粫?huì)倒立所以我依然站著我看到了許多奇怪的事情比如人倒立采梨。蘋果......

  此時(shí)我在逛大街突然一只手把我抓住了,我回頭一看原來是個(gè)士兵把我抓住了他嚴(yán)厲的對(duì)我說:你難道不知道規(guī)矩嗎?

  我說:規(guī)矩?我笑了,倒立也叫規(guī)矩那分明是折磨人麻,什么規(guī)矩不規(guī)矩的。我憤怒的

  說。

  士兵把我抓去見國(guó)王,士兵拉著我走進(jìn)一個(gè)宏偉和壯觀的皇宮,我看見一個(gè)小人兒作在高高的皇位上,我笑出了聲:哈哈這么小的人也可以當(dāng)皇帝???我有點(diǎn)迷惑不解。

  皇帝見我笑他個(gè)子矮,就下了一道命令把我退出午門立刻問斬。

  于是就有一大堆倒立的士兵拉著我把我拉到斷頭臺(tái)上我驚恐了。使命的掙扎

  丁零鈴,鬧鐘想了我醒了,原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)!

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