小學四年級作文300字[推薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

　　我是一棵牙齒，我是人類很重要的一部分，我們用來咀嚼食物。如果沒有我們，人們就無法吞咽食物了。

　　我們還經(jīng)常會被細菌感染，黑點會出現(xiàn)在我們的臉上，我們就毀容了。不過，只要小主人樂意每天早晚刷牙的話，我們就不會毀容了。以前的人因為窮，所以不注意牙齒健康，但現(xiàn)在科技發(fā)達了，窩溝封閉，補牙等等，都有利于我們生長哦！我們牙齒雖然是身體中最硬的，同時也是最軟的.，一般兩三天不刷牙，我們就會生病，那時可就麻煩了。主人要先去看牙病，確認有蛀牙就要治療。治療時，一邊用工具吸口水，一邊清潔牙齒，最后敷上藥，墊上棉花才可以。但如果蛀牙深，就要直接把牙了。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，但是許多孩子都不愛清潔我們。不過人類也在改變，在上周二進行了牙齒講座，說明人類已經(jīng)開始保護我們了，太好了。

　　希望人類能多多保護我們脆弱的牙齒，多刷牙牙齒才健康。現(xiàn)在我代表所有牙齒向人類致敬。

小學四年級作文300字 篇2

　　這堂有趣的美術課開始了，我們和美術老師約定上個星期的美術課來畫一位班里的同學，這節(jié)課讓大家猜一猜。

　　美術老師舉起第一張畫。哦！那不是我畫的`嘛！長著雙眼皮的細眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子。“是徐同學。”大家異口同聲地說。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是一陣熱烈的掌聲。

　　第二幅畫是陳同學畫的。畫上的那個人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的。我們剛開始不知道是誰畫的，就把目標定在了陳同學和楊同學身上了，教室里爭論得熱火朝天。后來美術老師讓陳同學公布答案，不用說，就知道是誰了。不過，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。

　　第三幅畫有點怪，人物外貌畫得不是很清楚，但頭上冒著一團火，但看得出來是個經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫是倪同學畫的，畫的人是陳同學，你說，像嗎？我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密，待會兒再說。

　　通過這節(jié)美術課，我不僅知道了畫人要經(jīng)過仔細觀察再仔細地描繪出來， 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密，比如：楊同學和陳同學有些地方長得很相似。倪同學很聰明，知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……

　　這真是一堂有趣的美術課。

小學四年級作文300字 篇3

　　我最喜歡的《三國演義》人物要數(shù)關羽 關云長了！他長得赤面、長須、人稱美髯公、他重義氣、武功很好、很勇敢，是劉備的'五虎上將之一。缺點就是驕傲自大。他不愿和黃忠同當五虎上將，他瞧不起黃忠，他想：“我和這么老邁年高的人同當五虎上將，真乃人生之大恥。不如給他點兒銀子，讓他回家種地去！”

　　在《三國演義》第二十七回《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關斬六將》中曹操想留關羽在他營中，給他赤兔馬和長袍，但關羽還是沒有留在曹操營中。他為了尋找劉備，過了東嶺關斬了孔秀，去了洛陽門斬了孟坦、韓福，到了鎮(zhèn)國寺斬了卞喜，去了滎陽斬了王植，又去了滑州黃河渡口又斬了秦琪。

　　才找到劉備、張飛等人……

　　在《三國演義》第七十六回《徐公明大戰(zhàn)沔水 關云長敗走麥城》中關云長被孫權用“趁火打劫”之計抓住，諸葛謹屢次勸他投降，說一些象“你們的糧草不多了，快投降吧！”

　　一類的話。但他沒有投降。第二天他為蜀國捐出了他寶貴的生命！

　　這就是我最喜歡的《三國演義》人物：關羽 關云長。

小學四年級作文300字 篇4

　　我在英華有個表姐她真名叫周曼玉，她的學習非常的好，老師總是夸她，但這也是真的她每次期末考試都能拿到獎學金，我為什么管她叫周鰻魚呢是因為有一次我在和她聊天的時候把周曼玉打成了周曼玉所以我以后就管她叫周鰻魚，有些人心里說就這么簡單�。《骶瓦@么簡單，要對她認真起來她能把你扁的找不到東南西北，所以我不感和她認真說話，我的表姐外形有點像豬，我姐姐走路的時候她身上的肉一上一下的.抖動著就像在跳舞減肥一樣呢。

　　如果有機會你一定要看看哦！

　　我的表姐她有一個好玩的地方就是喜歡學動畫片里越前龍馬說還差呢！每一次，我和她比，我比不過她，她就說我還差的遠呢！但是我的姐姐她并不喜歡越前龍馬，她喜歡的是不二周助。

　　我的姐姐還總教我不會的題，我要是有不會的題問她準沒錯，我的姐姐她雖然學習很好，但這次畢業(yè)考試，她沒有考到理想的成績，所以我希望姐姐能夠在大英華好好的學習，讓她在大英華能夠在畢業(yè)考試上考到好成績，最后我希望我姐姐在大英華過的好好的，學習棒棒的。

小學四年級作文300字 篇5

　　我們的校園是非常美麗的。

　　從東門進來，首先映入眼簾的是一個人工湖，湖里的水清澈見底，不時會有大大小小的魚，快活地游來游去。湖中心是一個人工園林，里面長著幾種品種不同的'樹，微風吹來，樹枝迎風擺動，像是要歡迎每位進出校門的師生。

　　從東門向左走去，是一個寬廣的綠草如茵的操場，瞧，操場上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時而跳躍，時而踢腿，時而伸臂，每一個動作都做得十分認真，標準。

　　繞過操場，一眼可以看到校園的南大門，從南大門進來的路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹，它們一年四季穿著綠色的軍裝，像一群莊嚴的衛(wèi)士一樣，守護著校園。

　　來到校園的西門口，你可以看到兩排粗壯的法國梧桐，他們像要好的兄弟姐妹一樣，手牽著手，相互在說著只有風兒才聽得懂的悄悄話。

　　對了，差點忘了告訴你。在教學樓后面，還有一個美麗的小花園，春天來臨的時候，花園里的花兒爭相開放，可美了，引來了辛勤的蜜蜂，愛美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的秘密基地呢，課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲！

　　你說，我們的校園美不美？

小學四年級作文300字 篇6

　　春回大地，萬物復蘇，許多花又盛開，草地又成了小孩子嬉戲玩耍的圣壇，很顯然，是春天來了。

　　要說春天最顯眼的是什么呢？那當然就是春天的小溪嘍！

　　春姑娘的腳步悄悄臨近，小河就慢慢的被周圍溫暖的氣候給一點一滴的融化，接著，小溪出現(xiàn)了道道裂痕，就“咔”地一聲破裂了。溪流上出現(xiàn)了一塊塊浮冰，而且那幾塊浮冰都是大塊大塊的，邊緣都非常鋒利，就像一把把利刀，而且也很像北冰洋里大塊大塊的浮冰。隨后，幾塊浮冰互相碰撞，發(fā)出了“碰”的一聲巨響，然后，冰迅速彈開，有幾片從冰里彈出的冰片，沈在了水底。

　　過了幾日，浮在小溪的冰塊。已經(jīng)完全融化，小溪也悄無聲息地變得溫暖，溪里也有了小魚，在溪里盡情游弋。他們在水中愉快的玩耍，嬉戲，不亦樂乎；小溪里的`小蝌蚪，茁壯成長，變成了一只只小青蛙；時不時傳出“呱呱”的蛙鳴。溪邊也長出了許多楊柳，隨風飄蕩。柳樹上偶爾有幾片葉子飄下來，慢慢飄進溪流。這樣的溪流伴隨著這樣五彩繽紛的景物，再加上青蛙們彼此的共鳴，為著靜寂的河流增添了許多生機。

　　春天的小溪，是多么的美麗�。�

小學四年級作文300字 篇7

　　我的媽媽個子矮矮的，但是媽媽的知識卻不像她的身高那樣。我的媽媽是一個偉大、而又優(yōu)秀的“設計大師”呢！媽媽長長的散發(fā)披在肩上，一副紅框眼鏡十分漂亮。媽媽的眼睛大大的，眼光炯炯有神。

　　媽媽很愛我，經(jīng)常親我擁抱我，媽媽累得時候就會說：“寶貝，來擁抱一下！”這樣，媽媽就恢復精神了！當我遇到困難的時候，就叫一聲“媽媽”，媽媽就會馬上來幫助我。當我學自行車的時候，媽媽一手扶著我，一手扶著自行車，頂著驕陽似火的烈日，彎腰駝背，跟著我跑，累得汗流浹背，腰彎得站也站不直。我學會了騎自行車的時候，媽媽臉上掛滿了欣慰的笑容。

　　盡管媽媽對我這么好，我卻有的'時候跟媽媽頂嘴，沖著媽媽發(fā)脾氣等不好的行為，我以后會做您的一個乖巧聽話的好孩子的，不會再為小小的事情而計較的。我想對媽媽說：“我不會辜負您的期望的，我愛你，媽媽！”

小學四年級作文300字 篇8

　　我一直幻想著有一對翅膀，來享受快樂和自由。

　　假如我有一對翅膀。春天，我要飛向大地，躺在草地上，享受陽光的溫暖，吮吸著芬芳的花香。黃昏的時候，我飛到虞淵，清楚的看到太陽落山。

　　假如我有一對翅膀。夏天，我要飛到叢林里，躲在大樹下，樹蔭籠罩著我，讓我感到無比的'涼爽。晚上，我飛到野外，仔細地聽著蟬兒的鳴叫。

　　假如我有一對翅膀。秋天，我要飛到果園里，摘下一個大蘋果，咬上一大口，甜甜脆脆的，真好吃!我要飛到田野，看著那金黃的麥子隨風搖擺，看到農(nóng)民伯伯的笑容，看到秋天豐收的景象。一陣晚風吹來，盡顯秋天的氣息。

　　假如我有一對翅膀。冬天，我要飛到溫暖的南方，跟著那邊的小朋友嬉戲，在椰林里奔跑，喝著清甜的椰汁，享受著無限的快樂。

　　假如我有一對翅膀……

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