【必備】數(shù)學周記四篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的數(shù)學周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學周記 篇1
在不久之前，我步入了六年級的學習之門。
剛開學不久，我就認識了一位讓我又敬又怕的.數(shù)學老師——謝老師。而謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數(shù)應用題、圓形的變換、比的知識、統(tǒng)計……
其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我也要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。
對于百分數(shù)應用題我還不夠熟練解答，我亦要多做不明白的題目。
希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓�！�
數(shù)學周記 篇2
數(shù)學是一門重要的學科，它可以鍛煉一個人的思維。要使數(shù)學學的好，必須要有好的學習方法。
一。課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。
上課時要認真聽講，大腦圍繞老師所講的內(nèi)容“運行”，緊抓知識點，不能有漏洞。俗話說：“好記性不如爛筆頭�！闭n堂上記筆記也是一種好的學習方法。將老師講的重點內(nèi)容記在筆記本上，及時消化，及時吸收。課后要及時復習，牢牢掌握所學知識。做作業(yè)前，要將老師所講的`知識點回憶一下，正確掌握各類公式的推理過程，學會舉一反三，在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結。
二。適當多做題，養(yǎng)成良好的解題能力。
多做課外題，可以靈活運用知識點。正可謂，一回生，二回熟，三回老朋友�？荚囍校湍苓\用自如。做題時，要先認真讀題，明白意思，然后畫圖解題。做完后仔細檢查，防止出錯。
三。準備一個糾錯本，把平時做錯的題目寫在糾錯本上，經(jīng)常看看，以防今后犯同樣的錯誤。
此外，學習要有計劃，有條不紊地學習，遇到問題問家長，同學和老師，不能礙于面子，直到理解透徹為止。今后，我要把這套學習方法與實踐聯(lián)系起來，爭取取得優(yōu)異的成績。
數(shù)學周記 篇3
今天，數(shù)學課上，我們學習了垂直與平行，平行的意思是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線，垂直的意思是如果兩條線相交成直角，我們稱它為垂直。
在現(xiàn)實生活中，存在著很多 垂直于平行的例子。我們每一天走的馬路兩側是平行的.，如果它們不是平行的話，兩條馬路就會相交在一起，不能通行了。建造房屋的時候，磚塊需要平行的疊上去，如果不是平行的疊磚塊，就建不成這么多的高樓大廈，就算建成也會很快倒塌。
生活中除了很多平行的現(xiàn)象，垂直的現(xiàn)象也比比皆是。比如我們上課用的課桌，坐的椅子，四邊都是垂直的。我們看的電視，用的電腦四邊也是垂直 的……
看來垂直和平行在我們的現(xiàn)實生活中無處不在，到處可見。只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)這些許許多多的有趣的數(shù)學現(xiàn)象。
數(shù)學周記 篇4
在悠久的數(shù)學史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多數(shù)學神童。那是我們學習的榜樣，更是數(shù)學界中的焦點人物。他們?yōu)檠芯繑?shù)學知識奉獻出了自己的一生。
谷超豪，我國著名的數(shù)學家，中國科學院院士，復旦大學著名教授。24歲時蜚聲數(shù)學界，名為《經(jīng)典場——米爾斯揚》的研究論文作為專著出版。
你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數(shù)學王冠上的'一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達到了世界領先地位，而進行這項研究的人就是我國著名的數(shù)學家陳景潤，他在20世紀國際數(shù)學界占有重要地位。
他(她)們都是數(shù)學界中的皎皎者，正因為有了他(她)們的奉獻，才更激發(fā)了人們對數(shù)學的熱愛。相信我們憑著對數(shù)學的熱愛，也能搬動數(shù)學上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。所以，我們從現(xiàn)在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹理想，勤奮地學習！
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