文具盒作文（熱門(mén)）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)設(shè)計(jì)精美的鉛筆盒。這是我一年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的禮物。和我在一起兩年多了，很喜歡。

　　鉛筆盒是粉紅色的，由塑料制成。它有兩層，長(zhǎng)21厘米，寬9厘米，高2厘米。上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說(shuō):小師傅，學(xué)業(yè)不要落后。

　　打開(kāi)鉛筆盒，這是一個(gè)和睦相處的大家庭；有樂(lè)于助人的橡皮，無(wú)私的鉛筆，沉默寡言的尺子，直白的鋼筆，都是我學(xué)習(xí)的.好幫手。橡皮可以清理錯(cuò)別字，鉛筆可以幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)尺子可以幫我測(cè)量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫我練好鋼筆字。

　　我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗�是我形影不離的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)便利，陪伴我度過(guò)整個(gè)美麗的小學(xué)生涯。

文具盒作文2

　　今天是二零一一年五月二十五日，我們的未來(lái)是什么樣的呢？我?guī)е�好奇心走進(jìn)v9時(shí)光穿梭機(jī)里，來(lái)到了20xx年的未來(lái)。

　　一下“時(shí)光穿梭機(jī)”，眼前的'景象把我迷住了：人們都拿著一個(gè)普普通通的文具盒。他們要拿文具盒干嗎？通過(guò)查閱資料，我才知道這叫“萬(wàn)能文具盒”。

　　它的功能可多了，它可以裝錢(qián)、手機(jī)、家電、各種吃的，你別看它小，卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游，沒(méi)帶旅行用品，沒(méi)關(guān)系，你對(duì)它說(shuō)你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。

　　它不但具備普通文具盒的所有功能，它還可以治百病。你只要對(duì)它說(shuō)：“醫(yī)護(hù)專(zhuān)家”，它就跳出一位護(hù)士和一位醫(yī)師，治好了您的病。他倆會(huì)說(shuō)：“包治百病，祝您全身健康�！闭f(shuō)完，就消失了。

　　我戀戀不舍地坐上“v9時(shí)光穿梭機(jī)”回到5月25日，我對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們想擁有‘萬(wàn)能文具盒’嗎？那就等到20xx年，你們就每人想要幾個(gè)就要幾個(gè)。”

文具盒作文3

　　我是一個(gè)普通的文具盒，我住在一個(gè)文具店里，一天有一個(gè)阿姨把我拿回家，她的孩子見(jiàn)到我“啊”的`一聲叫起來(lái)，說(shuō)：“好帥的文具盒呀！”我的心里不禁有些害羞。這一晚上我一直惦記這件事。

　　今天一早那個(gè)孩子把鋼筆兄弟和鉛筆哥哥、橡皮弟弟放在我的身體里，我覺(jué)得癢癢的�？晌液芨吲d，因?yàn)檫@些和小精靈一樣的東西在我的身體里安家。

　　今天一大早我伸了個(gè)懶腰起床了，我聽(tīng)到那個(gè)孩子說(shuō)：我好像是用布和棉花做成的，我恍然大悟。又過(guò)了一會(huì)兒，他把我放在了一個(gè)袋子里，我看見(jiàn)袋子上寫(xiě)著“小記者作文班”這幾個(gè)字，我才知道這是要去上作文課了。到了作文班他把我放在桌子上然后去拿了本書(shū)開(kāi)始默默的讀起來(lái)，上課了，老師說(shuō)今天我們講文具盒，我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，講完后，我高興的跳起來(lái)，因?yàn)槲覀兾木吆写蠹易逭鎮(zhèn)ゴ螅?/p>

文具盒作文4

　　寧?kù)o的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而文具盒里，卻傳出了陣陣對(duì)話(huà)聲。

　　“我本來(lái)應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來(lái)寫(xiě)字，可是主人美娜非要往我的`腦袋里灌清水，讓墨水的顏色變淡，弄得我十分難受！”鋼筆不滿(mǎn)地嘟噥著。

　　“就是！”自動(dòng)鉛筆搖搖頭，“美娜總是用針來(lái)扎我的喉嚨，害得我吐鉛不順利，鉛絲卡得我呼吸困難�！�

　　“美娜總是把我當(dāng)玩具一樣扔來(lái)扔去！”

　　“美娜總是把我捅得傷痕累累�！�

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　　“算了吧！”圓珠筆無(wú)可奈何，“既然已經(jīng)這樣了，又有什么辦法呢？只能靠美娜自己改正！大家快睡吧，明天還要工作……”

　　文具們嘆著氣點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地睡著了。

文具盒作文5

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)三層的密碼文具盒。它是紫色的，正面印著兩個(gè)美麗的公主，它們有著金黃色的頭發(fā)，甜美的笑容，不同的是一個(gè)戴深粉色王冠，一個(gè)戴草綠色的王冠。密碼鎖是一個(gè)紫色的.蝴蝶結(jié)，有1-6的數(shù)字，我們撥動(dòng)數(shù)字密碼來(lái)打開(kāi)密碼文具盒。

　　輕輕的開(kāi)啟，你首先看的一面是正方形的魔鏡，下面是一層長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，這就是鋼筆哥哥的房間。再下面一層被分成二個(gè)小隔間，大一點(diǎn)是修正紙妹妹的搖籃，小一點(diǎn)是橡皮弟弟的小床。大家可不要以為密碼盒只有這二層，當(dāng)你推開(kāi)修正紙妹妹的搖籃時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)尺子姐姐的房間，尺子姐姐有些害羞，所以它選了最底層。

　　這么多文具還是要感謝密碼盒媽媽?zhuān)�給了大家一個(gè)溫暖、舒適的家。為小主人辛苦勞動(dòng)一天以后，可以在自己獨(dú)立的房間里舒舒服服地睡個(gè)懶覺(jué)。

　　小朋友們，你們喜不喜歡我的密碼文具盒？

文具盒作文6

　　文具王國(guó)里生活著一群可愛(ài)的文具精靈。有全身黑黑的，戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的，身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體，頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里，它們和平相處。

　　有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開(kāi)始比誰(shuí)的.功勞大!

　　橡皮驕傲地說(shuō)：“要不是幫著擦去寫(xiě)錯(cuò)的字，小主人能考100分嗎?”

　　尺子火冒三丈地說(shuō)：“要不是我，你能連成直線(xiàn)嗎?”

　　這時(shí)，鋼筆提高嗓門(mén)說(shuō)：“我的功勞最大，你看，小主人一直都是用我來(lái)寫(xiě)字，用我用的最多�！�

　　它們誰(shuí)都不服誰(shuí)，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要只看到自己的長(zhǎng)處，你們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)!”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_(kāi)始睡覺(jué)了。

文具盒作文7

　　咦！文具盒里怎么這么吵啊！噢！原來(lái)文具盒里的文具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用大呢!

　　尺子皺著眉頭說(shuō)：“我是尺子，我可以幫助主人連線(xiàn)，你們呀！連線(xiàn)也連不好�！毕鹌げ嬷�腰說(shuō)：“我是橡皮，我可以幫主人修改他寫(xiě)錯(cuò)了的內(nèi)容�！奔t鉛筆氣鼓鼓地說(shuō)：“我是紅鉛筆，我的.作用可大了，我能幫主人標(biāo)記號(hào)，畫(huà)√。”鉛筆生氣的說(shuō)：“我的本領(lǐng)可不小，我能幫主人練書(shū)法、寫(xiě)作業(yè)，你們都沒(méi)我大�！�

　　這時(shí)，小明將文具紛紛拿出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“好了！好了！都別吵了，其實(shí)，我覺(jué)得你們的本領(lǐng)都很大，都是我學(xué)習(xí)需要的好幫手，缺少一樣都不行喲！”文具們齊聲說(shuō)：“我們明白了，以后再也不爭(zhēng)吵了�！�

文具盒作文8

　　我有一個(gè)文具盒，它是藍(lán)色的，而且還很透明。它分兩層，上面是放鉛筆的，下面是放其他東西的`，很實(shí)用。

　　我的文具盒看著比較小巧玲瓏，所以我叫它“小精靈”。小精靈的“肚皮”很大，能幫我裝十幾件文具呢!我一要寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì)打開(kāi)它，拿出一根筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，鉛筆盒好像在說(shuō)：“主人，你寫(xiě)完作業(yè)一定要把我整理好再放進(jìn)書(shū)包呦!”我心里會(huì)默默地回答：知道了。

　　我的文具盒的上一層是淺藍(lán)色的，我放了幾根鉛筆盒一塊橡皮，方便我的拿取。

　　下面是放我的鋼筆，中性筆，修正帶，還有膠帶。

文具盒作文9

　　我的文具盒是一個(gè)淡藍(lán)色的，它正面有著兩個(gè)小貓，他們的顏色分別是白色和黑色。那只白色的小貓?jiān)诤谪埖纳厦�，它們兩個(gè)笑得可開(kāi)心了。在文具盒的正下方還有一些小愛(ài)心。

　　文具盒里有兩支黑水筆，兩支紅筆和幾支鋼筆…。在我寫(xiě)字時(shí)鋼筆出來(lái)了，在我需要擦鋼筆時(shí)，魔筆出來(lái)了，在我需要在被擦過(guò)的印記上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，魔力擦一下子就跑出來(lái)了，在我急需用尺子時(shí)，尺子挺身而出，躺在書(shū)本上。它們幫助了我的學(xué)習(xí)，我也應(yīng)該感謝它們。哦對(duì)了，我的.文具盒里面有兩層，第一層裝著筆之類(lèi)的，第二層裝著彩筆，橡皮，尺子。有時(shí)候第二層還會(huì)裝著筆鉛。我的文具盒是用來(lái)裝鋼筆，鉛筆，彩筆，橡皮……

　　我非常喜歡我的文具盒，它幫助我很多，我也要好好學(xué)習(xí)。

文具盒作文10

　　文具盒里住著三個(gè)小家伙，分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。

　　一天，它們要比賽一下，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，鋼筆條直著身子說(shuō)：“看看我，肚子里都是墨水，我的本領(lǐng)大不大？”魔筆不服氣的

　　說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)了字，別人都擦不掉，我就能擦掉，我的本領(lǐng)大不大？”圓珠筆更不服氣地說(shuō)：“你擦完了字后，就寫(xiě)不開(kāi)字了，我就能寫(xiě)開(kāi)字，我的.本領(lǐng)大不大？”就這樣，它們吵得不開(kāi)交。這時(shí)，文 具盒伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)一樣大，少了一樣都不行！”

　　它們聽(tīng)了，高興地笑了。

文具盒作文11

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它的外表精巧可愛(ài)，顏色是粉色，上面有一個(gè)兔子小姐站著，手里面還捧著一只小鳥(niǎo)，她們好像在一起對(duì)話(huà)呢！

　　文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在里面的`成員也不少：直尺如同沉默寡言的奶奶，鋼筆好像性格直爽的爸爸，散發(fā)著清香的鉛筆如同媽媽一樣，那活潑可愛(ài)的小橡皮就好像寶寶一樣。我的文具盒分三層，第一層是課程表的“專(zhuān)位”，第二層是媽媽、奶奶、寶寶的大房間。第三層就是爸爸睡覺(jué)的地方啦！這只文具盒已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋了。

　　上次在科技課上，我還用我的文具盒里的“家庭成員”們，拼成了一個(gè)航天飛機(jī)的模型呢！怎么樣我文具盒可愛(ài)吧？

文具盒作文12

　　大家都有一個(gè)好朋友：我相信你們已經(jīng)看出來(lái)了，它就是文具盒。

　　可同學(xué)們你們知道么？我們?nèi)祟?lèi)要洗澡，當(dāng)然這我們的朋友文具盒也要洗，你們經(jīng)常給自己的文具盒洗澡嗎？

　　文具盒天天保護(hù)著我們的.“寶貝”（筆）。

　　但是它每天風(fēng)塵仆仆的，所以我們要知恩圖報(bào)，為它洗澡是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

　　我先為文具盒放好洗澡水，當(dāng)水溫適宜文具盒清洗時(shí)，我就將文具盒和洗衣粉放進(jìn)“浴缸中”，等洗衣粉徹底融化于文具盒里時(shí)，我就把文具盒拿在手中輕輕搓洗，呀！怎么這么多墨水呀！黑黑的，臭臭的，早知道是這種下場(chǎng)，我就應(yīng)該一星期給你洗一次，不等這兩個(gè)月了！

　　我把文具盒里的水?dāng)Q干，晾在陽(yáng)臺(tái)上，看著我自己洗的文具盒，心里有種自豪感！希望同學(xué)們和我一樣，把文具盒清洗的干干凈凈，讓文具盒也有干凈，幸福的一天！

文具盒作文13

　　我的未來(lái)文具盒是我發(fā)明的，這可不是一般的文具盒。

　　我的文具盒是一個(gè)腦電波芯片做成的，外形是圓形，像個(gè)雞蛋。它的功能超出您的想象。上課時(shí)，老師要求寫(xiě)字時(shí)，我的腦子想任何一支筆，腦電波如閃電一樣快的飛到芯片上，文具盒就裂開(kāi)一個(gè)小口蹦出你要用的'那支筆。你會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)怪，這么小的雞蛋文具盒怎么會(huì)蹦出這么長(zhǎng)的筆呢?我告訴你吧，那是因?yàn)楣P被文具盒變小了，蹦出來(lái)時(shí)又變大了。用橡皮時(shí)也一樣，你一想橡皮，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)。我這文具盒打不壞、摔不破、燒不爛、不生銹，是純鋼加金剛石做成的殼。

　　我造的未來(lái)文具盒厲害吧!

文具盒作文14

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是在爸爸在我生日時(shí)送我的生日禮物。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方體的文具盒，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高7厘米。除了圖案、漢字、英文以外，其余的都是淺粉色，美麗大方。盒面上那精致的圖案更是引人注目：那活潑可愛(ài)的小兔子，正對(duì)著我“微微笑”。還有那調(diào)皮的小蘋(píng)果，他們表情不一：有的開(kāi)懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

　　我的文具盒不僅圖案逼真、漂亮，而且樣式新穎，使用方便。

　　輕輕打開(kāi)它的腦殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上中下三層。上層有鋼筆，黑色中性筆和被削的尖尖的.鉛筆，他們都無(wú)聲無(wú)息的躺在那里，仿佛在酣睡。中層里睡著橡皮和自動(dòng)鉛筆還有鉛芯。他們都一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)。下層里居住著尺子三件套，還有中性筆筆芯。

　　這就是我的文具盒，它就像我的朋友一樣，幫我保管著我的學(xué)習(xí)用品。

文具盒作文15

　　我有很多文具，有鉛筆、馬克筆、鋼筆、橡皮等等，可是我最喜歡的還是我的文具盒。它的顏色是藍(lán)色的。文具盒的蓋子上印著兩只可愛(ài)的米老鼠，還有一個(gè)英語(yǔ)句子。這個(gè)蓋子可以打開(kāi)或合上。

　　打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是乘法口訣。文具盒里面的空間很大，可以裝下好多東西。

　　它還是個(gè)雙層文具盒呢！上面一層可以裝鋼筆和馬克筆，下面一層可以裝鉛筆、橡皮和尺子。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它都會(huì)在旁邊注視著我，好像在等待我的召喚；我背書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，它就在書(shū)包里和書(shū)本一起玩；我上課的時(shí)候，它就會(huì)和我一起聽(tīng)老師講課；下課了，我出去和同學(xué)們玩耍，它就躲在我的`書(shū)包里睡一覺(jué)，直到上課再醒來(lái)。

　　我的這個(gè)文具盒跟我時(shí)間最長(zhǎng)，已經(jīng)有三年了。這三年我們之間建立了深深的友誼，我喜歡我的文具盒！

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