我的恩師作文

我的恩師600字

　　如果有人問(wèn)我“對(duì)你影響最大的人是誰(shuí)”，我會(huì)說(shuō)他們。如果有人問(wèn)我“除了你父母外，你最感激的人是誰(shuí)”，我還是會(huì)說(shuō)他們。

　　小時(shí)候，我的記憶里不過(guò)寥寥幾人罷了——爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。除了他們。其他人在我的腦海里只是一晃而過(guò)。爸媽忙于工作，根本沒(méi)時(shí)間照顧我們，我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我從五個(gè)月開(kāi)始就和奶奶一起睡。這樣的日子持續(xù)到我6歲時(shí)。每當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，我和弟弟早睡了。在我3歲以后的日子，見(jiàn)到他們的次數(shù)更是屈指可數(shù)。爸爸在我3歲后就去了東莞，每個(gè)月才回來(lái)一次，有時(shí)候甚至不回來(lái)。媽媽生下弟弟后就早出晚歸。那時(shí)候，對(duì)他們的記憶甚少，可以說(shuō)是陌生人。所以，從小，我只有爺爺、奶奶，弟弟、妹妹。而這幾個(gè)人中，爺爺奶奶對(duì)我的影響最大。

　　我曾聽(tīng)爺爺?shù)呐畠赫f(shuō)過(guò)，在我?guī)讉�(gè)弟弟妹妹中，我是唯一一個(gè)吃百家米長(zhǎng)大的孩子。吃飯是總不安定，每次都追著我滿村子跑。等我到了2歲多時(shí)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)。爺爺奶奶就毫不厭倦地一口型一口音地教我。等我學(xué)會(huì)叫“爸爸”時(shí)，他們就笑不攏嘴�？纱藭r(shí)的爸爸卻在遠(yuǎn)方忙碌著，也許他聽(tīng)到后也會(huì)笑不攏嘴吧！

　　到我上幼兒園后，我才離開(kāi)爺爺奶奶，因?yàn)樗麄円�照顧我弟弟妹妹。但也不�?huì)因此而缺少多我的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我回到家寫作業(yè)時(shí)，爺爺或者奶奶都會(huì)在旁邊看著我寫字，時(shí)不時(shí)拿起一本書看。而事實(shí)，他們一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，卻仍默默地在旁邊看著我寫字。我還記得，小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶著我和弟弟去吃小籠包。那小籠包我和弟弟已經(jīng)吃了兩年了，而其他妹妹都沒(méi)吹過(guò)。也許那時(shí)候太小了，不懂得，但現(xiàn)在我懂了。除了我和弟弟，家里其他人都沒(méi)受過(guò)這種待遇……

　　如今的我，也許從小受到他們的影響，教育，才成就現(xiàn)在的我。爺爺奶奶，謝謝你們！

關(guān)于教師節(jié)的作文：愛(ài)我恩師，師恩難忘450字

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，處處都離不開(kāi)老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。老師，就是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ�、人類靈魂的工程師��！如今，一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂(lè)，心想事成！

　　在日常生活中，老師既是我們的恩師，又是我們的朋友。他們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，成功時(shí)與我們分享，犯錯(cuò)時(shí)耐心細(xì)致地?fù)苷�我們的航向，驕傲�(xí)r又是我們的清醒劑。我愛(ài)我的老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。

　　每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，都給我留下了深刻的印象。在我面對(duì)學(xué)習(xí)或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時(shí)，班主任老師總會(huì)鼓勵(lì)我，時(shí)常親切地對(duì)我說(shuō)“藝高膽大”四字，使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對(duì)于學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)老師又是耐心地指導(dǎo)我，教我許多的學(xué)習(xí)方法和如何對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。��！老師，你就像我的母親一樣，那么慈祥，那么親切，您傾注了太多太多的心血，教我們知識(shí)，使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)我各位親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了！”

　　千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育。“老師，謝謝您！”

小學(xué)生感恩節(jié)作文500字：我最感恩的老師650字

　　摘要：人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的班主任康老師……

我最感恩的老師

　　人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的班主任康老師。

　　康老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)，他會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的是康老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤來(lái)報(bào)答你。

　　我記得有一次，在中午托管時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始寫作業(yè)了，我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩，康老師就派幾個(gè)同學(xué)去找我們，那幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有找到我們，康老師著急了，就親自去找我們，找到了我們，當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了我們一頓，我非常不服氣，小孩子玩有什么嗎？小孩子天生都是愛(ài)玩，過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“康老師為了找我們把腳都扭傷了，”這時(shí)我心情聽(tīng)了非常難過(guò)，看著康老師忍著疼痛還堅(jiān)持為我們講解作業(yè)，我在心理發(fā)誓，我以后再也不貪玩了。還有一件讓我回憶的事，也是中午的時(shí)候，康老師為我們端菜的時(shí)候摔了一跤，連手都摔破了，他還是忍著疼痛為我們端菜端飯，吃完飯后也顧不上擦紅藥水，就跟我們講解題目，使我們非常感動(dòng)，老師為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出的太多太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。

　　回想往事，老師比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。

小學(xué)生感恩節(jié)作文800字：感恩我的父母、老師、朋友！800字

　　小學(xué)生感恩節(jié)作文800字：感恩我的父母、老師、朋友！

　　我今年10歲了，在班上的成績(jī)也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書的世界里遨游；在知識(shí)的海洋里展翅飛翔！再過(guò)1天就是感恩節(jié)了，我想提前對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！”

　　我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么，可我知道你們的心里很難受，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬�，你們幫我買這個(gè)同步試卷，買那個(gè)課堂練習(xí)，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢，還沒(méi)得到效果，我真的很慚愧！

　　我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂(lè)可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了5級(jí)考試了！我想：我可能會(huì)成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè)家呢！

　　爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來(lái)到大千世界，當(dāng)我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開(kāi)了人生的第一步；當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法；當(dāng)我二歲的時(shí)候，我會(huì)跑、會(huì)跳，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小才女了，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)我許多本領(lǐng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負(fù)的女孩子，我懂得了愛(ài)、知道了感恩！我已經(jīng)會(huì)用自己的力量來(lái)報(bào)答父母親了！

　　尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識(shí)，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。

　　同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

　　我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……

　　如今，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)老師的關(guān)心中成長(zhǎng)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。

　　從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是感恩。

感恩老師系列之八：我的語(yǔ)文老師400字

　　我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師了。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，是他在安慰我；當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí)，又是他在鼓勵(lì)我；當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是他，我的語(yǔ)文老師在幫助我。語(yǔ)文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報(bào)答他。

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很靦腆，上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題。是他，是語(yǔ)文老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)；是他，是語(yǔ)文老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語(yǔ)文老師用那鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重新樹(shù)立起信心，建立起勇氣，找回了那個(gè)自信的自我。

　　有一次，我家出了事，是他，是我的語(yǔ)文老師把我叫到門外，用溫暖的話語(yǔ)撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的語(yǔ)文老師用那體貼的話語(yǔ)使我從困境中走出來(lái)，并最終戰(zhàn)勝了困難。

　　語(yǔ)文老師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我，在感動(dòng)著我，也在感化著我。有時(shí)，我會(huì)很慶幸我怎么會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？

　　雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師，但是老師對(duì)我的關(guān)心不但沒(méi)有減少，反而更增加了不少。

　　“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長(zhǎng)在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

　　啊，語(yǔ)文老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語(yǔ)文老師的行動(dòng)將令我受益終生。

　　最后，我只能說(shuō)一句：老師，您辛苦了。

感恩老師系列之九：懷念我的老師550字

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校里新來(lái)了四位年輕貌美的女老師，很幸運(yùn)我們班也分到了一位。聽(tīng)說(shuō)她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無(wú)趣、索然無(wú)味的講課方式了。

　　她都我們語(yǔ)文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著白色的運(yùn)動(dòng)鞋和白色的襯衫。

　　她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點(diǎn)兒深?yuàn)W。當(dāng)時(shí)正值炎夏，一節(jié)課下來(lái)后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時(shí)常帶著幾粒汗珠。也許因?yàn)檫@個(gè)原因吧，她的課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都顯得聚精會(huì)神。

　　她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛(ài)惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒(méi)有目睹他惹事的經(jīng)過(guò)，所以對(duì)此我一無(wú)所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個(gè)同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣，不管什么事都用棍子來(lái)擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一節(jié)課，后來(lái)那個(gè)同學(xué)哭了。老師見(jiàn)狀，似乎心動(dòng)了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個(gè)同學(xué)。這時(shí)，教室里靜極了，全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了。老師察覺(jué)后回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧�！痹谒�回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無(wú)奈。

　　說(shuō)也奇怪，從那以后，那個(gè)同學(xué)似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個(gè)同學(xué)都頭疼過(guò)，沒(méi)想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說(shuō)動(dòng)了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。

　　是啊，人們都說(shuō)，老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎？

濃情恩師350字

　　

　　一支粉筆，描繪著老師的愿望；

　　一塊黑板，訴說(shuō)著老師的期望；

　　一張講臺(tái)，展現(xiàn)著老師的人生。

　　我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d下成長(zhǎng)著，

　　我們?cè)诶蠋煹拇猴L(fēng)化雨中懂得著，

　　老師：

　　您令我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒變成風(fēng)華正茂的少年，

　　您使我們明白人生道路上的一道道坎坷，

　　您引領(lǐng)我們一步步邁向那耀眼的成功大門！

　　是誰(shuí)，

　　不忘在我空虛的夢(mèng)里放上一只揚(yáng)帆起航小紙船？

　　是誰(shuí)，

　　記得在我荒蕪的心田上播下那希望的種子？

　　是誰(shuí)，

　　愿意在我渺小的世界里放上一把開(kāi)啟成功大門的金鑰匙？

　　是您，老師！

　　我們打開(kāi)那扇心靈之窗，

　　讓老師的關(guān)愛(ài)透進(jìn)來(lái)，

　　用老師的愛(ài)

　　照亮我們的世界：

　　一個(gè)個(gè)美好夢(mèng)想的種子漸漸在我們心頭萌發(fā)；

　　一幅幅輝煌未來(lái)的畫卷悄悄在我們心中展開(kāi)。

　　我們的內(nèi)心掛起了一道絢麗的彩虹！

　　光陰似箭，歲月如梭。

　　當(dāng)我們終于長(zhǎng)成花繁葉茂的大樹(shù)，

　　老師的頭上卻多了幾根銀絲，

　　老師的臉上又添了幾分憔悴。

　　為了我們：

　　老師奉獻(xiàn)了自己美好的青春，

　　老師掛念著，操碎了心。

　　春蠶到死絲方盡，

　　蠟炬成灰淚始干。

　　作為您的學(xué)生，我感到光榮，

　　只能用無(wú)限的努力來(lái)報(bào)答您，

　　同時(shí)道上一句：

　　老師，您辛苦了！

難忘恩師1100字

　　“自從踏進(jìn)學(xué)校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成一個(gè)有知識(shí)的少年……”奶奶教我唱的這首歌，撥動(dòng)了我記憶的琴弦，打開(kāi)了我記憶的大門！

　　曾記得我第一天踏進(jìn)潘南小學(xué)大門的時(shí)候，是她牽著我的手把我領(lǐng)進(jìn)教室，當(dāng)我怯生生的仰望她的時(shí)候，是她給了我自信和勇氣，她就是教了我五年數(shù)學(xué)的班主任——閆老師。

　　閆老師中等個(gè)兒，體態(tài)勻稱，一頭烏黑的披肩發(fā)，白凈的瓜子臉，彎彎的細(xì)眉下，一雙亮得像寧?kù)o的湖面的眼睛，流露出一種古典美，俊俏筆挺的鼻子上架著一副眼鏡，顯示出她的文靜和博學(xué)。五年來(lái)，閆老師給我留下了深刻的印象，對(duì)待工作要求嚴(yán)格，對(duì)待教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生關(guān)愛(ài)嚴(yán)厲，私下里我們偷偷地稱她為“嚴(yán)”老師。

　　閆老師的數(shù)學(xué)課生動(dòng)活潑、就像看動(dòng)漫，她做的PPT里，小猴子、小兔子等動(dòng)畫人物把枯燥的數(shù)字變成生動(dòng)的故事和游戲，隨著她娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，提出的問(wèn)題也一個(gè)接著一個(gè)，容不得你思想開(kāi)小差，這時(shí)候全班同學(xué)就會(huì)像吃了興奮劑一樣，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨饐?wèn)題，同時(shí)也提出自己的疑問(wèn)……閆老師總是能非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卮鹨山饣�，點(diǎn)評(píng)每一個(gè)答案，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　閆老師有時(shí)候也很“嚴(yán)厲”，她的眼睛像X光一樣能把人的外表看穿，好像能知道你的內(nèi)心世界。她要生起氣來(lái)，說(shuō)話語(yǔ)速很快，批評(píng)起人來(lái)句句切中要害，讓你百口莫辯，只有低頭聽(tīng)訓(xùn)的份兒。

　　也曾記得閆老師在學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》、合唱比賽活動(dòng)中，為我們做好后勤工作，給我們安排隊(duì)形、排練、倒水，為我們加油，使得我們信心大增，獲得了全校第一名！你瞧，閆老師扎著馬尾辮和我們一起踢毽子、跳繩、做游戲……。運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們加油喊得最響的是她，給我們買水的是她，笑得最爽朗的還是她……

　　“將來(lái)會(huì)有那么一天，我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛(ài)的老師，告別了我們熟悉的校園……”熟悉的旋律打斷了我的思緒。彈指一揮間，五年過(guò)去了，我從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)、懂禮儀的少年！從一個(gè)懵懂的娃娃成長(zhǎng)為五·六班的班長(zhǎng)、少先隊(duì)的副大隊(duì)長(zhǎng)，多次獲得省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)和學(xué)校的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步無(wú)不滲透著老師們的血汗，更離不開(kāi)閆老師的精心培育和嚴(yán)格要求。

　　“帶著老師深切的期望，去把少年時(shí)代的理想實(shí)現(xiàn)，到那時(shí)候我們的思念，還會(huì)飛到老師的身邊�！备杪暢�出了我的心聲。五年來(lái)，閆老師不僅是我的班主任，更像是我的媽媽，我在她的庇護(hù)下長(zhǎng)出了豐滿的羽翼，就要離開(kāi)她的懷抱走上另一個(gè)階梯，我不會(huì)忘記牽著我的手給我指引方向的恩師，難忘恩師那鬢角冒出的幾根白發(fā)，那忙忙碌碌的身影，那溫暖貼心的話語(yǔ)……

恩師難忘550字

　　老師喚醒了我的靈魂，并給予我知識(shí)、智慧和希望。

　　——題記

　　老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。

　　每當(dāng)我獨(dú)自走在校園的小徑時(shí)，一抬頭，總會(huì)看到老師那洋溢在臉上的微笑，每次走進(jìn)辦公室時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到老師那句溫暖的問(wèn)候——昨晚睡得好嗎？

　　在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時(shí)，忐忑不安的心馬上平靜了下來(lái)。老師的話語(yǔ)似乎是一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進(jìn)餐時(shí)，為了少走一趟路，同學(xué)們都會(huì)冒著被燙傷的危險(xiǎn)兩手?jǐn)[天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語(yǔ)似乎并沒(méi)有起到什么作用，在險(xiǎn)些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說(shuō)道：“以后誰(shuí)再這樣我就罰誰(shuí)！”

　　老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的好壞而去用不同的態(tài)度對(duì)待。因?yàn)樗�，我喜�?ài)上了語(yǔ)文這門學(xué)科，也因?yàn)樗�，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。

　　“過(guò)程比結(jié)果更重要”，老師總愛(ài)這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應(yīng)該全心全意地投入進(jìn)去，做到最好。她將“為人首善，為學(xué)首�！边@一句話定為班訓(xùn)，也刻在了我的內(nèi)心深處，教會(huì)了我該如何做人。

　　在散學(xué)典禮上，我向她訴說(shuō)著感激與崇敬，也希望她能包容我做過(guò)的錯(cuò)事，這次，她并沒(méi)有回答我，而是直接把我摟進(jìn)了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過(guò)錯(cuò)。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！睂懙竭@里，我的耳邊仿佛又響起來(lái)她朗讀時(shí)那娓娓動(dòng)聽(tīng)聲。

恩師難忘500字

　　我的老師名叫秦亞美，她是我上小學(xué)的第一位老師。

　　她，丹鳳眼，柳葉眉，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃般的嘴巴。講起課來(lái)，聲音沙沙的，但聽(tīng)起來(lái)非常吸引人。

　　我的老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課時(shí)，有一些同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，東張西望，心不在蔫，秦老師發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著他們，那些同學(xué)觸到請(qǐng)老師的眼神，立刻言歸正傳，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。在一次體育課上，有一位同學(xué)摔倒碰傷了腿，這位同學(xué)就傷心地哭了起來(lái)。秦老師跑過(guò)去將他擁在懷里，不停地鼓勵(lì)他，這位傷心的同學(xué)漸漸的止住哭聲，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

　　我的老師是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。我是一名學(xué)科長(zhǎng)，是老師的小助手。有時(shí)候我會(huì)幫助秦老師批改作業(yè)，因?yàn)槲疫^(guò)于粗心，竟然把一位同學(xué)作業(yè)本中正確的習(xí)題改成錯(cuò)的了，把另一名同學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)誤習(xí)題沒(méi)有查出來(lái)。秦老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了我，我再也不敢馬虎大意了。

　　我的老師是一位知識(shí)淵博的老師。在我們眼里，她上知天文，下知地理，再難的問(wèn)題她都能給我們解決。講起古詩(shī)詞來(lái)繪聲繪色娓娓動(dòng)聽(tīng)。一些很長(zhǎng)的古文名篇她都能背出來(lái)。幾年來(lái)讓我們學(xué)到了許多課外知識(shí)，取得了很大的進(jìn)步。

　　我的老師是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。有一次我生病了，秦老師聽(tīng)說(shuō)后，不停的給我家長(zhǎng)打電話，問(wèn)我的病情，還帶著水果和我最愛(ài)吃的巧克力到醫(yī)院來(lái)看我，當(dāng)我看見(jiàn)秦老師走進(jìn)病房的那一刻，我感動(dòng)得流下了眼淚。

　　��！我的恩師——秦老師。我要在這里深深地感謝您，謝謝您對(duì)我這五年來(lái)的關(guān)懷，謝謝您對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

六

我的恩師150字

　　有一個(gè)人，她像父母一樣教我們知識(shí)；有一個(gè)人，她像暖爐一樣溫暖著我們；有一個(gè)人，她培養(yǎng)我們的道德城信……她就是我的黃老師！

　　有一個(gè)人，她快50了；有一個(gè)人，她臉上布滿皺紋；有一個(gè)人，她的眼睛里閃爍著明亮的光；有一個(gè)人，她黑黃相間的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)……她就是我的黃老師！

　　有一個(gè)人，她每天6：30來(lái)到學(xué)校；有一個(gè)人，她每天要為我們的學(xué)習(xí)操勞；有一個(gè)人，她每天要辛苦的幫我們批改作業(yè)；有一個(gè)人，她每天9。10點(diǎn)才睡覺(jué)……她就是我們的老師！

　　有一個(gè)人，她就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；她放開(kāi)雙手，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋盡情翱翔……她就是我的老師！

　　來(lái)源：周記400字 http://m.unjs.com/400zi/201408/31123985.html

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