當老師不在的時候作文合集15篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的當老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當老師不在的時候作文1
星期二上午第四節(jié)課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準備上課。突然，聽到廣播：“通知，通知。全體教師到會議室開會，全體教師到會議室開會。”趙老師聽到廣播后，布置好作業(yè)，交代好班長看好紀律后，就離開了。
剛開始，同學們都趴在桌子上寫作業(yè)。教室里靜寂無聲，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲。
過了一會，教室的寂靜被打破了。我看了看周圍，同學們的作業(yè)都做完了�！皳v蛋鬼們”帶頭鬧了起來。接著，有的同學像剛飛出籠的小鳥似的“嘰嘰喳喳”說個不停；有的吃起了口香糖；還有的同學坐到了別人的位置上……
看那邊，許金棟開起了個人演唱會：“怎么會愛上了他，并決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無所謂，紙短情長��！訴不完當時年少，我的故事還是關于你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。
再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著“電話”。商量著六一表演什么舞蹈。一個說跳鬼舞步，另一個說跳中槍舞……
突然，我發(fā)現(xiàn)在熱鬧的教室里，唯獨張喜燕在靜靜地看書，顯得是那么格格不入�？伤龑Ｗ⒌臉幼�，又是如此的美。
就在這時，耳邊響起炸雷般的.響聲：“老師來了，”教室瞬間鴉雀無聲。同學們都恢復了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學再多一點，那該多好��！
唉！老師不在的時候啊……
當老師不在的時候作文2
看到這個題目，你們一定會想：老師在時的鴉雀無聲，不在時的“電閃雷鳴”。
但是呢？我們這個班可以說是“天下第奇班”。為什么呢？因為我們班是有老師在時是大吵大鬧。而沒有老師呢，卻是安安靜靜的。
正如下午第一節(jié)課，美術老師走了進來。頓時，班級里鬧成了一鍋粥，把美術老師的“高嗓門”都給鎮(zhèn)壓在下。當然“罪魁禍首”就是我們了，可又是怎么發(fā)出的呢？那就是我們班數(shù)一數(shù)二的“幽默大王”小王啦！
只見，他周圍圍了一大圈人。這時，他伸出手臂，膝蓋彎彎傾斜，用雙手拍打胸，嘴里還發(fā)出了一陣“呼，呼，呼……”的叫聲，令我們發(fā)出了一陣連綿不斷的`狂笑之聲。
我走出圈外，只見左邊又圍了一大圈。這又是在干什么呢？哦！原來是在看“現(xiàn)場”漫畫呀！他拿起鉛筆，揮手一畫，“嗖嗖嗖……”一幅充滿“生機”的漫畫就出現(xiàn)了，大家仰頭大笑。有的高興得開始砸桌了，有的高興得辮子都飛了起來，有的高興得熱淚盈眶……美好的美術課在這一陣笑聲中落下了帷幕。
下一節(jié)語文課，可是語文老師去其它學校演講去了。上課鈴打后，大家埋頭苦干，教室里連一個小紙落地的聲音都聽得清清楚楚。由于我速度快，作業(yè)都已經(jīng)寫完了。我環(huán)顧了一下四周，同學們有的抓耳撓腮的地思考問題，有的在仔細地閱讀課外書，還有的在玩一些不用說話、不會影響別人的小游戲。
寫到這兒，我想起我們之所以這么遵守紀律，是因為老師對我們的要求嚴格呀！
當老師不在的時候作文3
“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開會，不來班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時候看到張老師去開會了。”好事不出門，壞事傳千里，張老師去開會的事瞬間就傳開了�！岸ｂ忊彙鄙险n了,張老師果然沒有來上課，班里就像菜市場一樣熙熙攘攘的喧鬧開了。
班長像個大管家一樣對大家說：“你們安靜一些，不要說話。”但此刻沒有人把她的話當回事，照樣學的'學、玩的玩、說的說、鬧的鬧……
學霸戴著眼鏡從書包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認真閱讀，并把精彩的語句抄寫在筆記本上，讀完后還認真地寫讀后感。
游戲迷們在大聲地交流著打游戲的經(jīng)驗，只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過關的技巧，仿佛讓人身臨其境。
吃貨小組們紛紛從書包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場景真像野餐派對。
坐在我后面的同學和他的同桌聊天，“老師不在，真好啊！不用上課還可以盡情地玩�！薄叭f一老師突然來了呢？”他同桌謹慎地說。
“說曹操，曹操到�！崩蠋熗蝗蛔吡诉M來，大家頓時忙作一團，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對老師的目光，只聽到自己砰砰的心跳。
教室又恢復了安靜。
當老師不在的時候作文4
上課鈴響了二三分鐘，同學們?nèi)匀粵]有看見老師的身影。班長跑到老師的辦公室才知道，老師臨時有事去開會了�；氐桨嗬铮嚅L給我們布置了一些作業(yè)，同學們接到任務，就認真地寫了起來，班里頓時鴉雀無聲。我心想：“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體，同學們可真自覺啊!”
大約過了二十分鐘，可能是大家寫完了作業(yè)，也可能是大家不愿意錯過這個好機會，班里忽然熱鬧起來。同學們像出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說了起來。有的同學在扔紙飛機、有的同學圍在一起說說笑笑、有的同學在追跑打鬧、有的同學在竄座位、有的同學在看課外書、還有的同學在吃東西，班上簡直成了自由市場。
正當大家玩得正起勁的時候，突然聽到了老師的腳步聲，大家頓時慌了起來。竄座位的急忙彎著腰走回去;說笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的'東西塞進抽屜里;有的同學趕緊抓起桌上的書，裝模作樣的讀了起來，甚至有的連書都拿反了;有的同學拿著筆假裝的寫著;有的同學拿著書擋著臉偷偷地笑。老師推開門走了進來，看見同學們在專心致志地學習，老師露出了滿意的笑容。
哎!如果老師不在的時候，我們班就炸開了鍋。
當老師不在的時候作文5
在學校，老師在班級之時，秩序治理的井井有條，無人不敢不“服從”老師威風。但老師離開之后，教室馬上就“沸騰”了，一起來看看這場“鬧劇”吧！
那是一個“安靜”的自習。窗外的陽光灑到桌子上，照亮了每一個黑暗的小角落，照亮了同學們的臉。微風襲來，吹進我們的心窩，讓我們感到心曠神怡。隨著老師的腳步聲漸漸消逝在遠處，教室里馬上就“炸開了鍋”。真是“虎不在山猴稱霸”，只見五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔，真是“美麗”極了！同學們跳來跳去，如同一只只患了多動癥的螞蚱。
我們派出一個“哨兵”在窗戶把守，他垂頭喪氣地走出教室，為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞，云彩飛揚。“桌椅板凳交響樂”在耳邊久久回蕩，好不“悅耳”！同學們個個撕下平時懂事、乖巧的面具，在教室中你追我趕，嬉戲打鬧，把曾經(jīng)“百般折磨”同學們的魔鬼—考卷，扔到天上，如同一只只蝴蝶，翩翩起舞。同學們像一只只猴子一樣，歡笑著，大展身手。突然，我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室，慌忙的.說：“老、老師，在，下面！”同學們馬上從桌子上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會”的殘局。
老師的腳步聲越來越近，走進教室，見同學們都拿著書本認真讀書，卻不知“狂歡”才剛剛結(jié)束……
當老師不在的時候作文6
每個人都有不同的樣子，在不同的地方、時間都會用不同的樣子來面對。比如說老師不在的`時候。
作文課上，老師還在教室時，全班鴉雀無聲的�？墒沁^了一會兒，老師說要去辦點事情。山中無老虎，猴子稱霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場一樣熱鬧起來了。同學們有的在一起談天說地、高談闊論，有的在一起玩游戲。
班長小馬的武技“獅吼功”都沒有半點毛用，副班長的武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒有什么用處。小馬和小謝實在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來了。同學們見連班長大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談論。更有甚者，把零食都給拿出來了�！把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆娏�，便上前索要。其他同學看見了便放下手中的活，也紛紛來索取“山珍海味”。這時，一陣腳步聲傳來，同學們個個施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來發(fā)現(xiàn)原來是惡作劇。過了一會兒，又一陣腳步聲傳來，大家都以為是惡作劇，便沒放在心上。誰知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個正著，紛紛停止說話。
老師面無表情地走進教室，在黑板寫下了本次作文的題目：當老師不在的時候。老師這次的離開真是別出心裁。
當老師不在的時候作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢般的速度跑回教室，坐在座位上等著老師來上課。
過了一會兒，同學們發(fā)現(xiàn)老師還沒來。一些調(diào)皮搗蛋的同學就帶起了頭，同學們有的在嘰里呱啦地講個不停，有的在歡呼，還有的你追我，我追你的`在教室里跑了一圈又一圈……
突然，數(shù)學課代表王奕凡到樓下找數(shù)學老師上來后，拍拍講臺說：“數(shù)學老師被鎖起來了�！甭牭竭@一消息，班上像炸開了鍋似的，嘰里呱啦地都在激烈地討論著，我后面的洪禮萱說：“以前王偉老師也在后面一棟樓被鎖過的，過了好久才出來的�！蔽艺f：“王偉老師也在我們班上說過的。”……
同學們都在發(fā)表對王奕凡剛剛說的話的看法，班上很吵，于是我就下去找數(shù)學老師，然后我突然看見數(shù)學老師就在隔壁辦公室，跟其他老師在說些什么？我敲門喊報告，然后我對數(shù)學老師說：“老師，你不去上課嗎？”數(shù)學老師說：“先讓他們寫作業(yè)看書，我馬上就來�！薄芭丁！蔽艺f。
到了班上，“安靜！安靜！自己寫作業(yè)看書�！蔽掖舐曊f道。然后同學們有些拿出作業(yè)寫了起來，有些拿出書看了起來，數(shù)學老師走進教室，看見我們還算安靜，老師覺得我們還知道遵守紀律，認真看書寫作業(yè)。
然而事實上，我們很吵，只是前一秒裝個樣子，后一秒老師來了而已，希望下次真能安安靜靜！
當老師不在的時候作文8
上個禮拜二，老師突然說：“我明天要去培訓，你們要表現(xiàn)好，我會叫別的老師來上課，懂嗎?”“恩!”我說。臨走前還再三叮囑了幾遍，“要聽老師的話，要表現(xiàn)好……”她還說了如果表現(xiàn)好，就不讓我們罰抄課文了。
等到老師走后，幾個調(diào)皮鬼心花怒放，喜不自禁，他們像是沒有貓的老鼠世界，盡情的玩，簡直就是老虎不在家，猴子稱大王。在別的老師來班內(nèi)上課時，幾個男生便會按耐不住，有望風景的，有說話的，還有開小差的，他們的.動作還真是五花八門!有的時候，大家在看書的時候，有的人就從后面的書櫥，假裝在拿書。
我們班在老師不在時，也有優(yōu)點的。在看書時，也會比以前要安靜，這點是最值得稱贊的了。在上課時，同學們的手都舉得高高的，這更是以前沒有的了。
過了三天，我便思念起王老師，希望她能再快點回來，為我們上課，為我們擔心，為我們教知識，好渴望老師的聲音，老師的批評與表揚，老師快回來呀!希望您能回到我們身邊，傾聽您那聲情并茂的講課。
我盼星星，盼月亮。終于，老師滿懷笑容地走上講臺，我的眼睛看著您的微笑，一直看著。您高興地對大家說：“大家表現(xiàn)的怎么樣?”丹琳說：“一般般，就是有時會在書櫥那邊講話。”妤婕跟丹琳說的差不多，老師說：“恩，別的老師有說過，昨天……”說完，老師便分零食給我們吃，我們高興得一蹦三尺高。
老師，你去培訓的幾天，有點想你了!
當老師不在的時候作文9
今天是劉老師出差的第一天，班級里就亂成一鍋粥。我就挑跟我有關的一些倒霉事講吧。
下去做大課間的時間到了，我們班一路吵個不停，代課老師維持了好幾次，但是同學們依然沒有安靜。如果這個時候有劉老師在就好了。我想著想著，只聽“撲通”一聲，我摔了一跤，我一邊揉著我的腿，一邊喃喃自語到：“哎，本來右小腿就因為下蹲做的'太猛造成了抽筋，現(xiàn)在又摔疼了左腿，我真是太倒霉了！”
到了中午的吃飯時間，我的好朋友黎致漩陪我走在隊伍的最后面，來到食堂，我慢慢地走到座位上，細嚼慢咽起來，過了許久。黎致漩已經(jīng)等得焦急的直撓頭發(fā)，我才向垃圾桶走去。我把擦嘴巴的紙扔進垃圾桶，不料沒有扔進去，生活委員看到后說我亂丟垃圾，要罰我明天掃地。“我不是故意的，對不起�！蔽乙贿吔忉專贿呅⌒囊硪淼膶⒓埲舆M垃圾桶，可是生活委員不相信。后來我把這件事的來龍去脈告訴他，他才半信半疑的說：“哦，對不起，是我誤解你了，還請你諒解�！�
沒有了劉老師親人般的陪伴，同學之間就會常常出現(xiàn)一些小矛盾和誤解。劉老師，您不在的時候，我就變得特別倒霉，其他同學也許覺得很輕松，但我更希望有您的嚴格管理伴隨著我的健康成長。您快回來吧！
當老師不在的時候作文10
當老師不在場時，教室里會發(fā)生什么樣的狀況呢？
四年級時，丁老師去開會了。臨走前，她對我們是千叮嚀萬囑咐，讓我們不要吵鬧，認真完成作業(yè)�？衫蠋焺傋撸淌依锪⒖虂y成了一鍋粥，真是“班中無老師，學生稱大王”呀！
瞧！“打架二人組”摔跤似的在地上滾來滾去，撞歪了好幾張課桌；“百靈鳥合唱團”又在教室后墻深情地一展歌喉，聲音大得可以掀開房頂；“二人轉(zhuǎn)組合”也不甘示弱，拿著幾本書嫻熟地轉(zhuǎn)了起來 ，那派頭可不亞于趙本山……可這僅僅是一個小插曲呢！
徐樂不知道什么時候溜上了講臺，在黑板上開始涂抹起來，不一會兒，黑板就像穿了迷彩服一樣了。看著花花綠綠的黑板，我們連忙開展了黑板保衛(wèi)戰(zhàn)�？蓱{那家伙牛勁兒，一個頂仨！我們擦一點，他 畫十行；我們擦一塊，他畫十處。我們擦一圈，他畫十版。不一會兒，我們便累得氣喘呈呈，大汗淋漓了�？赡羌一镞�在不知疲倦地自行創(chuàng)作，我真想狂打他這個“人才”幾下。
好不容易把徐樂“吼”上位，桌子又被撞翻，我那一腔怒火無處去從，只得化作一聲聲祈求：“老師，你快回來，越快越好……”不知是老師聽見了我的`祈求，還是會開完了，一聲“誰在說話呢？”讓 全班徹底陷入安靜。哦，老師回來嘍！高興了會兒，我又立馬苦了臉：“天啊，我的作業(yè)……”
當老師不在的時候作文11
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們立刻回到座位上坐好，靜靜地等待老班來上課。五分鐘過去了，有些同學按捺不住了，在底下交頭接耳。十分鐘過去了，老班依然沒有來。這時，我們派一個人在門口守著，生怕老師搞突然襲擊。有了這位“崗哨”我們才放心的開始玩。
瞧，調(diào)皮蛋王延和張樂康居然還對起了歌兒，這聲音，真是慘不忍睹哇！你看，勤奮好學的班長正在苦攻《史記》吶，我真該向她學習！那邊，還有女生在開茶話會呢！她們有時笑成一團，有時為了自己喜歡的明星爭論不休、吵得面紅耳赤也不肯認輸……看著她們熱火朝天的聊著，我心里直癢癢，于是我便跑過去和她們一起，因為我找的話題十分對她們的口味，所以我很快就融入了她們的這個小群體。這時，班干部也許是看不下去了，大叫一聲：“別講了，再講我就要去叫老師了！"可我們對他的喊叫不聞不問，繼續(xù)聊。突然“崗哨”大叫：“老師來了，老師來了！”我們以迅雷不及掩耳之勢回到自己的位置，立馬拿起數(shù)裝做“一直很安靜”的模樣。哦~原來是隔壁班的吳老師��！我們見老師沒來，便又開始了，這才開始沒多久，老師就突然從后門“竄”出來，說：“剛剛玩的開心吧！”隨后在黑板寫下：老師不在的時候。對我們說：“寫！”我們原來中了老師的'詭計呀！
當老師不在的時候，教室是我們的自由天地！
當老師不在的時候作文12
“丁零零”上課鈴響了，同學們安靜下來，等待老師來上課�？蛇^了一會兒，不知老師有什么事，還是被什么事給耽誤了，沒有來上課。這時，班級里炸開了鍋，講話的講話，玩的玩，下座位的下座位 ……總之，教室里忙開了。班干部管都管不住，班干部只好用罰抄來讓他們安靜下來，可他們并不理睬，依舊玩著。
玩了一會兒，有人說：“老師來了！”同學們立刻安靜下來。大家慌張地拿起書本來讀。在情急之中，有些人不是拿錯書，就是把書拿倒。就這樣靜了一分鐘，兩分鐘……頓時，同學們恍然大悟 ，老師沒來呢。于是，同學們又鬧了起來。
玩了好一會兒，陳名杰覺得沒勁死了，便扮起勒一只“大猩猩”，看他鼓著腮幫，兩只手往上一抬，學著大猩猩走路，大家被逗得哈哈大笑。事情還沒完呢，在一旁看著的張錦澤忍不住了，也扮起 了一只“大猩猩”來，兩人還上演了一場搞笑版的“猩猩打架”，笑的.大家前俯后仰的，有的索性笑倒在地，連我也被笑的肚子痛，仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動物，還一起 “同臺演出”了好多搞笑版的戲呢，那是把我們笑的，直喊肚子痛。
“丁零零”下課的鈴聲打響了，同學們還是沉浸在剛才的歡聲笑語中。
當老師不在的時候作文13
我們班的紀律讓每位老師都頭疼，老師不在時就更甭提了，教室會在瞬間變成茶館。
這不，老師又有事情，離開了教室，教室頓時成了大舞臺。
開場戲非杜邦博的“變臉”莫屬，瞧，他演得可投入了，一會兒向蔣辰作“獻眉”狀，一會兒向杜霖作“嘔吐”狀，一會兒向吳宗濤作“求愛”狀，坐在后面的我看在眼里，吐在心里。坐在教室后排的夏陽此時也忍耐不住了，開起了個人演唱會，他的同位孫紹忠自告奮勇，當了鼓手，為其伴奏，那五音不全，超級跑調(diào)的“抑揚頓挫”的歌聲，讓人的雞皮疙瘩“連綿起伏”，“悅耳”的`歌聲簡直能把人耳鼓膜給捅破。夏陽正“忘我”地唱著，忽然聽到坐在門口的“機靈鬼”——張繼飛大叫一聲“老師來了！”慌得大家忙坐端正，裝模作樣地拿起課本。才安靜幾秒，又說開了，大家都發(fā)覺張繼飛是嚇唬人的。王瑜凡的感染，讓大家都在豪情萬丈地將那充滿著激情的唾沫瘋狂地灑向教室的懷抱中。表演進入高潮，正當大家在聊天的海洋盡情地遨游時，門“吱——”的一聲開了。就像變戲法似的，聲音一下子從八十分貝降到了零，老師還挺滿意，說：“繼續(xù)保持！”天哪，沒想到大家的“防老師法”還真是一套一套的。連老師都“不識廬山真面目”呀！
真希望那些“廬山”能改正自己的缺點，讓老師們省省心。
當老師不在的時候作文14
每當老師不在場的時候，就是全班最熱鬧的時候。
一開始先是預熱。老師一走，同學們個個像聞到了什么香味的狐貍一樣，警惕地抬起頭，環(huán)顧四周。當確定老師真的走時，許同學大喊一聲“耶”，這一喊，拉開了沉重的安靜，帶來了難以想象的熱鬧。
教室里熱鬧了起來，同學們一個個東跑西竄，大聲呼叫，活像一群上竄下跳的猴子。又過了一會兒，全班從沸騰的狀態(tài)中漸漸脫離出來，教室陷入了一片尷尬的安靜當中。
“咚咚打！咚咚打！咚咚打……”這是，教室里響起了一個小小的聲音，雖然聲音小，但是充滿了節(jié)奏感，它回響在同學們的'耳邊，讓大家情不自禁地敲打起來，桌子是鼓，手是鼓捶，全班人都停下了手中的事，跟著敲打起來，每個人的臉上都慢慢爬上了笑容，陷入了一種狂熱的狀態(tài)。
“咚！咚！打！咚！咚！打……”沒有一個人說話，大家都被這種簡單但節(jié)奏感強的“音樂”感染了，四十七個人就像一個人，四十七雙手就像一雙手，這是一種讓人血液沸騰的聲音，這是一種讓人忍不住戰(zhàn)栗的聲音。正當大家沉浸在“音樂”里時，門外站崗的幾位同學不約而同大喊一聲：“老師來了！”這句話就像一桶涼水，把大家一下子澆醒了，“嘩啦啦”一陣陣收拾書本的聲音，當老師到了后門時，班級里只剩下寫字聲了。
老師不在的時候，留下的除了那串腳步聲，還有最真實的同學們。
當老師不在的時候作文15
當老師不在的時候，我們班就像變了一群人似的，說時遲，那時快，只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來。
記得有一次，老師又一次出門，臨走前千叮嚀萬囑咐要我們一定安靜，并讓幾個紀律好的人管紀律。但這些都無濟于事，教室里還是沸沸揚揚的`，看看那幾個紀律委員都氣得紅臉了，有一個女生氣哭了。這時，有兩個男生，因為一支筆吵起來了，最后都動起手了。這個給那個一拳，那個給這個一腳，越來越激烈，最后有一個同學偷摸把老師找過來了。
老師看教室一團糟，氣得臉都發(fā)紫了。見了這樣，同學們一個個都不敢出聲，只能等著老師大發(fā)雷霆。結(jié)果，當天老師沒有訓斥我們，而是給我們講了很多道理，讓我們懂得了做人要言行一致，不能陰奉陽違。最后，我們因為老師不在而犯的錯誤所付出的代價是全班抄了十篇課文的懲罰。從此以后，我們?nèi)嘣僖矝]有因為老師不在的時候違反紀律了。
當老師不在的時候，大家總是吵吵鬧鬧，班風不正，這是因為我們沒有自律，沒有認識的這件事和我們做人的道德底線有關系。一經(jīng)老師的教導，我們打機都認識到了這點，班級立馬好了起來，以后不管老師在不在，我們都好好的，不讓老師生氣，做一個言行一致的好少年。
【當老師不在的時候作文】相關文章：
老師不在的時候作文03-05
當老師不在的時候作文03-07
老師不在的時候作文12-12
老師不在的時候作文08-16
老師不在的時候的作文09-27
（精選）老師不在的時候作文07-06
老師不在的時候作文07-04
當老師不在的時候作文02-11
當老師不在的時候作文02-15
老師不在的時候作文11-29