發(fā)現(xiàn)詩(shī)意800字作文-發(fā)現(xiàn)詩(shī)意初中作文

本文《發(fā)現(xiàn)詩(shī)意800字作文_發(fā)現(xiàn)詩(shī)意初中作文》由小學(xué)生作文大全整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！

“一日不見(jiàn),如三秋兮”是帶思念的詩(shī)意�！八蒌�從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水中央”是帶追求的詩(shī)意�！扒嗲嘧玉�,悠悠我心”是帶不安的詩(shī)意。這些兒女情長(zhǎng)的詩(shī)意確實(shí)很美,但是都比不上我發(fā)現(xiàn)的詩(shī)意。

我發(fā)現(xiàn)的詩(shī)意是豪情壯志的。萬(wàn)里海域都是一片深藍(lán),洶涌的波濤飛濺起千丈高的浪花,一浪推一浪,一浪高一浪,一浪壓一浪。水面浪花飛揚(yáng),水底暗流滾滾,萬(wàn)千河流皆匯集于此,猛烈的沖擊發(fā)出了大海聲如巨雷的咆哮,使人忘記了江南水鄉(xiāng)的溪流漣漪。真是“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”呀!這“水何澹澹,山島竦峙”的景象不由得你不信服。再說(shuō)千仞高山一片黛青,樹(shù)木叢生,百草豐茂,憑著護(hù)欄俯視,蕩胸生曾云,飛鳥(niǎo)也只是游戲下方,眼前的景象似乎使人感到自己是一個(gè)巨人,萬(wàn)物都如蚊蠅一般渺小,高大的房屋如同積木,馬路僅僅是一條條長(zhǎng)帶,來(lái)來(lái)回回的汽車(chē)飛奔的甲蟲(chóng)。這使人想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的名句。小學(xué)生作文 m.stanzs.com

我發(fā)現(xiàn)的詩(shī)意是龐大威武的。宏偉的氣勢(shì)令人膽寒,威武的軍魂使人胸膽開(kāi)張,沒(méi)錯(cuò),這就是秦皇陪葬用的兵馬俑。奮蹄長(zhǎng)嘶的戰(zhàn)馬俑,孔武有力的兵士俑,高傲堅(jiān)毅的將軍俑,如此龐大的規(guī)模,如此高超的塑造技藝將秦軍橫掃天下的魄力表現(xiàn)得淋漓盡致。頗有“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的意味,又好象使人看到“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面,真是振奮人心!

我發(fā)現(xiàn)的詩(shī)意是英勇果敢的。人民熱愛(ài)祖國(guó),安居非志,甘心赴國(guó)憂(yōu),決不屈服是原則。任憑敵人他多強(qiáng)大,也要讓他自取滅亡:不愿作奴隸的人們奮勇抵抗,即使面對(duì)死亡也毫不畏懼,前面的倒下了,后面的依然會(huì)迎上來(lái),希望不是壓在潘多拉魔盒底的,它能夠使拼搏更加頑強(qiáng),讓敵人自食其果。屈原的詩(shī)句“誠(chéng)既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌,身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄”不恰好贊揚(yáng)了這個(gè)品質(zhì)嗎!作文

無(wú)論是我發(fā)現(xiàn)的豪情壯志的詩(shī)意,還是我發(fā)現(xiàn)的龐大威武的詩(shī)意,抑或是我發(fā)現(xiàn)的英勇果敢的詩(shī)意都是昌盛不衰的,因?yàn)樗鼈儗⒁�領(lǐng)我們走上自信堅(jiān)毅的道路。

(指導(dǎo)老師舒桂瓊)作文

合肥47中初三:佘明人

【發(fā)現(xiàn)詩(shī)意800字作文-發(fā)現(xiàn)詩(shī)意初中作文】相關(guān)文章：

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文12-23

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文02-10

（熱）發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文12-23

發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意作文04-27

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文600字（通用69篇）10-07

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意期中考試高分作文10-14

生活中的詩(shī)意初中作文04-25

詩(shī)意作文04-30

詩(shī)意的作文10-29

初中作文：發(fā)現(xiàn)08-24