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我的成長作文經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長作文 篇1
外婆家有一只陪伴我成長的短腿寵物狗，它毛色純白，是媽媽從寵物店抱來的�？此敲让鹊臉幼�，我們都叫它小可愛。
小可愛一身雪白的皮毛，摸起來軟軟的，舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動人地望著我，讓人產(chǎn)生一絲憐憫之心。粉色的，肉嘟嘟的小鼻子，襯上一張會“汪汪”大叫的小嘴，神氣十足，就像一位即將出戰(zhàn)的勇士。
我和小可愛也有一段美好的故事呢！打小可愛兩個月在起，它就特喜歡下午夕陽的風(fēng)景。這不，它又在看了。記得那一次，我們一家人還因此大找了一場。一天下午，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備逗小可愛玩。我打開陽臺的落地窗，要是在平時，小可愛就會嬌滴滴地跑過來，抱著我的小腿，撒起嬌來�？山裉欤瑳]有那可愛的身影，小可愛呢？我半跪下來，看看狗窩，沒有小可愛。它會去哪呢？我看了看疏格的柵欄，它不會掉下去了吧。我匆忙跑下樓，仍然沒有狗狗的影子。哎，小可愛永別了！我無精打采地回陽臺，看著那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然，一朵白色的，巨大的`“花”動了一下，噢，小可愛在這里！它好像覺得這兒的風(fēng)景太迷人了，傻傻地站著。我生氣地嘀咕：“都怪你，害我找得這么辛苦�！彼孟褚呀�(jīng)知道錯了，水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠，看著它那可愛的樣子，誰能不原諒它呢？
小可愛還會給我們帶來快樂，我無聊的時候，它會做幾個后空翻，逗得我們哈哈哈大笑；我不高興時，它會睜著水靈靈的大眼睛望著我，像一位不說話的朋友在安慰我。
這就是陪伴我成長的小可愛，我愛它，因為它給我的童年帶來了無限樂趣！
我的成長作文 篇2
書是進步的階梯，書是靈魂的詩篇，書亦是心靈的共舞。書香伴我成長。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，書是人類進步的階梯�？v觀歷史，多少風(fēng)流人物對書情有獨鐘。在書中我領(lǐng)略到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，體會到“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的傷懷，重溫“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，感受“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”的悲壯。中華上下五千年，多少文人墨客、英雄豪杰在書中留下自己的故事。伴書香成長，我收獲對歷史的感悟。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書是靈魂的詩篇。一本好書猶如良師益友，使人獲益良多�！拔铱吹侥切q月如何奔馳，挨過了冬季，便迎來了春天”梭羅的瓦爾登湖讓我心馳神往，書中寫出了他對瓦爾登湖的.理解與對人生的思考。梭羅探索著大自然的美妙與歷史，同時從大自然的歷史中探求著人類的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對人類過錯的寬容與大自然的生生不息，人類在大自然的面前忽然變得那么渺��！伴書香成長，我收獲對人生的思考。
“理想的書籍，是智慧的鑰匙”，書是心靈的共舞。讀一本書，行一段路，每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了，無論是司馬遷忍辱負(fù)重編纂的《史記》，還是法布爾耗盡一生完成的《昆蟲記》，亦或是曹雪芹嘔心瀝血留下的《紅樓夢》，每一本書都有自己的靈魂，每一次閱讀都是與作者心靈的共舞。伴書香成長，我收獲心靈的洗禮。
我生活在充滿生命韻味的書香中，生活在充滿智慧的書香中，生活在充滿不朽傳奇的書香中!愿書香常在，伴我成長！
我的成長作文 篇3
在我的成長過程中，發(fā)生過很多有趣的事。但讓我記憶最深刻的就是我補牙的經(jīng)歷了。
可能是遺傳的因素吧，從小我的牙就不好，蛀牙的痛苦一直伴隨著我長大。七歲那年，一天晚上，我正在吃一塊排骨、突然牙疼了起來，并且來勢兇猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在床上直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。媽媽看到我痛苦的樣子，急得不得了。媽媽說：“寶貝，我們趕快去看牙醫(yī)吧，這樣下去，不但今晚你睡不好覺，而且還會影響你明天上學(xué)的�！薄翱墒�，我很害怕補牙的。”我怯怯的說。媽媽一邊撫摸著我的頭一邊安慰我：“沒關(guān)系，有媽媽陪著你，不用害怕。”于是，我就和媽媽一起去了韓大夫的牙科。
一走進牙科，我的心就開始“砰砰”直跳，兩腿還不停地打哆嗦，韓大夫一看到我們，就親切地對我說：“來了，小朋友，阿姨正等著你呢！趕快來讓我看看是哪顆牙鬧得你這么不開心�！庇谑�，我坐到躺椅上，只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見韓大夫?qū)寢屨f：“她這顆蛀牙牙洞已經(jīng)很深了，需要先治療才能補。”我一聽，心里慶幸了不少，至少不用拔了�！安贿^，要摘掉神經(jīng)線的`�！蔽乙宦�，頓時又一陣緊張，想起媽媽補牙摘神經(jīng)線的痛苦樣子。我就哀求道：“阿姨，這顆牙別摘神經(jīng)線，行么？”阿姨笑著對我說：“別害怕，孩子，小孩子的神經(jīng)線很淺，摘的時候一點都不痛的�！庇谑俏抑缓瞄]上眼睛，韓大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓了起來，話也不會說了。韓大夫見了，就跟我慢慢聊了起了學(xué)校發(fā)生的事情。這樣不知過了多長時間，韓大夫一邊給我治療牙齒一邊對我說：“好了，拔下來了，只再填幾次藥棉，就好了，怎么樣，不疼吧？”嗯，確實沒有我想象中的那么痛。今天的治療終于可以告一段落了，我感到整個人也神清氣爽了。
小朋友，在我們的成長經(jīng)歷中，補牙是很平常的事情，面對補牙，就要像面對困難一樣，“你強它就弱，你弱它就強�！�
我的成長作文 篇4
一個平常的日子里，我正要回家，一個聲音叫住了我......
“董梟昶!”我轉(zhuǎn)頭一看，徐老師正腳步匆匆的向我走過來，“徐老師!你有什么事么?”“其實也沒什么事�！毙炖蠋熕坪醪缓靡馑嫉淖プヮ^，“我想向你借10元錢�！薄鞍�?你要干什么用?”“我要給三年級的同學(xué)買科學(xué)用具�！薄芭丁呛冒�，給你。”我從兜里掏出錢，遞給他，“謝謝你，你回去寫張借條，我明天還給你�！彼χ鴮ξ艺f�！昂玫模蠋熢僖�!”“好，再見�！彼D(zhuǎn)身走進辦公室。我在回家的路上，越想越覺得奇怪，老師為什么要向我借錢呢?難道真的`只是為了買三年級的科學(xué)用具嗎?…….我想著想著，腦子都快炸了，算了，大人的事用不著小孩子操心，我又想起媽媽經(jīng)常和我說的這句話，別操心了，我對自己說，快回家吧…….
第二天，快放學(xué)了，老師還是沒有來還錢，我想他可能忘記了，我去提醒他一下好了，我就厚著臉皮，走到辦公室門口，我又猶豫了一下，這樣不太好吧，我去要錢，多不好意思呀……就在這時，門打開了，我一見是徐老師，給他看借條，他看了一眼，皺著眉頭對我說!“你這借條沒寫好，不僅沒寫日期，也沒寫清楚是哪個老師借的，有可能是數(shù)學(xué)老師，英語老師…….還有這上面也沒有我的簽字證明，你怎么證明我借了你的錢呢?”“啊?”我目瞪口呆，“下次你要記住這次教訓(xùn)啊!那，還給你�！彼Σ[瞇地說，我頓時醒悟，“明白了，老師�！薄昂茫厝グ��！�
我明白了老師的良苦用心，下次，我絕對不會借給你錢啦!
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