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初中生的作文

時(shí)間:2024-03-09 11:40:50 初中作文 我要投稿

(熱門)初中生的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初中生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)初中生的作文8篇

初中生的作文 篇1

  離別了小學(xué),踏入初中,開啟了全新的旅程,一切都是那么精彩。在這里—湖景中學(xué),每天都是美好的,同學(xué)們開心地打鬧,愉快地玩耍,雖然相處時(shí)間不長(zhǎng),但也有很多讓我回憶的精彩瞬間。

  記得去年開學(xué)不久,學(xué)校就展開了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)天,操場(chǎng)上人山人海,大家都為運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁,我們班同樣派出了實(shí)力強(qiáng)勁的選手。起跑線上,運(yùn)動(dòng)員們緊盯著起跑線,側(cè)耳傾聽,隨時(shí)準(zhǔn)備“一飛沖天”。只聽“砰”的一聲,我們班的選手如一支離弦的'箭,閃電般沖過去,快了,快了,快趕上第一名了……選手拼盡全力在跑,啦啦隊(duì)的隊(duì)員們焦急地鼓勁吶喊助威,臺(tái)上臺(tái)下大家是那么的齊心協(xié)力。另一邊,體育館內(nèi),足球繞桿開始了。一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身,左腳一踢,右腳內(nèi)接,看得我目不暇接。實(shí)心球那邊,一個(gè)個(gè)重量級(jí)選手正蓄勢(shì)待發(fā),“砰”的一聲,一個(gè)實(shí)心球落地……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋,燦爛的笑容,雖然最_后沒能總分取得第一,但我依然為有這樣溫暖的班集體感到驕傲,感到自豪。

  還記得那一次激動(dòng)人心的旅游,那可是我盼望好久的了。同學(xué)們?cè)跂|部華僑城內(nèi),到處拍照,到處嘻戲,我們一組一組的玩,首先我玩了飛天椅,我坐在上面,放肆尖叫,似乎要把積在身體里的壓力放出來,耳邊聽到同學(xué)們一串銀鈴般的笑聲,真開心啊。我們來到6D電影廳,大家迫不及待地上去體驗(yàn),開始了,椅子開始搖晃,周圍的鞭子抽著,冷氣噴射出來,6D眼鏡仿佛把我?guī)胍粋(gè)玄幻世界,一切仿佛觸手可及………這次旅游,讓我們意猶未盡,接連幾天,同學(xué)們都沉浸在興奮當(dāng)中。初中生活樂趣真多!

  還記得我們第一次體檢,第一次合唱比賽,第一次演講,第一次元旦晚會(huì)…。好多的第一次都記在我的腦海。雖然初中生活才剛剛開始,但這些美好的記憶一直是我開心的源泉,它們就像糖果,時(shí)不時(shí)拿出來品嘗一番,讓我甜到心里…。

  啊,初中生活真精彩!

初中生的作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只小狗,叫“小黑”。它很可愛,我非常喜歡它!

  小黑的可愛表現(xiàn)在挑食、貪睡和貪玩中。

  小黑的吃相很有趣,它很挑食。我知道:小狗一般都很喜歡吃狗糧,可是,我偏不給它吃。一天,小黑把我從美夢(mèng)中叫醒,蹭蹭我的身子,好像在說:米西米西,我餓了,我想吃東西!”我看見了就模模糊回得去廚房拿了一些粥小黑吃,但是,小黑只是聞了聞,就走開了,它仿佛在說:“你給我吃的是什么呀,太難聞了,給我來點(diǎn)好吃的!”我看,我家的小黑就是改不掉這個(gè)挑食的毛病,我只能給他吃狗糧,我的希望又泡湯了!

  小黑的可愛還表現(xiàn)在貪睡中。記得有一次,我放學(xué)回家寫完作業(yè)就去找它玩,可是,我找小黑的時(shí)候,它卻在睡大覺,這回我可要報(bào)仇了,因?yàn)樗弦淮我舶盐页承蚜,我走到它的旁邊,大聲地叫它,可是怎么也沒叫醒,我就絞盡腦汁地想,忽然,一個(gè)主意在我的腦海中一閃而過,就是把它放到垃圾桶旁邊,過了一會(huì)兒,他似乎感覺到了周圍的環(huán)境有點(diǎn)不對(duì)勁,就伸了伸懶腰,看著我,我實(shí)在是太生氣了,睡覺睡完了還這樣看著我,我就氣呼呼地走了,小黑的眼睛水汪汪的,跟上了我,好像在說:“主人,求你原諒我,我以后不會(huì)這樣了!”我實(shí)在不忍心把這只可愛的小黑丟在馬路邊,就抱它回家了。

  小黑的可愛更表現(xiàn)在它的貪玩中。有一次,我?guī)еス珗@玩。公園里有好多漂亮的.花草,小黑被這美麗的景象吸引了,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,小黑坐在草地上,好像在聽鳥兒唱歌呢!一只蝴蝶飛了過來,小黑急忙從草地上爬起來,去捉蝴蝶,小黑對(duì)我眨眨眼,似乎在說:“主人,這兒有鳥兒唱歌,有蝴蝶伴舞,真是一場(chǎng)開心的“音樂會(huì)”呀!”時(shí)間過得真快,一眨眼就到了傍晚,我?guī)е丶,可小黑卻舍不得,我理解它,但如果回家晚了,媽媽會(huì)罵的,我們以后再來玩!小黑好像聽懂了我的話,就依依不舍地回家了。

  我家的小黑很可愛,很討人喜歡。我很喜歡它,它將是我童年的回憶中最難忘的回憶!

初中生的作文 篇3

  上了初中,一些莫名的興奮和緊張向我襲來!面對(duì)著嶄新的校園,嶄新的教室,嶄新的課桌,我真不知道如何是好!

  剛來到新學(xué)校,既熟悉又陌生。熟悉的'是我依然坐在教室里,依然聽著老師講課,依然每天跟一大堆作業(yè)“決一死戰(zhàn)”!陌生的是班上有許多新面孔,在這里,我認(rèn)識(shí)的人仿佛是珍稀“動(dòng)物”——十分罕見!

  但是我交到了一個(gè)知心朋友,我們有著相同的愛好與志向,我喜歡畫畫,她也是;我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,特別是貓咪和小狗,她也是;我喜歡跟朋友在一起大談特談,她也是。

  初中的社團(tuán)活動(dòng)也是煥然一新,什么文學(xué)社啊,學(xué)生會(huì),朗誦社團(tuán)什么的把我看得眼花繚亂,目不暇接。

  更加令人喜悅的是:我競(jìng)選上了小組長(zhǎng),課代表和宣傳委員,有許多的任務(wù)要去完成,雖然擔(dān)子很重,但是為班級(jí)做出貢獻(xiàn)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

  不過也有跟組員鬧矛盾的時(shí)候。

  我委派的“衛(wèi)生小組長(zhǎng)”和“紀(jì)律小組長(zhǎng)”,剛開始還挺盡責(zé),可時(shí)間一長(zhǎng)就“原形畢露”。衛(wèi)生小組長(zhǎng)連續(xù)好幾次偷懶不去倒垃圾,使我們這組扣了好多分,知道這件事后,我頓時(shí)火冒三丈,一把揪住他,跟他談起了“人生理想”,可他強(qiáng)詞奪理,毫不猶豫地頂撞了我好幾句,我更加惱火了,把他數(shù)落得“一無是處”。還有一位“仁兄”,抄作業(yè),上課說話樣樣都不落,使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費(fèi)!我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物,我們這組的“捐款大富豪”,有一次,他一個(gè)人竟扣了31分,交了31塊錢,我實(shí)在拿他沒辦法,只有請(qǐng)出“鎮(zhèn)班之寶”——班主任出面給了他一次嚴(yán)重的警告?赡芤彩俏夷芰η芳眩B自己都管不了,更何況別人呢,看來,我要繼續(xù)努力才行。

  這就是我嶄新的初中生活,怎么樣?精彩吧!

初中生的作文 篇4

  原來在那里,亦有美麗的風(fēng)景存在……——題記千百次地呆在那兒,卻又千百次地忽視,千百次地看見過,卻又千百次地淡化,千百次地靠近這兒,卻又千百次地漠視,終于,我發(fā)現(xiàn)了,在這我千百次經(jīng)過,居住的地方,也有動(dòng)人的風(fēng)景。

  周末回家,和往常一樣,面對(duì)如山的作業(yè),我無奈,卻又只得拿起筆,在“山中”開拓。許久,工程進(jìn)行到一半,頭昏腦脹,一個(gè)個(gè)“堅(jiān)硬的礦石”令我手足無措,信心頓喪。我丟掉手中的筆,從山中爬出,只想釋放一下。

  正值傍晚,村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽下,裊裊的炊煙在屋頂上盤旋,陣陣的飯香在風(fēng)中傳播,在那似橙如紅的晚霞映襯下,頗有點(diǎn)人間仙境的味道。媽媽在門前種菜,雖是秋天,但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐,仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名:“晨,做累了吧,我給你煮了幾個(gè)雞蛋,在廚房里,你去拿著吃吧!”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉,我心中一顫:在這我千百次居住過的地方,為什么這么美的天空我以前沒看見過?為什么這么縹緲的'炊煙我以前沒有發(fā)現(xiàn)過?為什么媽媽對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛我以前沒有注意過?為什么?哼哼,我想,怕是考試麻痹了我的神經(jīng),試卷遮住了我的眼睛,書本給我戴上了枷鎖,F(xiàn)在,我釋放了,一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房,剝了蛋殼,來到媽媽的身邊,喂她吃雞蛋,看著媽媽臉上的微笑,我壓抑多時(shí)的心頓時(shí)舒暢了許多,環(huán)視四周的一切和諧的畫面,我的嘴角露出了微笑……

  有人曾經(jīng)說過,生活中有許多美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說過,平凡中,熟悉中,你所忽視的,可能會(huì)是最美的。是啊,在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎?

  掙脫考試的束縛,擦亮昔日的眼睛,很快,便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來在這熟悉的地方,也有動(dòng)人的風(fēng)景。——后記

初中生的作文 篇5

  開學(xué)這一段時(shí)間,“減負(fù)”算是個(gè)熱門話題。學(xué)校提,家長(zhǎng)提,社會(huì)提,各種與此有關(guān)的消息鋪天蓋地。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,我也真真切切地以行動(dòng)去響應(yīng),特別是參加了學(xué)校已獲得上級(jí)審批的課題“基于減負(fù)視角下的課外作業(yè)設(shè)計(jì)研究”,同事們都在積極研究和摸索如何既達(dá)到“減負(fù)”又實(shí)現(xiàn)“增效”的目的。我主要從作業(yè)布置量的方面進(jìn)行嚴(yán)格控制,每布置一道題目都經(jīng)過思考,力求選擇最合適的題目,達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。

  前后聽了崔巒老師的同一報(bào)告三次,感受最深的就是他說小學(xué)階段要抓好孩子的寫字,任何學(xué)段的語文課,都要留一點(diǎn)時(shí)間讓孩子課堂練字,哪怕是五分鐘,也不容忽視。以前布置作業(yè)時(shí)我習(xí)慣將生字生詞放在一起布置,生字一個(gè)寫四遍再組兩個(gè)詞語,生詞抄寫兩遍,聽寫一遍,F(xiàn)在每節(jié)課我都盡力留一點(diǎn)時(shí)間讓孩子練寫生字,一個(gè)生字寫一遍組兩個(gè)詞。速度快的學(xué)生能在短暫的幾分鐘內(nèi)寫完,我選取優(yōu)秀的作業(yè)當(dāng)堂展示。速度慢的孩子看到同學(xué)的字寫得既漂亮速度又快,自然而然產(chǎn)生一種主觀的內(nèi)驅(qū)力。如果每天的語文課都能堅(jiān)持這樣做,長(zhǎng)此以往學(xué)生一定會(huì)在書寫的速度和質(zhì)量上有所提高。

  四年級(jí)在小學(xué)階段具有承上啟下的作用,學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的識(shí)字技巧,能獨(dú)立識(shí)字,但作為老師仍不容忽視對(duì)字詞的教學(xué)。比如常用的`形近字辨析法,能幫助學(xué)生加深印象,快速識(shí)記生字。教學(xué)“葛”字時(shí),可以讓學(xué)生用部件加偏旁的方法,再分別組詞,這樣既復(fù)習(xí)了熟字又學(xué)會(huì)了新字:“渴”、“喝”、“歇”、“揭”!肮А薄ⅰ疤怼毕旅娴牟考苋菀讓戝e(cuò),易與“綠”的右下角相混淆,可以讓學(xué)生用辨析組詞的方法來識(shí)記。

  在復(fù)習(xí)作業(yè)的布置上,我力求讓孩子既能鞏固知識(shí)又不覺得乏味,比如學(xué)完《公儀休拒收禮物》后,我讓學(xué)生自由組成小組,合作表演,表演前必須熟悉劇本,也就是必須對(duì)課文內(nèi)容了如指掌,這樣表演時(shí)才會(huì)輕松自如。上場(chǎng)的小組成員都能背誦臺(tái)詞,并能準(zhǔn)確把握人物動(dòng)作和神態(tài),有的演得惟妙惟肖,聽眾聽得興趣盎然,一節(jié)課結(jié)束,可以說每一個(gè)孩子都會(huì)說這個(gè)故事,知道了獨(dú)幕劇該怎么演。《祁黃羊》這一課,布置學(xué)生回家將這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽,通過繪聲繪色的講述,人物形象及品質(zhì)了然于心,對(duì)“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”的思想理解得更加深刻。

  “減負(fù)”減去的應(yīng)是單調(diào)重復(fù)、枯燥乏味的作業(yè),多設(shè)計(jì)一些激發(fā)學(xué)生興趣、提高實(shí)效性的作業(yè),這需要老師多研究多琢磨,相信在不斷摸索中一定會(huì)有收獲的。作文

初中生的作文 篇6

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無窮;童年似那五顏六色的彩虹,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,讓人懷念。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件件感人的旋律掩沒,只有和煦的.陽光將它照射,將它保存。

  “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我不是以前那個(gè)不懂事的我了。正因?yàn)檫@樣我身邊的親戚對(duì)我的態(tài)度也不同了,仿佛沒有以前那么熱情了。

  以前,我總想長(zhǎng)大,因?yàn)檫@樣就會(huì)自由一點(diǎn)。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我不認(rèn)為這樣很好,因?yàn)楦淖兊锰嗔!現(xiàn)在,到親戚家要規(guī)規(guī)矩矩的,不能那么隨便了。不像以前,我在伯父家玩的特別開心!我想起以前他們夸贊我:“你看這個(gè)孩子多活潑可愛,喲!你瞧這孩子長(zhǎng)著一個(gè)能說會(huì)道的小嘴!”如今去伯父家雖然會(huì)偶爾聽到這贊賞,但夸的不是我,而是其他小朋友。以前,在伯父家看電視可以東倒西歪,沒有一點(diǎn)兒拘束,激動(dòng)時(shí)我還會(huì)大叫一聲,伯父他們都不會(huì)感到奇怪。而現(xiàn)在呢?我卻不能這樣做了,因?yàn)槲遗滤麄冋f我沒教養(yǎng)。

  小時(shí)候,在街上遇見了親戚,親戚都會(huì)忍不住抱抱我,會(huì)帶我去買東西,還會(huì)帶我去玩,十分熱情。那時(shí)候的我是多么快樂!現(xiàn)在,在街上遇見親戚只會(huì)微微一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,卻再也不會(huì)帶我去玩,帶我去買東西了。小時(shí)候,我和伙伴們玩得很開心。但現(xiàn)在我們只會(huì)偶爾說說話。我是多么懷念童年的美好!童年的天真,童年的單純,懷念童年的無拘無束。

  “童年”不僅僅是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字而已,它是人生中最美好、最珍貴、最難忘的回憶。它是人生中的一道靚麗的風(fēng)景,一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)!當(dāng)你再去回憶童年,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有多么美妙!

初中生的作文 篇7

  當(dāng)魚兒遨游在大海中,它不會(huì)忘記有恩于它的大海;當(dāng)花兒驕傲地炫耀它的美麗時(shí),它也不會(huì)忘記澆灌它的園丁。老師,我絕對(duì)不會(huì)忘記您,因?yàn),我的故事因你而精彩?/p>

  那一天,我走進(jìn)了青青校園。

  翠綠的柳樹舞動(dòng)著輕柔的柳枝,烈日下歡快地舞動(dòng)著;一隅花兒低吟著,吐露著夏日的芬芳。輕松,是因?yàn)榛氐搅藝?yán)肅端莊的課堂;而緊張,是因?yàn)槊媲斑@慈祥的面孔。然而很快,我就覺得格外放松,因?yàn)槊媲斑@張面孔并沒有這麼嚴(yán)肅,反而更加親切。猶如春風(fēng)拂面,倍感舒適。

  第一次與你相識(shí)。在課堂上,您說過“自律,助你走向成功”。這句話,猶如一道烙印,深深地印在了我的心間。課堂上,一縷金輝映照在您的臉龐,您頓時(shí)變得更加和藹。

  那一次對(duì)話,使我明白了人生的'價(jià)值。

  外面的金輝映照窗影,一個(gè)美好的早晨。讓我懂得了人生的價(jià)值。您把我叫到您的辦公桌前,微笑著對(duì)我說:“一定要努力,老師相信你一定能超過劉首良。你只要再加把勁,就會(huì)超越他!甭犃四倪@席話,我頓時(shí)士氣大增,加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏,希望不浪費(fèi)您的一番好意。而現(xiàn)在,我正在努力,正在拼搏,我要努力沖刺,超過劉首良,為自己贏得光榮,也為老師贏得榮譽(yù)。

  那天起,我換了一種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。因?yàn)槲乙恢辈荒芡,您那凝重的眼神下飛出的期望的目光。

  在那節(jié)課,我明白了人生的意義。

  一次自習(xí)課,您在黑板上狠狠地畫下了一道白線,在白線的起點(diǎn)點(diǎn)上了一個(gè)很大很大的圓。您對(duì)我們說:“你們現(xiàn)在,就像是跑了馬拉松。現(xiàn)在你們站在起點(diǎn)上,是努力拼搏還是中途放棄決定了你們一生的命運(yùn)。就算你們現(xiàn)在拉了一段距離,只要努力拼搏,奮發(fā)向上,就還為時(shí)不晚。這場(chǎng)馬拉松,堅(jiān)持到底就是贏家!”于是我的世界,頓時(shí)有了奮斗的目標(biāo)。

  當(dāng)步入三中的大門,我便知道你注定會(huì)改變我,然后便將這本普普通通的一生在生命的筆記中記下輝煌的一筆。是您,繪畫了我人生最美麗的色彩,我的故事因?yàn)槟省?/p>

初中生的作文 篇8

  “光陰似箭,日月如梭!痹诎遵x過隙間,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的孩童變成了一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生了。驀然回望,小學(xué)的輪廓在我的視野中漸漸模糊,小學(xué)的記憶也在腦海中漸漸淡忘。但,在我腦海里依舊清晰的是小學(xué)里的一天,它對(duì)我來說無比珍貴,是最美的一天,為我的'生活不斷增添正能量。

  那是一個(gè)平常的日子,到大課間的做操時(shí)間,隨著廣播里一聲“下午大掃除”,全班同學(xué)爆發(fā)出歡快的笑聲,亂成了一鍋粥。班長(zhǎng)和清潔委員立刻進(jìn)行了周密安排。

  下午,隨著一聲歡快的上課鈴,同學(xué)們都開工了。被分往清潔區(qū)打掃的同學(xué),提著水桶,拿著抹布,飛快的跑下樓,爭(zhēng)先恐后;在本班的同學(xué)更加積極,我們分工合作。這里四五個(gè)同學(xué)快速的把桌子排高,供擦窗戶,電扇的同學(xué)使用。那邊,兩個(gè),兩個(gè)同學(xué)一起提著鐵桶去廁所打水。在遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,有三個(gè)同學(xué)手拿拖把,斗志昂揚(yáng)的上樓。唯一的相同點(diǎn),就是他們的臉上流露這幸福的笑容……

  準(zhǔn)備都做好了!隨著老師的一聲令下“開始”,大家立刻做起清潔來,各自回到崗位。擦窗戶的同學(xué)別具匠心,他們先用抹布用力擦一遍,然后用干報(bào)紙?jiān)俨烈槐,先正面后背面,干得一絲不茍。放眼一望,不仔細(xì)觀察也許認(rèn)為根本沒有窗戶,因?yàn)楸徊潦玫锰噶亮。個(gè)子高的同學(xué)站在板凳上擦電扇,我都為他們擔(dān)心,這么高,發(fā)生意外怎么辦?但他卻絲毫不擔(dān)憂,而是努力的擦電扇……同學(xué)們個(gè)個(gè)都干得熱火朝天,但誰也不覺得累。因?yàn)槲覀冎澜淌揖褪俏覀兊牡诙䝼(gè)家,都希望讓它干凈整潔!創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  功夫不負(fù)有心人,大家的辛勤勞動(dòng)得到了學(xué)校的認(rèn)可。還是那個(gè)操場(chǎng)上,隨著廣播里一聲“xxx班的同學(xué)清潔最干凈,大家要向他們學(xué)習(xí)!”話音未落,全班同學(xué)爆發(fā)出了熱烈的掌聲,臉上露出了燦爛的笑容。

  我認(rèn)為這一天的生活是美好的,它讓我知道一分耕耘,一分收獲。我們要勤奮努力,相信功夫不負(fù)有心人,一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

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