關(guān)于風(fēng)雨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)雨作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)雨作文1
“把握生命的每一分中，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是《真心英雄》中的歌詞，正如歌詞一樣，人生也是如此，沒(méi)有風(fēng)雨，就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有生活中的坎坷，怎樣會(huì)有一條走向成功的路，沒(méi)有哪個(gè)成功的人是走捷徑成功的……
有一顆種子，無(wú)意間掉到泥土里，于是，它開(kāi)始發(fā)芽，在松軟的土地中扎根，長(zhǎng)成了一株小樹(shù)苗。小樹(shù)苗只有一尺高，它前看看，后看看，左看看，右看看，周圍全是幾十張高的蒼天大樹(shù)。它問(wèn)問(wèn)樹(shù)伯伯：“樹(shù)伯伯，你長(zhǎng)那么高，能看到外面的世界嗎？外面的世界是什么樣貌的，能告訴我嗎？”樹(shù)伯伯看了看腳邊的小樹(shù)苗，說(shuō)：“外面的世界很美麗，只要你長(zhǎng)得和我一樣高，你就能看見(jiàn)美麗的世界了�！毙�(shù)苗看了看樹(shù)伯伯，于是心里暗暗下了一個(gè)決心：長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。
風(fēng)吹、日曬、雨打，小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)忍受，它不斷扎根在松軟的土地中站穩(wěn)。它吸取著地底下的水，吸取著一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，慢慢地，已經(jīng)長(zhǎng)到樹(shù)伯伯的腰間。它看著頭上的一片天空，于是，它更想看到外面的世界了。
龍卷風(fēng)來(lái)臨了，它沒(méi)有被拔地而起，洪水來(lái)了，也淹沒(méi)不了它。對(duì)于它來(lái)說(shuō)這些磨難，是對(duì)它的考驗(yàn)。它頂著風(fēng)，冒著雨，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。它已經(jīng)不再是當(dāng)年的小樹(shù)苗，它很快就能看到外面的世界了。
它把根越扎越深，它把頭越抬越高，狂風(fēng)，暴雨已經(jīng)阻止不了它了，它看見(jiàn)了！看見(jiàn)了外面的世界了！它已經(jīng)長(zhǎng)得比樹(shù)伯伯還高，比任何一棵樹(shù)都粗壯，它他享受著屬于它的陽(yáng)光，微風(fēng)，它欣賞著外面的世界……
比較后，它被伐木隊(duì)砍了，它不后悔，因?yàn)椋吹搅四莻�(gè)美麗的世界，它比較后實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)……
是啊，人不都是這樣的嗎？有的人看見(jiàn)了自我走的路上有一顆巨石擋著，無(wú)奈地嘆了口氣，又原路回到，而有的人看見(jiàn)了，努力想翻越巨石；有的人視這顆巨石為爬但是去的坎坷，所以辛辛苦苦走完一半的路又白費(fèi)了，而有的人卻把這顆巨石視為走向成功的階梯。
成功的路上未免有不少磨難，但這些磨難是對(duì)你的考驗(yàn)。
沒(méi)有趟但是去的河，沒(méi)有翻但是去的山，只有永不放下的`心……
怕磨難的人是不會(huì)成功的；怕辛苦的人是不會(huì)成功的；怕流汗水的人是不會(huì)成功的；怕生活中的坎坎坷坷視是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！
樹(shù)為了長(zhǎng)高，吸取一切能夠利用的東西，人為了長(zhǎng)大，吸取生活中的一切經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于風(fēng)雨作文2
人生就是一條路，挫折與困難就是這路上的風(fēng)雨。
——題記
在我的人生道路上，從一開(kāi)始上帝就送了一個(gè)大挫折給我。直到現(xiàn)在我還在與這個(gè)挫折作斗爭(zhēng)。
每個(gè)孩子都是在父母的期盼下來(lái)到這個(gè)世界然后在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)。他們擁有幸福的家和完整的愛(ài)。而我，被上帝遺忘了的孩子，從剛降臨就被注定會(huì)失去保護(hù)和愛(ài)。
我在爸媽的注視下來(lái)到這個(gè)世界，感受到溫暖。那時(shí)的我一定常有幸福的微笑，常感到家的溫暖，也許我擁有的太多了讓上帝都眼紅了，他開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的拿走我身邊的幸福。在我人生中的第一個(gè)生日前上帝搶走了我有力的肩膀 ——那份穩(wěn)重的父愛(ài)。讓我有了終身的'遺憾，我無(wú)法參與他的前半生，連僅有的后半生也無(wú)法擁有。我的第一個(gè)生日是在失去父親的痛苦中度過(guò)的。
小時(shí)候，什么都不懂，只要有吃的、穿的、玩的就心滿意足。慢慢的長(zhǎng)大了懂事了，就覺(jué)得少了點(diǎn)什么，看著其他人有爸媽的陪伴而自己卻只有年邁的爺爺奶奶，心里怪不舒服的�，F(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，便不在覺(jué)得不舒服，只是有了更多的傷心和遺憾。
長(zhǎng)大后，知道了過(guò)去的一切。時(shí)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，會(huì)傷心的落淚，會(huì)看著過(guò)去的照片發(fā)呆，希望自己想起點(diǎn)什么可是腦海里卻還是一片空白。常覺(jué)得自己是負(fù)擔(dān)，是拖累親人的累贅，我的父母都不要我了爺爺奶奶還把我留在他們身邊干嘛。我是拖累他們的累贅是他們身上多余的負(fù)擔(dān)。我不該存在。
陽(yáng)關(guān)懶洋洋的撒在我的身上，我獨(dú)自一人走在安靜的草地上呼氣著清新的空氣感受著安靜的力量，閉著眼享受風(fēng)輕輕的吹拂。遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)若隱若現(xiàn)得聲音，慢慢的那聲音變得更加清晰直往我的耳朵里鉆。最后我聽(tīng)清了，那是我最想念的聲音。
“不要難過(guò)，我不曾離開(kāi)，我一直都在。我不在你身邊你要把自己照顧得更好，不要讓我為你擔(dān)心，懂嗎?沒(méi)有我，沒(méi)關(guān)系。你身邊還有很多愛(ài)你的人你要加油哦，不可以讓我們大家失望哦!我會(huì)看著你，一直看著你。直到你戰(zhàn)勝這個(gè)困難……”
這個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音是爸的希望和期盼嗎?他在看著我?他沒(méi)離開(kāi)我?真的嗎?爸沒(méi)離開(kāi)過(guò)嗎?
嗯。爸，如果這是你希望的那我就一定會(huì)去做，我不會(huì)讓你失望的。我一定會(huì)做到，我會(huì)努力的戰(zhàn)勝這個(gè)困難。有你在，再大的暴風(fēng)雨我也不會(huì)害怕。我一定會(huì)做到的。
爸，你聽(tīng)到了嗎?我在告訴你，我會(huì)努力做到，不會(huì)讓你失望。爸，我會(huì)戰(zhàn)勝一切困難讓你看到我勝利的笑容。讓你在天堂里也可以和我一起分享勝利的喜悅。
關(guān)于風(fēng)雨作文3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蓖_下的深淵，我對(duì)自己默默地說(shuō)。
踏著秋日的涼爽步入山間，希望一睹日出的風(fēng)采。清晨的大霧似一條緩慢流動(dòng)的河流，充斥在樹(shù)林中，偶有幾只早起的.鳥(niǎo)啼鳴幾聲，大霧依舊。
信步于山間，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山角，前方的視線一下子開(kāi)闊起來(lái)，大有“峰回路轉(zhuǎn)又一村”之意。只見(jiàn)眼前一個(gè)深不可測(cè)的懸崖?lián)踝×巳ヂ罚蛔鯓蛩埔粭l巨龍盤踞在山崖兩側(cè)，大霧在懸崖間緩慢流動(dòng)著。
看著腳下的萬(wàn)丈深淵和朦朧的大霧，我的手心漸漸沁出一層薄汗，想立刻返回。突然一個(gè)聲音下意識(shí)地在心中回蕩，穿過(guò)了層層大霧：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蹦曋矍暗拇箪F，思緒隨著濃霧靜靜流淌。
至今那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注，母親用瘦弱的身軀背著我，在雨中奔跑，切開(kāi)雨幕。當(dāng)醫(yī)生委婉地告訴我不能再跳舞的時(shí)候，我瘋了似地沖回了家，拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋，我跌坐在床邊，看著窗外朦朧的城市，一行熱淚從臉頰邊滑落，我就這樣沉沉睡去。
一縷陽(yáng)光使我睜開(kāi)雙眼，窗外的天空已是明媚。手中的紅舞鞋已被母親用針線細(xì)細(xì)縫好，我注意到一旁母親清秀的字：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
頓時(shí)，我決心要與命運(yùn)抗?fàn)�。我開(kāi)始參加復(fù)健，努力練習(xí)。也會(huì)摔倒，也會(huì)受傷，但每每這時(shí)，總有個(gè)聲音告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我又振作起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
終于，在我不懈努力下，我又重新回到了舞臺(tái)，當(dāng)一舞完畢，掌聲雷動(dòng)，我流下了激動(dòng)的淚水。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
視線漸漸清晰，望著腳下的深淵，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眱�(nèi)心感到了一股向上的力量在牽引著我，我邁開(kāi)腳步，盡管手已顫抖得歷害，腳也不自覺(jué)地發(fā)軟，但還是堅(jiān)持著。一步，二步……。再次踏上平地，回頭看走過(guò)的路，內(nèi)心無(wú)比滿足。一縷陽(yáng)光穿透大霧，照射在山間，我加快了腳步。
登上山頂，展望“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美景，看著太陽(yáng)從地平線上一點(diǎn)一點(diǎn)升起，天空被映紅，樹(shù)林間的一切生物也都復(fù)蘇。驕陽(yáng)似火，這是大自然對(duì)我最好的饋贈(zèng)。
風(fēng)風(fēng)雨雨才謂人生。每當(dāng)遇到挫折，我都常常對(duì)自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眻�(jiān)信這一點(diǎn)，我不斷努力，克服困難，在挫折中學(xué)習(xí)，在挫折中成長(zhǎng)，風(fēng)雨過(guò)后即是彩虹！
關(guān)于風(fēng)雨作文4
只有那些勇敢的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。題記
雪白的燈光在紙頁(yè)間穿梭，很明亮，很溫暖。
燈光下，伴著唰唰寫字聲，我全身心投入復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中。窗外，幾豆燈火不再跳躍，夜深人靜，涼意初透。
打個(gè)哈欠，放下筆。要好好考呀。我不斷激勵(lì)自己，想讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)步步緊逼的期中考試。
落花有意隨流水，流水無(wú)情送落花。希望越大，失望越大�？紙�(chǎng)上，冷汗順臉頰滾落，手中的筆仿佛重比千斤，無(wú)端的慌亂占據(jù)我的心頭。我試圖讓自己平靜，可發(fā)現(xiàn)一切努力終為徒勞。于是我在這樣的狀態(tài)下考完試，我頓覺(jué)漏洞百出，霎時(shí)間，風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。
次日，成績(jī)公布了。數(shù)學(xué)，112。我的.心瞬間墜入冰窟，周身冰冷。痛苦、疑惑、悲傷
萬(wàn)千情緒皆化為決堤之淚，洶涌而出，我不想去擦，任淚水肆意揮灑。這怎么可能？令我引以為傲的數(shù)學(xué)，怎能如此之差？我在心中咆哮著，世界幾度崩塌，精神幾度淪陷，可無(wú)論如何，依舊要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。一上午，我魂不守舍。
午休后，我疲憊地來(lái)到學(xué)校，才知道，語(yǔ)文成績(jī)也出來(lái)了。103。5，我面色慘白，險(xiǎn)些暈倒，接憧而至的沉重打擊讓我再無(wú)法接受，我不敢面對(duì)老師、同學(xué)、父母，更難以面對(duì)自己。我想逃避，可又能躲到哪呢？
一天下來(lái)，我已被自己折磨得憔悴不堪。
我坐在書(shū)桌旁，眼神呆滯，望窗外夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，霎時(shí)間，晚風(fēng)瑟瑟，凄凄慘慘，冷冷清清。我的淚流干了，心仍在滴血，沉浸在自己的悲傷中。
一夜無(wú)眠。
我嘆口氣，穿好衣服，來(lái)到書(shū)房，心中空洞洞的。低頭，一片茫然無(wú)措。當(dāng)我仰頭之際，卻見(jiàn)東方即白，天光破曉。燦燦紅日在漫漫之后，依舊升起，將光明與溫暖送給人們。
我了然了，心鎖落地，信心重現(xiàn)。是啊，人生很長(zhǎng)，就如用沸水沖泡的茶葉，沒(méi)有沉浮，何來(lái)清香？面對(duì)坎坷，勇敢的人能坦然接受，吸取教訓(xùn)，而懦弱之人卻一蹶不振，再難進(jìn)步。我要學(xué)太陽(yáng)，我選擇的路，是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！我不服輸！抓起筆，沐浴著溫暖的晨光，我載著這血的教訓(xùn)，繼續(xù)向前奔跑，跌倒，再爬起來(lái)。
期中考即已過(guò)去，那就讓他成為往事，成為教訓(xùn)，下一次，我一定要守住我想要守護(hù)的東西。我想。
今后，我愿伸開(kāi)雙手擁抱風(fēng)雨，因?yàn)槟菚r(shí)，我的身后就是彩虹。
關(guān)于風(fēng)雨作文5
奮斗是什么？奮斗是為攻克一道難題而冥思苦想、絞盡腦汁；奮斗是為學(xué)會(huì)一樣技能而不怕困難、堅(jiān)持不懈；奮斗是為取得優(yōu)異的成績(jī)而孜孜不倦、發(fā)奮苦讀……在我成長(zhǎng)的星空中，也有許多“奮斗之星”，今天，我就挑一顆最亮的“奮斗之星”和大家一起分享吧！
去年暑假里，我看到別人溜冰就很羨慕，央求媽媽也給我買了一雙溜冰鞋。
一天傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸、媽媽興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上學(xué)溜冰。到了廣場(chǎng)上，爸爸先讓我學(xué)“站”。我迫不及待地拿出旱冰鞋穿上，還沒(méi)有站穩(wěn)，就仰面摔了下去。幸虧有護(hù)膝保護(hù)，所以不是很疼。我低頭望著那雙溜冰鞋，我心里生氣極了，心想：難道我還對(duì)付不了你，我今天非學(xué)會(huì)站不可？”于是，我扶著欄桿，慢慢地站了起來(lái)。在我的'努力下，我很快掌握了站的要領(lǐng)，終于能站好久了，我心里得意極了！
接著，該學(xué)最難的“溜”了，我趁著剛才的得意勁兒，開(kāi)始學(xué)著別人的樣子溜了起來(lái)，身體前傾，雙手前后擺動(dòng)，“左腳、右腳……”“啪！”一不小心我摔了四腳朝天，屁股上火辣辣地疼，疼得我眼淚直流。我心想：這學(xué)溜冰真是太難了，我可禁不起這樣摔，還是別學(xué)了吧！”可是，又一想：老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，我們都不能輕言放棄。在困難面前，不能做懦夫，要做強(qiáng)者。于是，我擦干眼淚，重新站了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“悅悅，你看你這小屁股都快摔腫了。這溜冰是男孩子玩的東西，咋還是別學(xué)了！”爸爸也跑了過(guò)來(lái)，擔(dān)心地說(shuō)：“悅悅，摔疼了吧？要不咱今天就到這兒，明天再練吧！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不，不行，我今天一定要學(xué)會(huì)溜冰！”“真不愧是我的女兒！好樣的!”爸爸高興地說(shuō),“來(lái)，爸爸教你。你溜的時(shí)候之所以摔跤，是因?yàn)槟闾o張了，身體太僵硬，不夠放松！眼睛要平視前方�！蔽野寻职种v的動(dòng)作要領(lǐng)牢牢地記在心里，繼續(xù)溜了起來(lái)。摔跤、爬起、再摔跤、再爬起……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于品嘗到了成功的喜悅。我能自如地溜上幾十米了，雖然動(dòng)作不是很優(yōu)美，但是我的心里卻比吃了蜜還甜呢！爸爸、媽媽也向我豎起了大拇指。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……朋友們，在我們奮斗的歷程中，總會(huì)遇到困難和挫折，讓我們像勇敢的海燕，搏擊風(fēng)雨，展翅高飛，飛向美好的理想，飛向美好的明天！
關(guān)于風(fēng)雨作文6
天，陰沉沉的，一抹白光交雜著轟鳴的雷聲，將天際扯開(kāi)一條裂縫，狂風(fēng)暴雨咆哮著，肆虐著世界萬(wàn)物。
望望山，早已在疾風(fēng)驟雨中離我遠(yuǎn)去；望望天，卻是烏云組成的血盆大口，撲面而來(lái)。手一軟，雨傘落下，在地上濺出一小片水花，顯得凄冷無(wú)力。抬起頭，任憑暴雨打濕臉龐，任憑暴風(fēng)吹入衣襟。暴風(fēng)雨如同一根根鋼針，刺透我的內(nèi)心。書(shū)包里，靜臥著一張成績(jī)單，它否定了我一個(gè)月以來(lái)的努力，也帶來(lái)老師的失望和同學(xué)的嘲諷，它們和風(fēng)雨扯起一方細(xì)網(wǎng)，將我整個(gè)囚在網(wǎng)內(nèi)，屈辱、憤怨、不甘……皆化作淚水從眼中涌出，混合在雨水中，不知?dú)w處……
良久，顫抖的手拾起殘破的傘，我邁著沉重的步伐離開(kāi)了……
坐在桌前，目光呆呆地凝望著窗外�！昂谠茐撼浅怯荨�，平日里高傲的松柏在風(fēng)雨中個(gè)個(gè)呻吟著，弓著背，彎著腰，全無(wú)半點(diǎn)氣節(jié)，樹(shù)葉與鳥(niǎo)兒在空中任命似的由風(fēng)吹著茫然飄去，如太平洋上的一葉小舟，任風(fēng)雨將它的命運(yùn)擺布。我不禁嘆了口氣，果然啊，它們和我一樣，一樣在風(fēng)雨中被攔腰扭斷�。�
驀得，一抹鮮紅映入我的眼簾。不，兩抹，三抹……我愣住了：一朵紅色的小花在風(fēng)雨中苦苦支撐著，原本令它驕傲的花瓣在泥濘的地上悠悠打著旋，僅存的幾片花瓣在風(fēng)雨的洗禮中顯得更加?jì)赡郏w細(xì)的花蕊依戀地躺在花瓣中，仿佛是在母親懷抱中靜靜安睡的嬰兒，天真又可愛(ài)。雨水重重砸在它的`身上，它只將頭搖上兩搖，寒風(fēng)狠狠刺進(jìn)它的肌膚，它只將身擺上兩擺。這一切的堅(jiān)強(qiáng)，僅僅依靠那根細(xì)得仿佛一折就會(huì)斷掉的枝莖。
走上前，推開(kāi)窗戶，風(fēng)雨迎面撞來(lái)，卻帶著一絲微微的清香，“零落塵泥碾作塵，只有香如故�！睔埰频幕ò暾谏淖詈笠豢叹`放屬于自己的光彩。
憶往昔，仲尼懷才不遇，寫下《春秋》，屈原被國(guó)君放逐，賦得《離騷》，陳子昂仕途不佳，有了《登幽州臺(tái)歌》；看今朝，霍金努力克服身體困難，成為“宇宙之王”，海倫五官三廢仍成為著名慈善家。他們都在風(fēng)雨中努力前行，獲得成功，我又能萎靡不振？“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”，我重拾起筆，鉆入題海。
雨一直下，窗外，一朵小花，迎著風(fēng)，傲然綻放。
關(guān)于風(fēng)雨作文7
那杯香茶像退了潮的大海，雖然已不再?zèng)坝颗炫�，但它卻把貝殼留給了沙灘；那場(chǎng)暴風(fēng)雨像落了山的太陽(yáng)，雖然也不再光芒四射，但它卻令我感觸至深。——題記
窗外，已是一片漆黑，不知是哪個(gè)粗心的畫家把黑色的涂料傾倒了一地，偶爾也有幾點(diǎn)光亮，分不清是月光還是燈光……
窗內(nèi)，潔白的燈光那么清澈，撒了一地，像無(wú)止境的瀑布，再緩緩的蔓延，流動(dòng)，面對(duì)眼前幾本厚厚的書(shū)本，心里不乏有些厭惡。但想起這一年半的苦讀就為了這次進(jìn)入重點(diǎn)班，便有打起精神，埋頭苦干。
耳膜一陣輕微的震動(dòng)，細(xì)細(xì)的.，輕輕的，生怕打攪了我。這聲音再熟悉不過(guò)了，它日夜奔走在兩扇門之間，也奔走在兩顆心之間�！爸ㄖā遍T開(kāi)了，媽媽手中的提袋引起了我的注意，《XXX》資料書(shū)映入我眼簾，心里一陣唏噓�！澳阕鐾曜鳂I(yè)就看看這本資料，它是非常重要的……”“夠了，別說(shuō)了，在你眼里就只有分?jǐn)?shù)才是最重要的，而我，只是一個(gè)機(jī)器，難道分兒是你的孩子嗎？”扔下這句話，我氣沖沖地摔門沖出家門，似乎能把積壓在我心中的怨氣全都發(fā)泄出來(lái)。
沖出家門，滿臉怒氣的我不知不覺(jué)的走著。一陣車子的響聲，我趕緊向路邊移了移。那是鄰居的兩位阿姨們，她們一邊騎車一邊說(shuō)：“你知道嗎,我同事為了給他上八年級(jí)的兒子買《XXX》資料，這幾天每天清早都趕去書(shū)店，可是人太多了……”
呵！《XXX》資料，那本資料不正是嗎？我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽給我買資料書(shū)時(shí)，那種焦急，忙碌的身影，心中一陣感慨，對(duì)媽媽的感激油然而生，對(duì)自己的行為深感愧疚。
急步回家，看到發(fā)生暴風(fēng)雨的場(chǎng)所，一切井然有序，那本資料書(shū)安詳?shù)姆旁谧郎�。翻開(kāi)資料，里面的題無(wú)一不是重點(diǎn)難點(diǎn)綜合，心中大喜，開(kāi)始做題。
“吱”又是一陣開(kāi)門聲，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不早了，快睡吧！”“媽媽，剛才是我的不好……”“傻孩子，知道媽媽的意思就好�！毙β曉谖覀兯闹苈�。
一本資料書(shū)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一段母子情。我理解了媽媽的良苦用心，會(huì)更加努力地邁向下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
關(guān)于風(fēng)雨作文8
震耳欲聾的響雷，驚起了岸邊一群沙鷗。呼嘯而至的狂風(fēng)，吹飛了空中片片樹(shù)葉。傾盆而下的暴雨，打翻了浪上的一葉小舟。當(dāng)人們都對(duì)這場(chǎng)暴風(fēng)雨聞風(fēng)喪膽時(shí)，我卻如一只翱翔的海燕，搏擊長(zhǎng)空。因?yàn)槲宜鶡釔?ài)的，正是這宏大的暴風(fēng)雨。因?yàn)檎窃谶@一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)驟雨之中，我的性行得以磨礪，靈魂得以升華，思想得以完善。依著自身的頑強(qiáng)，穿越這狂風(fēng)驟雨，迎來(lái)一片明媚的藍(lán)天
還記得那是三年以前的一天，我背著書(shū)包踏進(jìn)憧憬已久的中學(xué)的'校門，就直接上了大客車來(lái)到百里之外的某軍事基地進(jìn)行新生入學(xué)軍訓(xùn)，以前看著穿著軍裝的解放軍叔叔們英姿颯爽的樣子很是羨慕，而如今我也穿上了軍裝，親身感受一下軍事化的生活。然而事情卻不像我想象的那樣。穿的大大的粗布軍裝密不透風(fēng)，更無(wú)舒適可言；而吃的也只是簡(jiǎn)單的飯菜以及黃瓜條湯；住的是簡(jiǎn)陋的平房，睡雙人鐵床還是上下鋪，累了一天沒(méi)有洗澡的地方；每天面對(duì)我們的只有火辣辣的太陽(yáng)和冷酷無(wú)情的教官，以及站不夠的軍姿和踢不完的正步，超負(fù)荷的工作量早已讓我們筋疲累盡。但是每個(gè)人都沒(méi)有放棄，大家同心協(xié)力共同挺過(guò)了三天。在第四天的閱兵儀式上，大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，洋溢這陽(yáng)光的笑臉走過(guò)了主席臺(tái)。我感覺(jué)我領(lǐng)悟到了軍訓(xùn)的真正意義。是這次身體和精神上的磨礪，是我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，更完善，使我們得以從一個(gè)幼稚的小孩過(guò)渡到一名成熟的中學(xué)生。這場(chǎng)暴風(fēng)雨，磨礪了我的性行，使我的精神得以提升。
到了初三了，是一個(gè)屬于每個(gè)學(xué)生的奮斗時(shí)期。每天熬夜苦讀到半夜，第二天卻還要早起上課，無(wú)數(shù)的考試，無(wú)數(shù)的作業(yè)，少得可憐的休息時(shí)間把我們弄得昏頭轉(zhuǎn)向，每天老師的諄諄教誨，同學(xué)的埋頭苦攻，桌上的厚厚書(shū)籍的日子仿佛沒(méi)有盡頭。然而，每天這種日子讓我得以變得充實(shí)，讓我掌握知識(shí)，讓我能夠擁有一個(gè)更美好的前途，這雖然是一場(chǎng)持久而痛苦的暴風(fēng)雨，大家卻得以快樂(lè)的共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。這種生活也是我所熱愛(ài)的。在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，我得以收獲友誼，收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)。
在我以后的人生路上，我將會(huì)面對(duì)更多的暴風(fēng)雨。但是我不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄。我將會(huì)以最向上，最積極的姿態(tài)去面對(duì)一次次考驗(yàn)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。正是這一次次暴風(fēng)雨，使我變得更完善，也使我的人生變得更輝煌！
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
關(guān)于風(fēng)雨作文9
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么!”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利!
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣;每日必看的漫畫書(shū)被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的'毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍;為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題;為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場(chǎng)，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過(guò)風(fēng)雨，重整雄風(fēng)摘桂冠
有志者事竟成!經(jīng)過(guò)不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
關(guān)于風(fēng)雨作文10
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
漫長(zhǎng)人生路，崎嶇坎坷，磨難重重，且不時(shí)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。那么，我們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)？直面風(fēng)雨是我們唯一的選擇。
蘇軾：找回自我
你，一代文豪。因“烏臺(tái)詩(shī)案”的牽累被貶黃城，人生中無(wú)情的風(fēng)雨也向你襲來(lái)。面對(duì)風(fēng)雨的洗禮，你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，寫下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這樣的豪邁詩(shī)句。
直面風(fēng)雨，是你的寫照，是你的風(fēng)格，是激勵(lì)你寫下氣勢(shì)磅礴的'《念奴嬌·赤壁懷古》的動(dòng)力。在人生風(fēng)雨中，你感覺(jué)到，只有平平淡淡才是真。面對(duì)風(fēng)雨，你發(fā)出“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”感慨，那感慨是你歷經(jīng)風(fēng)雨后的一種淡然，一種坦然，一種品得人生風(fēng)雨后的一種最平淡的滋味。風(fēng)雨中，你選擇了面對(duì)，也選擇了一種別樣的人生，一種將姓名深深地刻在我們心間的人生。
邰麗華：演繹奇跡
你，無(wú)聲世界里的快樂(lè)舞者，從不幸的低谷演繹到藝術(shù)的巔峰。面對(duì)人生的風(fēng)雨，你沒(méi)有自暴自棄，萎靡不振，相反你是那么的自信與堅(jiān)強(qiáng)。是你讓我明白心靈的震撼不需要任何語(yǔ)言，是你讓我看到你的生命因失去而豐富；是你在風(fēng)雨中讓我懂得殘疾不是不幸，只是一種生理上的不便，殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。風(fēng)雨中，你為我們上演了人生的絕美奇跡。你在我們眼中是強(qiáng)者，是峭壁中獨(dú)自綻放生命光彩的空谷幽蘭。
岳飛：鐵骨錚錚
你，一個(gè)直至海枯石爛也不會(huì)消失的精靈，一位馳騁沙場(chǎng)，勇猛殺敵的主帥。面對(duì)奸佞的妥協(xié)，你沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄。你是一個(gè)鐵骨錚錚的英雄，懷著“還我河山”的壯志豪情，在沙場(chǎng)上為國(guó)家，拋頭顱，灑熱血，風(fēng)雨之中盡顯男兒本色。你一身是膽，令敵人聞風(fēng)喪膽，潰不成軍。面對(duì)人生風(fēng)雨，你從未退縮，懷著“精忠報(bào)國(guó)”的志向，直面風(fēng)雨，堅(jiān)定前行。
你在人生的風(fēng)雨中目標(biāo)堅(jiān)定的前行，雖以“莫須有”的罪名血灑風(fēng)波亭，離開(kāi)了人世，但是誰(shuí)又能否認(rèn)你直面人生風(fēng)雨的精神呢。
直面人生風(fēng)雨，讓我們從失意中找回自己；直面人生風(fēng)雨，讓奇跡在我們的手中誕生；直面人生風(fēng)雨。成功會(huì)向我們張開(kāi)懷抱。人生旅途之中，風(fēng)雨無(wú)阻，勇敢前行。
關(guān)于風(fēng)雨作文11
空中飄著如絲般的毛毛細(xì)雨，雖不大，但密集，給人一種身處云端的感覺(jué)。能見(jiàn)度變低，讓人看起來(lái)像霧像雨又像風(fēng)，像霧但卻沒(méi)有下霧時(shí)給人的迷茫感，像風(fēng)卻沒(méi)有刮風(fēng)時(shí)使人感覺(jué)到的搖擺不定，我只感覺(jué)到了細(xì)雨中空氣的清新。
就在這樣一個(gè)微雨蒙蒙的日子里，我們?nèi)ゴ河�。也難怪，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這雨，不光給隊(duì)伍的行進(jìn)增加了困難，也為景色增添了不少風(fēng)情。就這樣，我們?nèi)巳藫沃话褌�，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
順著綠道前行，一路上的景色多變，怎么也看不厭。忽然，一片粉色闖進(jìn)我的視線，連成一片，如天邊的'祥云凌駕于枝頭上，一樹(shù)挨著一樹(shù)，每一朵花都與相鄰的四五朵抱成團(tuán)匯成簇，靜靜地綻放著自我的美麗。
若放在平常，這番景象，定會(huì)吸引許多游人拍照觀看。可惜今天下雨了，人們?cè)谟晏�，興致總是不高。花兒也像被霜打過(guò)的茄子，蔫巴巴的，沒(méi)有精神。我不禁為它可惜。
一滴又一滴的雨水砸在花瓣上，花瓣似乎被嚇到了一半，倏地一震，然后緩緩地飄落，劃出一道完美的弧度。終于，輕輕的落在了地上，與先前飄落的花瓣，匯著雨水，被匆匆跑過(guò)的學(xué)生踩成了花泥。
它們不會(huì)感到不平嗎?明明處于最美的光景，卻偏偏被雨打落，如曇花一現(xiàn)，匆匆落幕，便與泥水混為一體。既然如此，它為何又要綻放呢?
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一個(gè)聲音在我腦海中響起。花的綻放，不就是為了更好的結(jié)出果實(shí)嗎?如果花兒因?yàn)楹ε嘛L(fēng)雨而拒絕開(kāi)放，那么，這朵花，這棵樹(shù)，又有什么存在的意義呢?
花兒的這種精神，不就是我們這回春游的主題嗎?“弘揚(yáng)浙西南革命精神”。在過(guò)去的歲月里，無(wú)數(shù)的革命烈士前仆后繼，難道是為了他們自己?jiǎn)?不，不是的。他們不光是為了自己，更是為了子孫后代的未來(lái)!他也知道他們會(huì)犧牲!可是他們?nèi)詫⑸乐弥韧猓@是多么偉大的奉獻(xiàn)精神!
我們現(xiàn)在的幸福生活，全靠先烈的奮斗。現(xiàn)在雖沒(méi)有過(guò)去的艱苦，但是我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)這種精神，磨煉自己，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)!
又一片花瓣告別了樹(shù)枝。只不過(guò)，這時(shí)的我不再疑惑。
一朵花最美的時(shí)候，不是盛開(kāi)，而是凋零。
關(guān)于風(fēng)雨作文12
大自然中，名貴而美麗的花太多太多了。但是，就在多種多樣的植物中，我看到了一個(gè)并不是那么珍貴的，甚至是平凡到不能再平凡的植物——吊蘭。
吊蘭，它沒(méi)有牡丹那樣?jì)善G，沒(méi)有水仙那樣優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰那樣芳香，沒(méi)有菊花那樣美麗……是的，雖然吊蘭很普通不過(guò)，它卻有很多很多那些名貴花種所沒(méi)有的精神。
春天的時(shí)候，百花齊放，各種花都爭(zhēng)奇斗艷，想讓人們多注視下自己，吊蘭卻沒(méi)有開(kāi)放自己的花朵，它在靜靜等待屬于它的時(shí)刻。
它的時(shí)刻到了。夏天，吊蘭悄悄地在枝條上開(kāi)出了一朵朵白色的小花，花很小，開(kāi)滿了枝條，在綠葉的掩護(hù)下，就像是在森林里嬉戲玩耍的小精靈一樣，吊蘭釋放的花香，是淡淡的清香，充滿了整個(gè)屋子，讓人心擴(kuò)神怡。如果說(shuō)牡丹是花中之王的話，那吊蘭就是花中的雅士吧。
說(shuō)到我為什么欣賞吊蘭，這其中還有一個(gè)我與它之間不得不說(shuō)的故事。
記得有一年夏天，我在庭院里玩耍，忽然看見(jiàn)了爸爸種的吊蘭。那盆吊蘭很茂盛，綠油油的`，枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多“小吊蘭”�？吹侥桥璧跆m，好奇心極大的我走近了吊蘭，盯著它看了一會(huì)兒后，萌發(fā)了一個(gè)想法：如果我摘一個(gè)“小吊蘭”，把它重新種到土里，它還會(huì)不會(huì)生長(zhǎng)呢？抱著試一試的態(tài)度，我摘下一個(gè)“小吊蘭”，種到土里，剛開(kāi)始時(shí)，我還會(huì)每天給它澆一些水，可到后來(lái)我對(duì)它失去了興趣后，竟然忘記了它的存在。幾個(gè)星期后，天下起了暴雨，窗外大風(fēng)作響，很多大樹(shù)的枝干被殘忍地折斷，橫躺在馬路中央�！斑@么大的雨要有多少植物，因?yàn)槭懿涣硕ド剑 蔽腋袊@道。雨過(guò)天晴，我走出門外，呼吸一下暴風(fēng)雨之后的久違的新鮮空氣，無(wú)意間看到那盆大吊蘭時(shí)，我才注意到那個(gè)當(dāng)初被我種在一旁的小吊蘭。但是，當(dāng)我注意到它時(shí)，我不禁發(fā)出一聲驚嘆：“天呀！這還是那個(gè)小吊蘭嗎！”因?yàn)槟侵甑跆m，早已沒(méi)有當(dāng)時(shí)的弱不禁風(fēng)，恰恰相反，它的葉片是那么繁茂，它的枝條是那么柔韌，似乎在昨日的風(fēng)吹雨打中，它不但經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！那么頑強(qiáng)的意志力呀！多么可貴的精神呀！不需要任何的照料，在挫折和困難中一步一步地長(zhǎng)起來(lái)，不管有多大的風(fēng)雨都不能將它打敗，這是多么的偉大！
在當(dāng)今社會(huì)中，人們已在優(yōu)越的待遇變成了一個(gè)脆弱的人，輕輕一捏就會(huì)敗掉，又有誰(shuí)能像吊蘭那樣有頑強(qiáng)的意志？誰(shuí)能像吊蘭那樣無(wú)論有多大的困難都能戰(zhàn)勝？答案是沒(méi)有幾個(gè)人。吊蘭那樣的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這就是我比較欣賞的植物——吊蘭。
關(guān)于風(fēng)雨作文13
“寧做暴風(fēng)雨中的海燕，也不做避風(fēng)港里的企鵝。”這是偉大文學(xué)家高爾基的名言，是我從《難忘中學(xué)時(shí)代》中學(xué)到的。 《難忘的中學(xué)時(shí)光》主要是講一群高中生在為自己的理想做著最后的奮斗。這些高中生的家境大都不是很好，所以他們都想考上自己理想的大學(xué)，改變自己的命運(yùn)。但是，在這群勇敢的海燕當(dāng)中，卻有一只懦弱的“企鵝”——田寶玉。田寶玉的家境富裕，吃穿不愁，父母極其寵愛(ài)他，要什么給什么，那怕是要摘天上的月亮！因此，田寶玉不思進(jìn)取，因?yàn)樗懈改缸鲌?jiān)強(qiáng)后盾，可以說(shuō)，他未來(lái)的路是父母給鋪好的。因?yàn)楦改高^(guò)分的溺愛(ài)，使田寶玉養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣：懶散、貪吃、依賴性太強(qiáng)…… 相反，主人公周毅是個(gè)非常獨(dú)立自強(qiáng)，有志氣的孩子。他的家境不好，他父親早死，母親全身是病，身體虛弱。周毅還有一個(gè)妹妹叫亞娣，是個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員，她訓(xùn)練非�？炭啵煽�(jī)也優(yōu)異出眾。俗話說(shuō)得好：“窮人家的孩子早當(dāng)家�！敝芤愫苡兄練�，“寧做暴風(fēng)雨中的海燕，也不做避風(fēng)港里企鵝�！�
他用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，他還寫了一本《海燕詩(shī)集》。他的母親在背后默默地支持他。半夜里，當(dāng)周毅看到燭光下母親疲勞而虛弱的背影是，淚水涌出了眼眶……最后，他為了母親，放棄了高考，冒著酷暑推著自行車賣冰棍。而這一切，母親是不知道的。周毅雖然放棄了高考，但他并沒(méi)有放棄自己的理想，他還一邊賣冰棍，一邊學(xué)習(xí)。“是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的�！敝芤汶m然沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)了，但最終還是被識(shí)材之士看中了，他的《海燕詩(shī)集》被出版了就是最好的證明。曾經(jīng)在勇敢地奮斗的海燕們，終于考上了自己理想的大學(xué)或是別有前途了。而那只“企鵝”終究碌碌無(wú)為……
各位讀者們，你們想當(dāng)企鵝還是海燕？我們應(yīng)該向主人公周毅學(xué)習(xí)，做一只勇敢的海燕！父母是不能給我們一切的，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，會(huì)遇到很多挫折和困難，要靠我們自己去解決，而不是一味地指望父母。路是靠自己走出來(lái)的。像周毅，雖然窮到了只剩下志氣的時(shí)候，他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭說(shuō)放棄，不上大學(xué)也能實(shí)現(xiàn)理想！ “寧做暴風(fēng)雨中的海燕，也不做避風(fēng)港里的企鵝�！逼痫w吧，90后的海燕們，21世紀(jì)是屬于我們的！
關(guān)于風(fēng)雨作文14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”一時(shí)的挫折與落后恰是一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后即是彩虹。
“球進(jìn)了！2：1！我們贏了！我們出線了！”
那是市聯(lián)賽最后一場(chǎng)足球賽，我們隊(duì)暫列小組第三，惟有贏了這場(chǎng)比賽，才能晉級(jí)下一輪。賽前，教練對(duì)我們叮囑道：“這場(chǎng)球意義非凡，無(wú)論如何，必須把對(duì)手拿下！”我的心不禁怦怦直跳——本場(chǎng)比賽，我是首發(fā)守門員，稍有不慎，對(duì)手便攻入球門。故力保城門不失，是我唯一、也是最重要的任務(wù)。
比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上，陰雨綿綿，大風(fēng)不散，氣溫冷得出奇，但我的雙手汗流不止。剛開(kāi)場(chǎng)，對(duì)手便氣勢(shì)如虹，攻勢(shì)如風(fēng)，對(duì)我們?cè)斐闪藰O大的威脅。大雨把場(chǎng)地沖得泥濘不堪，一股狂風(fēng)吹來(lái)，幾個(gè)瘦弱的隊(duì)員甚至踉踉蹌蹌地跑了幾步。就在此時(shí)，對(duì)方的前鋒趁人不備，甩過(guò)幾名后衛(wèi)，直奔球門而來(lái)。我趕忙出擊，欲將足球解圍出去，殊不知，對(duì)方前鋒心機(jī)甚多，故意倚在我身上，假裝摔倒，倒地不起。
裁判一聲哨響，手指指向了點(diǎn)球點(diǎn)！
點(diǎn)球！我氣急敗壞，向裁判表示抗議，可裁判對(duì)我不予理睬，保持原來(lái)的判罰。我真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”啊！此時(shí)，天空烏云密布，瓢潑大雨傾瀉而下，直沖我的心靈�？耧L(fēng)大作，吹起漫天黃沙，一派蕭瑟景象。我站在球門前，對(duì)方球員一蹴而就�！�0：1！”我無(wú)奈地坐在地上，天上的大雨淋遍全身。內(nèi)心的`風(fēng)雨倏然興起，澆滅了我必勝的決心。不多一會(huì)兒，上半場(chǎng)比賽結(jié)束。
我轉(zhuǎn)而將自己的一灘苦水傾瀉在教練上——“這裁判是個(gè)黑哨！”“場(chǎng)地太滑了，我根本沒(méi)法兒撲球……”教練在一旁傾聽(tīng)，慢慢吐出了十個(gè)字“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我似乎明白了什么。
下半場(chǎng)開(kāi)始，雨水不再像剛剛?cè)绱搜该汀Ｎ曳疥?duì)員如同被大雨澆醒，開(kāi)場(chǎng)僅兩分鐘，中鋒用一腳精彩絕倫的遠(yuǎn)射，打破了場(chǎng)上的寂靜�！�1：1！”雙方又回到了同一起跑線。我肩負(fù)著使命，萬(wàn)萬(wàn)不可讓對(duì)手進(jìn)球。對(duì)方攻勢(shì)不減，我左擋右撲，將一顆顆必進(jìn)球拒之門外；每逢對(duì)手前鋒“單刀赴會(huì)”，我果斷出擊，化險(xiǎn)為夷。教練在遠(yuǎn)處為我喝彩，隊(duì)友爭(zhēng)相為我鼓掌。場(chǎng)上的時(shí)間不多了，守門員不要分神啊，觀察著場(chǎng)上的局勢(shì)。風(fēng)小了，只有毛毛細(xì)雨輕撫我的面龐，好象在激勵(lì)我。球再一次落在我的腳下，我把球順勢(shì)送給了無(wú)人盯防的隊(duì)友，他長(zhǎng)途奔襲，直搗黃龍，在比賽的最后時(shí)刻，將球送入網(wǎng)窩。
球進(jìn)了！那一刻，整個(gè)球場(chǎng)成為我們歡樂(lè)的海洋，我們振臂高呼，慶祝那來(lái)之不易的勝利。
雨停了，遠(yuǎn)處的彩虹出來(lái)了。
關(guān)于風(fēng)雨作文15
當(dāng)東坡居士在波濤洶涌的赤壁下仰天高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我仿佛看到了風(fēng)雨之前激動(dòng)人心的壯美；當(dāng)易安居士在落紅之下淺唱低吟：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾霄”我仿佛看到了風(fēng)雨過(guò)后的曠遠(yuǎn)幽靜，而當(dāng)青蓮居士在月明星稀之日，把灑臨風(fēng)，高呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我仿佛看到了詩(shī)人經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)的無(wú)奈和悠遠(yuǎn)。
伴著陶淵明的朵朵菊花，踏著龔自珍的片片落紅，我回眸俯視他們曲折的人生，一眼便落進(jìn)了這歷史的長(zhǎng)河中，與他們一起經(jīng)歷了“大江東去的人生如夢(mèng)，煙波江上的游子鄉(xiāng)愁，夕陽(yáng)西下的人生的晚境。歷史的車輪亙古不變地著，伴著他們，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟了美妙的真諦。
“明月幾時(shí)有”
“謫居黃域中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄莫過(guò)于是蘇軾了�！睍r(shí)間流逝，飽含了風(fēng)雨的艱辛，當(dāng)年的風(fēng)華正茂早已不再，有的只是“親射虎，看孫郎”的壯志矣。飽經(jīng)風(fēng)雨的他，在花好月圓之日來(lái)臨時(shí)，終不再感懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”亦不感嘆“大江東去浪淘盡”，有的只是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英武豪邁，去驗(yàn)證他那“成敗任東西，此恨無(wú)窮，天下豪杰誰(shuí)與同”的雄心壯心。與蘇軾共經(jīng)風(fēng)雨，讓我懂得了英雄的氣概非凡和對(duì)祖國(guó)的忠貞。
“才下眉頭，卻上心頭”“無(wú)言獨(dú)登西樓，恨字鎖眉間”。這首詞莫過(guò)于是對(duì)易安居士的.寫照了。當(dāng)滿院的花瓣灑落一地的時(shí)候，他終于也只能“欲語(yǔ)淚先流”了。當(dāng)年的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情已不再，只隨著那一江春水向東流去，流入了歷史的源泉。追本溯源，卻是那亂離之世，家國(guó)之恨，才使這位柔腸百的女詞人對(duì)著那滾滾的湘江，一彎殘?jiān)拢褱\唱低吟換作了仰天長(zhǎng)嘯，此恨此痛，又如何能“怎一個(gè)愁字了得”呢？伴著李清照，共經(jīng)風(fēng)雨，使我品嘗了人世間的冷暖甘苦，愛(ài)恨情愁。
曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的心胸，杜甫有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的悲憤，辛棄疾有“舊時(shí)草店社林也，路溪橋忽見(jiàn)”的茫然后的欣喜：范公有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。走進(jìn)詩(shī)文，我不禁熱血沸騰，取古人之精華灌志士之抱負(fù)，心胸寬廣，有君子之坦蕩之感，樂(lè)矣。
走進(jìn)詩(shī)文，我與詩(shī)人們共伍，去品嘗他們辛酸的風(fēng)雨歷程，領(lǐng)悟人生的真諦。
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