實用的生命的意義作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的生命的意義作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的意義作文 篇1
我的一生始終保持著這樣一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不在于爭取巴金。
比如說:一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫,還有密蜂,可是一但,我們企圖用手拍死它們的時候,它們卻拼命地飛走了。我看見了,覺得她們很熱愛生命,絕不讓生命白白流失。
人的生命是有限的,可是為別人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的.為人民服務之中去。這句話應用在密蜂身上,雖然蜜蜂的生命很短暫,但是它可以用短暫地生命,為世界上的花兒傳遞花粉,幫助花兒茁壯成長,如果,沒有密蜂傳遞花粉,就沒有我們個五彩的世界。
生命是頑強的。每個蒲公英音,都帶著一個小小的種子,到了和適的地方生根發(fā)芽。
我們要像蜜蜂學習,同時我們也要保護生命,從現(xiàn)在開始,從我做起:珍惜生命,熱愛生命。
生命的意義作文 篇2
彩虹絢麗多彩,那是經過了狂風暴雨以后的洗禮。楓葉似火燃燒,那是經過了與寒霜之后的斗爭。雄英展翅高飛,那是在懸崖危險練習之后的本領。無論動物,植物都保持著每日奮斗的姿態(tài),用奮斗鑄造它們的成功。
可見,活的生命需要不斷的學習奮斗,奮斗與不奮斗意義,造就的結果是截然不同的,生無所息,人的一生如果都保持奮斗的姿態(tài),那么注定是人生是有意義的,一生中就會充滿光輝的色彩,古代名醫(yī)李時珍一生都過著艱苦的生活,但他從始至終都保持昂揚的斗志,不怕艱苦和艱辛,寫出著名的《本草綱目》,他生命意義對人類的貢獻是無價的。
那么,如果,讓自己頹廢喪志會發(fā)生什么呢?清朝末年,統(tǒng)治者一直沉迷于康乾盛世,閉關鎖國,自娛自樂,黑暗腐敗毫無斗志,忍受外國列強的`欺辱瓜分,割地賠款,讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。
所以,人的一生必須保持奮斗的精神,在這個高科技,信息飛速發(fā)展的時代,在我們這寶貴的青少年時代,更不能放縱自己,讓自己勞動有所付出有所得,讓自己的青春不負年華。
人生沒有停靠站,何時都是出發(fā)站,少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的,讓短暫的生命有意義的劃過時間的年輪,當回首時,微笑著不遺憾自己的終生。
生命的意義作文 篇3
生命的意義是什么?我曾苦思冥想過這個問題,可還是不得而知,可自從那件事后,我對生命的意義有了新的認識。
那是一個陽光明媚的下午,我在公園里散步,只見不遠處走來一位與我年齡差不多的女孩,她目光無神,雙手到處擺動,好像在尋找什么可以依靠的東西。我心想:這應該是個盲女孩吧,她真可憐,這個世界對她來說,可能是一片黑暗,沒有一絲光彩吧。可是,我卻錯了。只見,她在一片翠綠的.草地上停了下來,俯下身子,把耳朵慢慢地靠近地面,仔細地聆聽,大約過了一分鐘吧,只聽見她激動地說:“啊!我聽見了,我聽見了!我聽見了小草生長的聲音,多美妙!”霎時間,我深深感動了,淚水不由自主的模糊了我的雙眼。
是啊!她雖然看不見,但她會用耳朵去聆聽,用手去觸摸,用心去感受。她并不像別的盲人一樣,十分自卑,并不覺得自己活在這個世界上沒有什么意義。她是那么的熱愛生命,那么的渴望生命。
當上帝為你關上一扇門時,他會為你打開一扇窗。生命是屬于自己的,我可以用雙手好好的去創(chuàng)造一個多姿多彩的世界,只要我們用心去感受!
生命的意義作文 篇4
愛你,我是太陽——我用我的熱燃燒我的忠誠,我用我的光穿透我的思念。你在哪里,你在哪里已不重要。我依然故我,你依然故你。我知道你存在著,在我的心系的某個軌道里。我知道,一旦燃燒,便失去燃燒的本意;一旦放射,便催眠了大腦的智力,這就是愛與被愛的.辯證關系。被愛著選擇逃避,這就是,愛與被愛的距離。你在哪里,已沒有意義。即使黑暗,你在我的射線里,即使消失了,你在我的懷抱里。
愛你像月亮戀著地球——我圍繞著你在轉,不棄不離,用我的不棄不離,感動潮汐。不用表白我愛你,我的心在你的軸心里。你,是否知道,我用我的圓缺詮釋不棄不離的意義。即使單相思,我寧愿一生的蒼白無力。等待一日,我撲向你,毀滅在你懷里,和你一起消失。
愛你像太陽和月亮之戀——我知道你不在我的軌道,我知道這是你唯一的生存方式。把我向往,用你痛苦的圓缺。這讓我更加熾烈,我只有熾烈,燃燒出光,才能給予你美麗,在那晚上。不管你圍繞誰在生存,我熱愛著你,有你在是我燃燒自己的意義。
愛你像江河和大海之戀——從我出生的那刻,我注定是你的,再遠我也要向你走去。千難萬險,我即使人老珠黃;驚濤拍岸,我寧愿遍體鱗傷。千回百轉,我不改初衷諾言,我知道你在等我。涌入你的懷抱,我既使消失。
我愛你像雄鷹和山的戀情——我剛烈,但我更需要溫柔;我搏擊,但我更需要停歇;我孤行,但我更需要依偎;我兇猛,但我更需要寬容,這些你都能給與我。我愛你的高度,我愛你的巍峨,我愛你的大氣,我更愛你的巋然不動。生,溫暖在你的懷里;死,也摔死在你腳下。
生命的意義作文 篇5
生命是什么?生命是什么?是金錢,是榮譽,是地位,我究竟是搞不懂,直到現(xiàn)在,我才明白。
小時候,一個小小的生命在我眼里看來是微不足道的,我認為:生命并不是那么的珍貴,只要我用力捏只螞蟻,它的生命就完結了,這個生命對我來說很不起眼,我甚至在捏死它后連看都不看。
后來,我反省了一下,是我錯了。人在這個世界上的唯一意義,就是活著,如果失去生命,就什么都沒有了。世界正因為有了生命才豐富多彩;人從一誕生開始,就應該知道自己和使命,好好地活著,無論遇到什么艱難險阻,都應樂觀面對,就如霍金,他從肩膀開始,下面的肢體都殘廢了,可他有一個信念,好好活著,他都那么頑強地活下來了,我們這么健全的人,更應該珍惜生命,好好地活下去了。
司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蹦敲,活著就應該活的重于泰山,活著就應該做些有意義的事情,為人民奉獻自己的一份力量,像一頭老黃牛,默默無聞地為勞苦大眾服務。
雖然生命很短暫,但是,它可以創(chuàng)造奇跡,讓有限的生命轉化為無限的價值。如果想讓自己的'生命更長久,就應該追求精神上的生命。
現(xiàn)在,生命是什么?這個問題我終于明白了,生命的意義在于奉獻,在于更好地活著,我們應該讓自己的生命永世長存,要讓后人更好地記得,就留下點什么吧——你的生命意義。
生命的意義作文 篇6
我問花園里的玫瑰:“你年復一年,這樣花開花落,覺得單調嗎?”
玫瑰笑答:“向人間播撒芬芳是我生長的理由。”
我問樹上的蟬:“你長時間生活在黑暗中,卻只能盡情歌唱一夏,覺得遺憾嗎?”
蟬笑答:“綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。”
我問山間的.小溪:“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流,孤獨嗎?”
小溪笑答:“奔向大海,成就浩瀚,是我畢生的追求!
生命如此寶貴,這些小小的生物都如此珍惜自己的生命,何況我們?我們更應該要珍惜每一分鐘,讓自己綻放出最強的生命能量,造福全人類!
法國雕塑家羅丹說過:“世間并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美,將這些美都寫進文章里,讓這些美散發(fā)出像玫瑰一般的芬芳,像嬋一樣的鳴叫,像小溪一樣的歌聲,給人們帶去歡樂!
讓我們學習小溪,勇敢追夢!
讓我們學習蟬,努力綻放生命的絢爛!
讓我們學習玫瑰,付出芬芳!
生命的意義,我懂了!
生命的意義作文 篇7
這個世界上,更多的是小草,而不是大樹,草無“擎天之力”,卻妝點了整個世界!沒有草,草原會成為荒漠!這就是小草生命的意義!
每一個新生命的誕生都需要持續(xù)孕育,每一個新生命的成長都需要正確的呵護和諸多的關愛,每一個生命都會在他誕生那一刻起悄悄地賦予或被賦予生命的意義。就像小寧月!
自孕育到誕生至今,她就受到了更多的關注!因為其母親為了能順利生下她冒著高血壓、心臟病的危險,連續(xù)請假5個月,在37周時剖腹產生下了她。產前、產中、產后,周圍的人都為她和她的母親捏了一把汗,甚至多次徹夜難眠。
剛出生時,她嬌嫩的像一枚花瓣,讓所有親人都為之露出欣慰的笑容,并查閱了諸多資料,其父為其起名“寧月”。但是,一切都像一場夢!出院后不久,她開始咳嗽、發(fā)燒、氣喘,送到醫(yī)院直接進了新生兒重癥監(jiān)護室!接診的醫(yī)生說:“太晚了!”其母親淚流滿面,泣不成聲,頻頻自責!
目前,小寧月還未脫離危險期,據(jù)醫(yī)院科室主任說:“很危險!盡力救治,但可能性不大!”盡管都在努力著,盡管治療結果可以預見,但悲哀依舊充斥了生活的每個寸空間。
“愛”其實很簡單,僅僅因為血緣就可以銘心刻骨!
我不想說我曾為她做過什么,因為這些并不重要,重要的是她是否能夠健康地活著!重要的是她的出生讓我開始思考生命的意義和愛的真諦!
一個新生兒如果剛剛來到這個世界上就離開了,我們很難認定她的生命有什么意義,但對于她的親人而言則意義非凡。任何時候,看到小女兒在身邊歡笑,我就會想到那個還未曾謀面的孩子!
人,生命的意義是什么?女人生命的意義是什么?
西方國家,伴侶在家庭中的地位高于父母親和子女;在中國,“不孝有三,無后為大”,且因為計劃生育的原因,一般的家庭對待孩子高于父母親,甚至孩子的地位要高于伴侶。
我始終認為,伴侶是那個要牽手一生的人,無論貧富,無論生老病死,他都會伴隨一生,用無微不至的愛呵護著我,讓我敢于面對生活中不斷出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)和新困難,從而戰(zhàn)勝自己,與他共同創(chuàng)造新的生活,安享平凡的幸福。
我始終認為,孩子有她自己的人生,我們不可能參與始終,只能引導、幫助、關注、鼓勵,這就夠了!她的人生需要自己創(chuàng)造,她可以選擇自己決定的職業(yè),她可以完全脫離我們所能想象的軌道走自己特例獨行的人生之路,而不一定要守在我們身邊,不一定要創(chuàng)造奇跡或者成為偉人。
我始終認為,老人是必須盡心贍養(yǎng)的,我們不能推卸責任和義務。無論老人健康如何,無論思想與我們有多大差距,無論其行為有多少讓我傷心落淚,但他們不能無依無靠,他們需要照顧、贍養(yǎng)!我的父母已到古稀之年,他們身體健康,精神矍鑠,心地純良,與人為善,我時刻感受著他們對我無微不至的愛,享受著這份真愛的安詳和美好。
我始終堅持,自己的人生自己必須是主角!女人在職場打拼,為了與愛人一起養(yǎng)家糊口;在家里圍繞著孩子、愛人和老人,更多的時候忘了自己應該有自己的愛好和生活!這樣不好,很不好!每一個美好的家庭都需要女主人有健康的心態(tài)、無私的關愛、寬厚的仁慈、積極的行動,任何猜忌、懷疑、狹隘都會葬送家庭中每一個家庭成員的人生幸福,更會將自己逼上絕望的深淵!
對于平凡人來說,“愛”就是生命的.全部意義!
對孩子的愛,要仁慈寬厚,更要嚴厲認真,縱容自己對孩子過分的依賴或者縱容自己對孩子毫無原則的放縱,都會對孩子的成長形成障礙!
對老人的愛,要理解寬容,更要學會溝通,放縱自己的偏執(zhí)或者對老人的偏見,會給老人帶來極大的傷害!“家有一老,如有一寶”一字不假。整個春節(jié)長假,感冒低燒不斷,是父母親的關愛讓我過了一個祥和美好的春節(jié);上班伊始,低燒持續(xù),是父親早早把我用電動三輪車送到單位門口!
對愛人的愛,要保持信任甚至是無原則的信任,否則,信任喪失將會將家庭推向崩潰的邊沿!
對自己的愛,要適度,不要放縱自己的固執(zhí)甚至偏執(zhí)!學會愛自己,讓自己盡量保持平和的心態(tài)、陽光的心情,培養(yǎng)自己的愛好并堅持下去;守住一份稱心的職業(yè)作為事業(yè)經營!愛自己才能更好地愛身邊的人!孩子不是生命的全部,而是其中的一部分!孩子不是私人財產,而是他自己!孩子有自己的人生,你不可能伴隨他一生!你是不斷老去,衰老到不能照顧自己,而孩子必須學會自理自立自強才能贏得自己的現(xiàn)在和未來。不是只有母親才愛自己孩子,他的所有親人的關愛都是發(fā)自內心的!
愛的真諦不僅僅是表現(xiàn)出來的關愛,而是無私的點滴和細節(jié)!
愛孩子,不是守在他的身邊,而是真正從孩子健康成長出發(fā),做好良師益友,幫助他學會自理、自立、自強,學會關愛身邊的人、關注身邊的事,引導他走上寬廣的人生道路,幫助他成就無悔無愧的人生!
愛老人,不是按照自己的想法改變他已伴隨一生的習慣,而是像他們無原則地愛我們一樣無條件地接納他們,讓他們能安度晚年。你可以孝而不順,但絕不可以懷疑他們的愛!
愛伴侶,不是一定要他按照自己的意志去做什么,而是關愛他的健康、關注他的事業(yè)、關心他的需要!每個人都有自己的個性,我們固執(zhí)己見不善于妥協(xié)或者示弱的同時,就是對伴侶的傷害!家庭不是某一個人的事情,有些事情無論大小必須商量而不能執(zhí)拗,否則,即使對方默默妥協(xié)了也會拉開兩人之間的距離!
愛自己,不能自私到僅僅想到自己,因為可能在你還沒有想到之前,你的親人已經為你想到了,甚至比你想得更周到!愛自己,就要學會真正愛自己身邊的人,愛家人,否則,自私的愛只會讓身邊的人心灰意冷,離你越來越遠。
我們都是平凡的小草,無論是新生命還是我們已經習慣的生活中的每一個人,我們不可能創(chuàng)造豐功偉績,“愛”就是我們生命的全部意義!
生命的意義作文 篇8
我常常想,生命的意義是什么呢?
有一次,我在公園里看到一棵小樹慢慢地枯萎,我看著它一天天地枯萎,感到它很可憐。于是有一天路過小樹的身邊想把它扶起來,可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個冬天過去了,春天來到了,我發(fā)現(xiàn)那棵小樹倒下的地方又重新長出了一棵小樹。這時我感受到了小樹的生命力的頑強令我震驚,感嘆生命是那么的強烈,是那么的鮮明!
還有一次,我正在看電視,一只蚊子不停地在我頭上叫,于是我一把抓住蚊子放入紙杯,再倒?jié)M水。后來我離開了,回來時蚊子竟然從水里爬了出來,只見它整理了折皺的`翅膀,重新飛了起來,可見它對生的欲望是如此的強,我再次被震驚了。
再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個月前我把一粒小種子埋在地里,當我再次去看它的時候,種子居然開花了,它在冷風冷雨中冒了出來,這股勇氣令我震驚,讓我懂得了生命的意義。
雖然生命很短,但我要珍惜生命,就算遇到困難也要克服,摔倒了也要站起來。要讓生命變得更有意義,就不能讓它白白的流失。
生命的意義作文 篇9
生命的意義——勇氣、樂觀、積極……對于今天的我來說,生命最大的意義莫過于樂觀向上。
下午,天氣晴朗,天邊出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹,我仰著臉、踏著輕快的步伐,開開心心地回到了家?墒牵驮趲仔r以前,我還是另外一副模樣。
早上,我高興地走進學校;下午,我陰沉著臉走出了校門。因為老師的誤會讓我不僅受到了批評,而且罰抄了許多作業(yè),抄完罰寫的內容,我揉著變形的.手指心里充滿了委屈和憤恨,我覺得天快要塌下來了,我的心也像是被捅了一刀還在上面灑滿了鹽巴一樣。這感覺,太痛苦了!我這么優(yōu)秀的學生,一般都是被老師寵著,今天卻失寵了。我仿佛看見了同學們對我的嘲笑,我甩開了朋友們,一個人悶悶不樂地低著頭,踢著小石子向家里慢慢走去。經過十字路口時,我突然看見前面有一群人,隱隱約約還傳出歡樂的音樂聲,我斜眼一看,原來是幾個盲人在唱歌彈琴。他們衣衫襤褸,臉上卻露出自信的笑容,陽光撒在他們的臉上,是那樣燦爛!一瞬間我深深地感動了,他們的人生如此悲慘,甚至沒有健全的身體,依然能夠笑著面對人生,更何況我呢!如果連一點小小的挫折,都接受不了,如何能成長呢?想到這里我的心豁然開朗,明白了生命的意義——樂觀、積極。
我相信,經過這次經歷,我一定會成為一個經得起挫折的孩子,成為一個堅強樂觀的孩子。
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