四年級(jí)的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　叮叮叮，叮叮叮，今年是九零零零年，我正在起床，媽媽騎著飛馬往我這里奔來！媽媽的馬頂開了我的房門，一邊跑一邊喊：“上學(xué)了！”她們往我的床奔來，媽媽一拉把我拉上了馬，馬上有洗臉毛巾、牙刷、電視等，像一個(gè)萬能馬。

　　我們的.教室布滿了色彩，老師也是一個(gè)機(jī)器人，黑板和書全是聲控的，只要說話就能寫上去。叮叮，下課鈴響了，可為什么沒有人呢？因?yàn)榇蠹叶即┝穗[身衣。

　　天上有很多車和路人，就連小孩這回也當(dāng)上了超人。汽車變成了飛機(jī)，云朵上也建了很多房子，天上變成了空中花園。終于放學(xué)了，個(gè)個(gè)同學(xué)都走了，有的騎著飛馬，有的坐著飛行大巴，有的自己飛走了，而我坐著飛船回家了。

　　我回家的路上看到了一種新的垃圾車，這種垃圾車能吃垃圾不用排出東西，非常環(huán)保，連垃圾車都升級(jí)了�；氐郊业臅r(shí)候，爸爸媽媽正在歡迎我，今天是我的生日，生日蛋糕可以自動(dòng)打開，還會(huì)從里面飛出煙花呢！

　　你到山上一看，到處都是機(jī)器花、機(jī)器樹、鳥、蝴蝶……全是機(jī)器做的，就連火箭的速度也加快了，零點(diǎn)一秒就能飛離地球到達(dá)月球。我坐著超音速飛機(jī)一秒鐘環(huán)繞地球兩圈，今天明明是星期二，可是被我變成了星期六，那是因?yàn)槲一氐竭^去改變了日期，好玩吧，有空就來吧！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　每天我們一進(jìn)校門，一顆雪松像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣天天迎送我們，真可謂是“傲骨迎風(fēng)雪，笑臉迎師生”�。�

　　繞過雪松便是學(xué)校一角的花果園，春天的時(shí)候花果園里的葡萄樹長(zhǎng)出了綠葉，綠葉爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊，還有木瓜樹也開始掛滿了大大的綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綠油油的一片，真是太漂亮了！

　　夏天，綠樹成蔭，走在枝葉茂密的葡萄架和高高的木瓜樹下可以避暑，就算熱乎乎的風(fēng)吹著，也不覺得燥熱，只聽到樹葉沙沙的`聲音，仿佛是在驅(qū)趕夏天的炎熱。

　　秋天到了，瓜果園里散發(fā)出陣陣誘人的香味，一串串亮晶晶的葡萄掛在枝頭，有紫色的看上去像瑪瑙、有綠色的看上去像水晶；黃橙橙的木瓜也掛滿了枝頭，沉甸甸的木瓜隨風(fēng)輕輕搖蕩著，使人垂涎三尺，真是太誘人了！

　　冬天，怕冷的木瓜樹就被裹上了厚厚“棉衣”，冷風(fēng)雖然把花果園里的綠葉給刮走了，可是一下雪，花果園里的樹木就像穿上了白色的大衣，十分的漂亮。

　　這就是我們校園的一角，春夏秋冬都是那么的可愛，希望大家都來參觀我們美麗校園的一角！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　春天來了嗎？我往窗口望去，但看見的是枯黃的舊葉，而不是我希望看見的靈動(dòng)的新葉。難道春天遲到了嗎？我走出教室，望向走廊的盡頭，是的，春天趕來了，可愛的.小樹芽努力的想要長(zhǎng)大、長(zhǎng)大……春天走到哪里了，在操操場(chǎng)上嗎？

　　我悄悄的，很快走下去，想捕捉到春天的腳步――我成功了，春天就在那等著我。看可愛的杜鵑花，她喜歡與春天一起，春天來了，她就綻開笑容。三角梅的綠芽長(zhǎng)啊長(zhǎng)，引起了春的注意，春過來了，它們都再次努力。春走去后操場(chǎng)，我也跟了過去。啊！那美麗的玉蘭花怒放了，它又告訴后操場(chǎng)的同胞們，春天來了！綠化帶的小樹們興奮了，一興奮，它抽出樹芽，開始迎接這新一年的快樂了……

　　那杜鵑，那玉蘭，那三角梅，那新綠的小葉……個(gè)個(gè)如此靈動(dòng)，它們綻放的笑臉，美麗的色彩帶來淡淡的暖意。還有那一層又一層，一層包著一層的心形花苞，包著的不僅是美麗，還有它一個(gè)冬日的努力……

　　我們多像這些植物��！趕上這春的腳步，為了自己的春天也在加油，努力！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　說起值得驕傲的事，我自然會(huì)想起在同學(xué)生日宴會(huì)上跳舞的事。

　　有一次，同學(xué)過生日，他邀請(qǐng)我去參加宴會(huì)，也請(qǐng)我在舞臺(tái)上表演舞蹈，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不自信，生怕自己跳不好，在大家面前出丑，想拒絕表演，可是一想到不能讓同學(xué)失望，就答應(yīng)下來了。我對(duì)自己說：“只要認(rèn)真練，一定能跳好�！庇谑�，每天放學(xué)，我一寫完作業(yè)，連忙打開音樂，開始練，天天跳得汗流浹背，腰酸背痛，我仍然咬牙堅(jiān)持著。到了周末，我跳給舞蹈老師看，請(qǐng)她為我指點(diǎn)。

　　同學(xué)生日那天終于來了，我穿著舞蹈服，化了妝，勇敢地走上了舞臺(tái)。看到了許多的叔叔阿姨，弟弟妹妹正在為我鼓掌，掌聲那么熱烈，我充滿了自信，但心里還有些緊張。音樂一響起，我早已擺好姿勢(shì)，開始跳了起來。我每一個(gè)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作和擺臂的動(dòng)作都做得很到位，很有力度，力求完美。我跳著跳著，不知不覺，一分鐘、二分鐘過去了……我越跳越投入，心里也不緊張，臉上還露出了微笑，一曲舞跳完了，全場(chǎng)又響起了熱烈的掌聲，我微笑致意，開心地走下臺(tái)，坐在餐桌前，好朋友豎起大拇指夸贊道：“跳得真漂亮�！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻�要甜。

　　我為我今天的'舞蹈成功而感到驕傲。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　暑假里，我們一家去了千島湖。那里水平如鏡，湖光山色，真是人間仙境。

　　我最喜歡猴島。那里的猴子多得數(shù)也數(shù)不清，數(shù)枝上、小路旁、山澗里到處是猴子的樂園。這時(shí)，我看見有許多游人跟猴子拍起了照，我也心癢癢的，可是看到上竄下跳的“美猴王”我又膽怯地退縮了。這是，一旁舉著照相機(jī)的'父親，不耐煩了，催促道：“快點(diǎn)上呀，怕什么？”而母親溫和地說：“別怕，兒子，勇敢點(diǎn)！”我仍然膽戰(zhàn)心驚，不愿上去。這時(shí)父母走過來鄭重其事地對(duì)我說：“男子漢大丈夫，沒有不敢試的！”看著他們激勵(lì)的目光，我鼓足了勇氣，走進(jìn)猴群。立即一只調(diào)皮的小猴“吱溜”一下竄到我肩上，我立刻腳發(fā)軟，但想到父母的鼓勵(lì)，我再次鼓起勇氣，擺好了姿勢(shì)，只聽“卡嚓”一聲，照片拍好了，鏡頭里的我笑得好尷尬�。�

　　每次我看到這張照片，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，我要感謝父母，是他們給了我勇氣。我愛我家！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　今年是龍年，大家對(duì)龍的了解又有多少呢？

　　龍?jiān)谥袊?guó)的歷史傳統(tǒng)與文化中扮演了十分重要的角色。龍的起源來自伏羲氏，據(jù)神話傳說，伏羲與女媧都是人首蛇身，而蛇就是龍的.原型。但實(shí)際上龍只是一種圖騰，據(jù)考證，龍圖騰的由來是和原始部落的戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的，龍是整個(gè)華夏民族所信奉崇拜的標(biāo)志，龍并不存在于現(xiàn)實(shí)世界上，它是由人類虛構(gòu)的生物，并且是綜合了許多生物的特征：蛇身、獸腿、鷹爪、馬頭、蛇尾、鹿角、魚鱗。

　　正因?yàn)辇埵且环N勝利者以及神一般的存在，人們就將想象的各種高超的本領(lǐng)和優(yōu)秀的品質(zhì)美德都集中到龍的身上，以龍為榮、為尊。龍驍勇善戰(zhàn)，而智慧威嚴(yán)。他能顯能隱，能細(xì)能巨，能短能長(zhǎng)。秋分潛伏深水，春分騰飛蒼天，吞云吐霧，呼風(fēng)喚雨，鳴雷閃電，變化多端，無所不能。它能預(yù)見未來，并且象征著地位、富裕與吉祥。

　　相信你看了我上面的介紹，對(duì)龍也有了一定的了解吧！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　瓜園里的藤架上結(jié)了兩個(gè)葫蘆。一個(gè)是葫蘆哥哥，一個(gè)是葫蘆弟弟，葫蘆哥哥全身金黃透亮的，又胖又結(jié)實(shí)，看起來可帥氣啦！弟弟呢，又瘦弱又矮小，身體一半是黃的，一半?yún)s是綠的，看起來特別地丑陋。

　　葫蘆哥哥志向遠(yuǎn)大，一心想做一把人見人愛的“葫蘆絲”。一天，他高興地說：“弟弟，如果樂師在我的身上插上幾根竹子，扎上紅絲，再綴上漂亮的中國(guó)結(jié)或流蘇，制成一把精致的“葫蘆絲”時(shí)，大家就會(huì)更喜歡我啦！”

　　初秋時(shí)節(jié)，葫蘆哥哥如愿以償?shù)乇粯穾熡脕碜觥昂�蘆絲”。每當(dāng)人們看到他，聽到他發(fā)出的'美妙的音樂時(shí)，不由得嘖嘖稱贊。

　　現(xiàn)在，瓜藤上只剩下葫蘆弟弟掛在上面了，他孤苦伶仃，整天自哀自怨：“為什么啊，為什么？老天對(duì)我這么不公道！”

　　不久，瓜園里來了個(gè)小男孩，看到葫蘆弟弟這么奇特，就把他摘了下來，做成了“不倒翁”，小朋友見了個(gè)個(gè)都喜歡和他一起玩，他也整天生活在快樂中。

　　如今，葫蘆弟弟，終于明白了：“天生我材必有用，長(zhǎng)得難看不一定沒有用，每一樣?xùn)|西都有屬于自己的價(jià)值！”

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