實(shí)用的四年級(jí)作文7篇（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
謙讓是我國(guó)幾千年歷史傳承下來(lái)的優(yōu)良美德，生活當(dāng)中我們也處處提出要謙讓，謙讓會(huì)讓我們的生活變得很美好。
謙讓的反義詞是爭(zhēng)執(zhí)，我們可以清楚的明白，一旦發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)就難免打斗，打斗了就會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果。這里流傳著一句關(guān)于謙讓的順口溜：“東邊來(lái)了一只羊，西邊來(lái)了一只羊，兩羊相遇在橋上，你也不讓，他也不讓，雙雙‘撲通’掉到了河中央�！�
這樣一句簡(jiǎn)單的順口溜就道出了謙讓的意義所在，生活當(dāng)中的我們應(yīng)該懂得謙讓，倘若不謙讓，我們就要面臨一同掉落橋下的危難當(dāng)中了。記得小時(shí)候，父母給我們水果吃的時(shí)候總叮囑我們不要哄搶，要懂得相互謙讓，小時(shí)候不懂事總是拼命地?fù)專Y(jié)果糖果散落一地，掉地上就臟了，也很浪費(fèi)水果了，誰(shuí)也不愿意吃地上的'水果。
其實(shí)不光孩子要謙讓，大人們也應(yīng)該謙讓。做人的最高境界就在于一份豁達(dá)心胸，一個(gè)人懂得謙讓，就會(huì)退讓，這樣的謙讓是避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。然而，這里說(shuō)的謙讓不是一味地懦弱，更不是任憑他人為非作歹。謙讓，應(yīng)該是一種“以和為貴”、“心平氣和”的風(fēng)雅作風(fēng)，是一種心胸明朗的智慧舉動(dòng)。
當(dāng)代青少年應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓。
四年級(jí)作文 篇2
今天是星期六，老師帶我們一起去母親河邊，舉行了一個(gè)非常有意義的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)——告別不滿意。
早晨9：00整，我們從天鵝湖出發(fā)，經(jīng)過青龍壩、蒼龍壩，一直向南，來(lái)到黃河濕地目的地。經(jīng)過一小時(shí)的步行，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗、氣喘吁吁。老師說(shuō)：這叫“遠(yuǎn)足賞秋景”，是我們活動(dòng)的第一項(xiàng)。
活動(dòng)的第二項(xiàng)，是分小隊(duì)進(jìn)行告別不滿意宣誓。我們?cè)谀赣H河河岸，在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一小隊(duì)一小隊(duì)宣誓。我們右手握拳，大聲說(shuō)出這樣的誓詞：“我們是優(yōu)秀的.少先隊(duì)員。今天，面對(duì)古老的母親河，我們莊嚴(yán)宣誓：告別所有對(duì)自己的不滿意，做一個(gè)追求完美的孩子！”該向母親河投放漂流瓶了，瓶子里裝著各小隊(duì)同學(xué)寫著對(duì)自己不滿意內(nèi)容的折紙。老師說(shuō)：“讓中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)代表大家在老師的帶領(lǐng)下到母親河河岸去投，其他同學(xué)就地等待�！币苍S是為了安全吧，老師不讓全體同學(xué)靠近河邊。中隊(duì)長(zhǎng)舉著隊(duì)旗和隊(duì)干部們下去了。等到允許的時(shí)候，我和一些同學(xué)迫不及待地跑到了下面，漂流瓶剛剛離岸。看著漂流瓶離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我心里感到十分輕松。
活動(dòng)第三項(xiàng)是聲音表情懷。各小隊(duì)又分別朗誦了自己喜歡的詩(shī)歌、散文，我們?nèi)嗉w齊唱了這一學(xué)期學(xué)會(huì)的三支歌。那氣氛特別熱烈，有點(diǎn)激動(dòng)人心。
最后，同學(xué)們就地休息，吃著老師送我們的雞蛋和自己帶的很多好吃的東西，像一只只快樂的小鳥。眼前波光粼粼的河水映著遠(yuǎn)山，也映著我們的笑臉。隨隊(duì)的家長(zhǎng)抓緊給我們拍照，有的同學(xué)結(jié)伴玩著自己喜歡的游戲，不知不覺已到了11：30分。在老師的催促下，大家戀戀不舍地離開了那美麗的母親河。
活動(dòng)結(jié)束了。這次難忘的活動(dòng)不僅讓我們告別了不好的過去，還感受到老師的關(guān)愛、同學(xué)們的友情和美麗的秋景，這真是一舉多得��！
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都要過生日，我今年九歲生日過得很特別，很有意義，那是在學(xué)校度過的，那天，老師、同學(xué)們都為我祝賀生日，給我送了許多禮品，有生日賀卡、本子、筆、文具盒……。向老師在黑板上寫了“祝金曦生日快樂”七個(gè)字，向老師和劉老師在蛋糕上插了九根蠟燭，那是因?yàn)槲揖艢q了，老師和同學(xué)們一起唱《祝你生日快樂》的歌，蠟燭的火焰隨著生日快樂的'歌聲歡快地跳躍著，大家沉浸在歡樂的氣氛中。我在心里默默地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們”。老師拿起小刀，為大家分蛋糕。我吃了一口，好甜!這仿佛象征著我們現(xiàn)在甜蜜的生活。過了生日，我又長(zhǎng)大了一歲，我要不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名有用的人才。
四年級(jí)作文 篇4
夏日，天很熱，知了熱得不停地唱歌，小狗熱得吐出了舌頭，棕熊熱得想脫去厚厚的毛衣裳，但這都沒有影響到我們激動(dòng)的心情，因?yàn)榻裉欤液托』锇閭円媾瓮丫玫摹疤槭袌?chǎng)”的游戲。
游戲開始了！你瞧，我的姐姐興致勃勃地站在一旁，觀看我們玩，小紅和我先當(dāng)賣主，小黑、小明、小光當(dāng)買主，他們朝我們這里走來(lái)，小黑和小光排隊(duì)到我這里買，看到我的“商品”琳瑯滿目：有手表、橡皮泥、鉛筆……于是小黑先拿起橡皮泥，邊看邊對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)怎么賣？”“一毛�！彼宦牪乓幻阙s緊對(duì)我說(shuō)：“這六袋我全要了，給你六毛�！蔽异`機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我這里有個(gè)活動(dòng)，橡皮泥買五袋送一袋�！闭f(shuō)完，我就將其中一毛退了回去。就這樣我的生意很紅火，直到賣完為止。
當(dāng)然，小紅的生意也像我一樣紅火。我們的東西很快就賣完了。就輪到我和小紅當(dāng)買主，小黑、小明、小光當(dāng)賣主了。
我先去小光的“店”里買東西了，小光豆大的汗珠流了下來(lái)，只聽他賣力地喊：“”快來(lái)買呀！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我們小光店里的商品最便宜！……”
我一眼就看見了他攤上的'“手指陀螺”，這個(gè)玩具我早想要了，今天真是天助我也��！我過去問：“這個(gè)手指陀螺怎么賣？”“5元。”我討價(jià)還價(jià)說(shuō)“這么貴？4元賣不賣，不賣我就走了�！彼肓讼胝f(shuō)：“好吧，4元就4元�！蔽覄偢读隋X就聽媽媽說(shuō)：“寶貝們，大家都回家吧！”就這樣我們?cè)诳鞓分薪Y(jié)束了美好的一天。
小伙伴們?cè)谝黄鹂鞓锋覒虻那榫�，是那么溫情，是那么難忘，小伙伴們是那么天真，是那么可愛……
夏日的余輝灑在了孩子們稚嫩的臉龐，灑在了孩子們純真的心里，灑在了孩子們快樂的土地上。
這一切，留在了我記憶的深處，讓我永遠(yuǎn)也忘不掉那夏日里的笑聲。
四年級(jí)作文 篇5
你看，那個(gè)活波可愛的女孩是誰(shuí)？彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，圓圓的臉蛋，活靈活現(xiàn)。
你看，那個(gè)女孩長(zhǎng)相看上去不錯(cuò)，成績(jī)也很好，是個(gè)班長(zhǎng)，但她唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是膽小如鼠。有一次，一只蒼蠅飛到了她得手上，她正好看見，不禁啊的.一聲叫起來(lái)，不知情的人還以為發(fā)生了什么命案呢！這時(shí)，同學(xué)們的目光全部都向著她一人，但她一點(diǎn)兒都不覺得尷尬，因?yàn)檫@樣的是已經(jīng)發(fā)生過很多次了。
下課時(shí)，她卻很活潑，你看，她正在跳牛皮筋，身子在跳躍著，連她的小辮子也很有節(jié)奏的跳躍著。
她愛哭鼻子，感動(dòng)了哭，被別人指責(zé)了哭，被驚嚇了哭，看見別人受傷了哭，看見有些小朋友把小花小草連根拔起了哭，好像她就是小花小草似的。她很少被指責(zé)，因?yàn)樵诖蠹业难劾�，她是個(gè)乖乖女，她不怎么愛說(shuō)話，但在辯論會(huì)上，沒有她可不行呢！
現(xiàn)在，你知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是我！
四年級(jí)作文 篇6
今天老師給我按排了個(gè)新同桌，雖說(shuō)是個(gè)女生，可是言行舉止，談吐間卻一點(diǎn)沒有女生的優(yōu)雅，猴兒似的上竄下跳，要是動(dòng)起手來(lái)比男生還快，我覺得用女漢子形容還差點(diǎn)，簡(jiǎn)直是“女瘋子”！
上課鈴響了，同學(xué)們?cè)缇蜕衔�，安靜地等候老師的到來(lái)，就剩她還在教室獨(dú)自“游蕩”。你看她連蹦帶跳地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，見沒人搭理她才慢下腳步，插著腰、昂著頭，一副耀武揚(yáng)威的樣子，邁著大方步回了座位。
被值日生提醒都不怕，照樣我行我素，一回位還不算完事，還沒坐穩(wěn)就一把奪過她右邊一同學(xué)的文具盒，趁對(duì)方還沒反應(yīng)過來(lái)，“啪”一下扔得老遠(yuǎn)，對(duì)方一愣，俯身?yè)煳木吆袝r(shí)，一本語(yǔ)文書又急匆匆地奔他而來(lái)，“啪”在砸在他背上，那同學(xué)提著文具盒又去撿書，然后是一陣“砰”“唰”可憐的同學(xué)剛抱著一堆從他自己桌上落下的.東西灰頭土臉地從地上爬起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)少一樣?xùn)|西——被同桌藏了！那位同學(xué)惱羞成怒，卻又無(wú)可奈何地看著同桌，可同桌卻還在大笑，毫不拘束地笑！
上課不久，我正寫著題，突然，一掌帶風(fēng)，“呼－”地從我身前劃過，我被冷風(fēng)帶倒，嚇一跳，凝神一看，同桌的手臂還橫在我面前，只見同桌右手后拉，左手前伸，手掌上翻，一個(gè)花拳繡腿姿勢(shì)，見我回頭看她，她嘴里突然蹦跳出幾個(gè)字來(lái)：“這是女神之座！”好讓人莫名其妙，又沒人特崇拜她，當(dāng)不當(dāng)女神咋和我扯上關(guān)系了？再仔細(xì)一看，桌上已被她用涂改液寫上“女神”兩個(gè)字！真是的，當(dāng)個(gè)女神也要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，嚇人一跳。
以后女神二字聽煩了，班上同學(xué)就在“神”字后面加了一個(gè)“精”，“女神精”！有點(diǎn)過分，但倒挺符合她這個(gè)人性格的。
下課鈴一響，同桌一點(diǎn)不累，只是比以前更瘋，扳腿、下腰，一連串舞蹈動(dòng)作，不怕有人看見，只怕沒人看見，有時(shí)候一激動(dòng)踩到凳子上，跟她同桌這么半天，我不禁想：“她家床得多大才容得她夜里入睡翻跟斗？”
四年級(jí)作文 篇7
我們博大精深的祖國(guó)有許許多多迷人的風(fēng)景。有的氣勢(shì)磅礴，有的繁花似錦，有的雄偉壯觀，有的柔情似水……而我，獨(dú)愛杭州的雷峰塔。
生活在杭州這座美麗的城市中，一定有很多人都聽說(shuō)過“許仙和白娘子”的'故事，而我從小就被這段故事深深地吸引著，所以，我也多次登上雷峰塔。
雷峰塔坐落在杭州西湖的南面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，雷峰塔倒映在西湖的水中，塔影和這西湖的水融在一起，真的美，難怪“雷峰夕照”成為“西湖十景”之一。
走進(jìn)雷峰塔景區(qū)，這里莊嚴(yán)、壯觀，那金光閃閃的五層寶塔就矗立在我的眼前，偶爾有風(fēng)吹過，傳來(lái)了一陣陣的鈴聲，那是懸掛在每一層塔上的鈴鐺發(fā)出的聲音。我迫不及待地爬上石階，一口氣到了正南門，走進(jìn)一樓，老的雷峰塔的地基和地宮依然屹立不倒，被景區(qū)好好地保護(hù)起來(lái)了，每次看到這千年地宮，我都在想：白娘子是不是還被關(guān)在里面？
從二樓繼續(xù)往上走，二、三、四層分別展示了銅版線刻壁畫“吳越造塔圖”、雷峰塔歷代詩(shī)文佳作、彩繪壁畫“西湖十景”，每一層都是如此的精美，讓我都看呆了。
終于到了五樓了，哇，這一層簡(jiǎn)直就是金碧輝煌，20xx尊佛像鑲嵌在頂層，當(dāng)我正在納悶：為什么是200尊佛像呢？導(dǎo)游說(shuō)：“我們現(xiàn)在登的雷峰塔是最200年重新修復(fù)的，為了紀(jì)念這個(gè)年份，所以特別做了20xx尊佛像�！卑�，謎底終于解開了。
站在雷峰塔上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那西湖，碧波蕩漾，似乎更美了！三潭映月、蘇堤、白堤……這每一處景點(diǎn)，都讓我想到了一段故事，想起白娘子，想起許仙……
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