四年級(jí)作文（錦集6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“哇，哇，哇……”咦，這是哪里來的哭聲？我走出房間一看，原來是爸爸在打弟弟。只見爸爸眼里含著淚花，既心疼又無奈。
一旁的媽媽背過臉去，似乎不忍看這殘忍的畫面。奶奶用那生滿老繭的手，輕輕地擦拭著眼睛。爺爺坐在奶奶旁邊，一聲不吭。過了一會(huì)兒，調(diào)皮的弟弟見周圍這么安靜，偷偷的從捂住臉的手指縫里瞧爸爸，漸漸停止了哭泣。我悄悄地問爸爸：“發(fā)生什么事了？”于是爸爸把事情的經(jīng)過和我說了一遍。原來是弟弟不尊重爺爺�！昂⒆訌男〔还芙�，長大家風(fēng)不正，所以從小就要樹立良好的家風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能有利于社會(huì)的.進(jìn)步，有利于國家的發(fā)展。”爸爸的一席話，把我們引入了沉思。
家風(fēng)是什么？在我的眼里，家風(fēng)像春雨一樣，滋潤著我的心田。讓我更愛我的家，更愛我的父母。家風(fēng)體現(xiàn)在生活當(dāng)中，生活中的一點(diǎn)一滴都有家風(fēng)的蹤影。為勞累了一天的爸爸媽媽倒一杯熱水；吃飯時(shí)等爺爺奶奶坐下再動(dòng)筷子；照顧年幼的弟弟；幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)……這些雖然都是生活中的一些小事，卻都能體現(xiàn)出這個(gè)家庭的品質(zhì)與風(fēng)尚。家風(fēng)，其實(shí)就是一種潛移默化的讓家庭所有成員都遵守的準(zhǔn)則。它即隱藏在父母平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育之中，又濃縮在我們平時(shí)的談吐舉止之中。
父母給予了我們生命，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我們，為我們做著榜樣。記得小時(shí)候，奶奶的胳膊受傷了，生活不能自理。媽媽每天早晨都為奶奶端來熱水，給奶奶洗臉，給奶奶擦身；每天晚上，媽媽都會(huì)為奶奶端來洗腳水，認(rèn)真地搓洗著那生滿老繭的腳……每當(dāng)看到這一幕，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字，那就是“孝”。媽媽的這一舉動(dòng)，讓我明白了愛的真啼，更讓我知道了“孝”這個(gè)字的真正含義。
好的家風(fēng)，孕育著好的人才；好的人才，帶給社會(huì)正能量，有利于社會(huì)的和諧。為了社會(huì)的發(fā)展，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，讓我們一起培養(yǎng)良好的家風(fēng)吧。
四年級(jí)作文 篇2
有一天，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了新浪網(wǎng)——揚(yáng)帆計(jì)劃捐書平臺(tái)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校捐贈(zèng)課外圖書的活動(dòng)。通過網(wǎng)購圖書并指定接受捐贈(zèng)學(xué)校的形式捐書，據(jù)說那些貧困地區(qū)的孩子家里很窮，上學(xué)以及讀課外書籍都很困難。
“這些孩子真可憐，”看著這些學(xué)校、孩子的資料，我心里想著：“我們生活在同一片藍(lán)天之下，神州大地之上，為什么生活差距那么大呢？我們衣食無憂，而他們，卻要為生活和學(xué)習(xí)發(fā)愁。”我們有書讀，可你們卻買不起書。一想到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校和自己同齡孩子渴望知識(shí)的眼睛，我就打定主意要幫幫他們，給他們捐一些書籍。
我首先選了一所河北老家的小學(xué)，名字叫“偏道子小學(xué)”。然后從網(wǎng)購書架上選出來《鼴鼠的故事》一系列圖書10本，準(zhǔn)備捐給這所小學(xué)，希望同學(xué)們喜歡看。接著，爸爸在支付寶上付清了買書所需的錢。新浪網(wǎng)站的工作人員就會(huì)把那些圖書郵寄到偏道子小學(xué)。
看著偏道子小學(xué)“留言榜”上學(xué)生感激的話語，我不禁為自己能幫助他們?cè)鲩L見識(shí)，豐富成長中的內(nèi)心世界，收獲一個(gè)多彩的童年及無限可能的未來而十分高興。同時(shí)也衷心祝愿那些生活暫時(shí)有困難的同學(xué)們能和我們一樣多看書，多學(xué)習(xí)，長大以后用自己的力量改變自己貧困的生活，用自己的`才能為社會(huì)、國家多做一些貢獻(xiàn)。
每次回到家鄉(xiāng)，總有一種熟悉又陌生的感覺，小時(shí)候玩耍的地方也許不在了，但只要看到自己家或鄰家屋頂上升起的裊裊炊煙、，就有一種溫暖的感覺，我們知道，那是家的感覺！同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心，關(guān)愛家鄉(xiāng)那些貧困的孩子。一句歌詞寫得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
四年級(jí)作文 篇3
三四月中的櫻花，一直都是這樣爛漫。
校園圖書館后面的那一排櫻花，把整個(gè)校園打扮得這么美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白里透粉的櫻花覆蓋了整棵樹，都看不出枝干在哪里，就像有成千上萬朵花湊成的花樹一樣。走近細(xì)看，櫻花五六朵一簇，一簇簇嵌在枝干上，就像一個(gè)個(gè)花球。仔細(xì)地看，櫻花的花瓣小小的，層層疊疊，疊疊層層，把整朵花給撐足了，好看極了。嫩綠的葉子襯托著嬌嫩的`花朵，把花朵變的更加楚楚動(dòng)人了。一陣風(fēng)拂過，滿樹就像下了一場花瓣雨，這讓我想起了清代龔自珍的詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
就在它的不遠(yuǎn)處，還有它的孿生姐妹粉櫻花。比起白櫻花，粉櫻花就更加害羞了。它們躲在葉叢的后面，看著我們，一陣微風(fēng)吹過，它們就翩翩起舞，好美呀！粉櫻花也已經(jīng)開了不少了，它們挨挨擠擠的長在樹上。有的櫻花是全開的，顯示出它的嬌弱；有的櫻花是半開的，仿佛一個(gè)害羞的小女孩；有的櫻花還是花骨朵兒，顯出了它的與眾不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
我仿佛也是一朵櫻花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹來，我就裙擺飛揚(yáng)，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一樹的櫻花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，享受春天的美麗。
櫻花爛漫，讓校園更多彩，讓春天更多姿。
四年級(jí)作文 篇4
周日，我同媽媽一起去看望奶奶。見我們到來，奶奶很高興。
奶奶住在老屋，生活很悠閑，后門口種了一些青菜、蔥、絲瓜等蔬菜，成熟了就摘下來炒菜吃，很是滿意。家里煮飯依然喜歡用老灶，用柴火燒出來的飯菜特別香。中午，我吃了兩碗飯，特別是鍋焦飯，我還跟媽媽搶著吃。
下午，我和媽媽一起打掃奶奶的房間。
窗是老式的，打開的窗戶要用木頭支撐著。推開老式的門，我看見一張大棉床，很好奇，就開始打量起這個(gè)龐然大物了。“不知道了吧？”奶奶笑瞇瞇地說，“這些老家具你肯定都不認(rèn)識(shí)了吧？大棉床叫七彎亮床，旁邊是五斗大紅櫥、百倉頭皮櫥、茶桌、凳櫥、皮箱、馬桶箱，在以前，這可是最好的家具了。……”這是最好的家具？聽著奶奶的話，我似懂非懂。
回家的路上，我問媽媽：“過去的生活幸福還是現(xiàn)在幸福？”媽媽笑著說：“傻孩子，當(dāng)然是現(xiàn)在的了，現(xiàn)在吃的用的穿的都比過去不知好多少呢？”是呀，現(xiàn)在我們住的是高樓大廈，寬闊的墻門、漂亮的.屋頂、露天的小陽臺(tái)，既寬敞又明亮。房間里是席夢思大棉床、組合家具、電腦桌、真皮沙發(fā)等，舒適又美觀。用的方面如煤氣灶、微波爐、電飯鍋、電冰箱等，應(yīng)有盡有。
隨著時(shí)間的流逝，我們的生活越來越好，但是這些一樣樣的老家具卻向我們道出了三十多年的歷史。
四年級(jí)作文 篇5
清早，看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，我忽然想到這可是今年的第一場雪啊，一場農(nóng)民伯伯期盼已久的瑞雪。
走在上學(xué)的路上，我抬頭仰望天空。天暗暗的、低低的，像走進(jìn)一間沒有開燈的.黑屋一樣，壓得人喘不過氣來。但是，小雪花似乎很快樂。你快看，它們正迎著風(fēng)在翩翩起舞，飄啊飄，蕩啊蕩，就好像一頂頂小降落傘從天而降。落在了樹上，花草上，田野里的莊稼上，小雪花變成了植物最好的棉被。這個(gè)冬天里，植物們可以睡上一個(gè)好覺，做一個(gè)好夢了。
來到學(xué)校，我看到同學(xué)們都在雪地里玩耍。有的在堆雪人，有的在玩打雪仗，跑著、跳著、笑著，玩的非常開心。我也趕快跑了過去，加入了這快樂的行列。
我喜歡這場遲來的雪，因?yàn)樗粌H給我們帶來了快樂，也給植物帶來了成長的動(dòng)力。俗話說得好“瑞雪兆豐年”，這時(shí)我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的笑臉。
四年級(jí)作文 篇6
在不知不覺中，夏婆婆拄著拐杖走了，秋姑姑拎著裝滿了豐收的喜悅的籃子來了。我們?cè)缫炎哌M(jìn)了秋的世界，走進(jìn)了一個(gè)美麗的季節(jié)。
清晨，當(dāng)我走在路上，看見人們?cè)缫衙撓铝溯p盈的夏裝，穿上了長袖，披上了外套。大樹媽媽翠綠的頭發(fā)染上了幾縷金光，黃葉像一只只金翅鳥從樹上飛下來，在風(fēng)葉憂傷地漫步。楓葉喝醉了酒，漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”呀。只有柏樹還留著它翠綠色的頭發(fā)，看上去精神抖擻，高大茂盛。哦，秋天是多彩的。
中午，我放學(xué)回家的時(shí)候，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。我急忙跑到樓下，桂樹像一位高大挺拔的哨兵，又像懶羊羊頭上可愛的發(fā)型；桂花像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，又像一只只可愛的風(fēng)鈴在搖動(dòng)。我忍不住把鼻子湊上去聞一聞，香味沁入心房。哦，秋天是芳香的。
傍晚，我把作業(yè)做完了，直奔爺爺家的后院去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一株和我差不多高的柚子樹竟然結(jié)出了淡黃色的大柚子。爺爺隨手摘下一個(gè)柚子，扒開皮，我拿過柚子，輕輕咬一口，汁水像頑皮的小娃娃跳到我的舌尖上，又跳到我的喉嚨里；大口咬去，汁水像小溪流入我的心房，真甜��！哦，秋天是甜甜的.。
晚上，我躺在床上，聆聽著蟋蟀的輕吟聲，彈琴聲，忽然下起了雨，雨聲時(shí)而“沙沙沙”，像風(fēng)吹樹葉的聲音；時(shí)而“嘩嘩嘩”，像小溪?dú)g快的歌聲；時(shí)而“嗒嗒嗒”，像萬馬奔騰的馬蹄聲。我伴著雨聲進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。哦，秋天是夢幻的。
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