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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，老師給我們帶來(lái)一位可愛(ài)的小客人—“烏龜長(zhǎng)生”，。
長(zhǎng)生披著一身棕色的“鎧甲”，它的殼是對(duì)稱的，就像棋盤一樣，四四方方的。它的殼還很堅(jiān)硬，非常像古時(shí)候人們防御用的.盾牌。長(zhǎng)生的頭是三角形的比較尖，就像橄欖大小，他的眼睛有綠豆般大小，針眼似的鼻子，在不停的吐出氣泡。它的脖子圍著一條厚厚的圍脖兒，而且還一會(huì)兒伸出來(lái)，一會(huì)兒縮進(jìn)去，好像在安閑自得地左顧右看。長(zhǎng)生的四肢短小而有力。尾巴又尖又細(xì)，還擺來(lái)擺去的，好像要越獄呢？
觀察完長(zhǎng)生，我們又和它一塊做游戲。我們把瘦肉放在長(zhǎng)生的“監(jiān)獄”可長(zhǎng)生卻怎么也不肯嘗一嘗鮮美的瘦肉。我們又把它放在地上，想讓他散散步，但長(zhǎng)生卻不在寬闊的大道上散步，而是翻起了桌腿，好想再和劉翔較量跨欄賽。這時(shí)，長(zhǎng)生即是一個(gè)調(diào)皮的孩子，又是一位勇敢的戰(zhàn)士。
下課了，我戀戀不舍的告別了長(zhǎng)生，我多么希望再和長(zhǎng)生玩一會(huì)呀！
四年級(jí)作文300字 篇2
每次回家看到妹妹在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)陪伴我寫(xiě)作業(yè)的小書(shū)桌。小書(shū)桌你還記得我干得那件“漂亮”事嗎？
每天放學(xué)回家，我總會(huì)在小書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，直到有一天，我在電視上看到了一個(gè)廣告：一個(gè)人把書(shū)桌改裝成多功能書(shū)桌，想放什么東西就放什么東西。我看了之后，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我也要把小書(shū)桌改裝成多功能書(shū)桌，想放幾本書(shū)都沒(méi)問(wèn)題�！�
我拿出了錘子和釘子，把一顆顆釘子釘在書(shū)桌上，鼓搗半天，本以為自己馬上就要大功告成，可最后，多功能書(shū)桌沒(méi)改成，小書(shū)桌美麗的“臉”卻被我改得變成了“丑八怪”，不但沒(méi)改裝好，桌子也被我毀了。最后，爸爸看見(jiàn)了，就把小書(shū)桌丟到了垃圾箱旁，讓我永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到它。
小書(shū)桌，對(duì)不起，如果不是我，你怎么會(huì)變成“丑八怪”呢？如果不是我，你又怎么會(huì)被爸爸“趕”出家門呢？小書(shū)桌，對(duì)不起，如果時(shí)間可以倒流，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)好好待你，讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇3
秋姑娘悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野，來(lái)到山上，來(lái)到果園。
低處的山洼里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，猶如一曲動(dòng)人的樂(lè)章。一條腿小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的'小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！
紅葉似火的香山，以它特有的風(fēng)景吸引住了我。站在山下向山上一望，嗬，恰似一朵朵晚霞灑落在山腰間，到處紅艷艷的一片。我們踏上水路……登上山頂，向四下一看，紅樹(shù)葉這兒一片，那兒一片，又恰似給香山鋪上了一塊塊地毯。
果園里碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲，脆生生、酸溜溜……
��！秋天真美。它給大地繪畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇4
我聽(tīng)趙阿姨說(shuō)東湖山有一個(gè)游樂(lè)園，那里有很多好玩的東西，我真想馬上飛到那里去呢！沒(méi)想到，星期天爸爸媽媽就帶著我去那里玩了！
我們到了游樂(lè)園，看見(jiàn)有很多小朋友都來(lái)這里玩了。我激動(dòng)得心好像馬上要跳出來(lái)似的。
首先映入我眼簾的是一群人正在騎馬，我覺(jué)得很好玩，就叫媽媽帶我去。我選擇的馬是黑色的，一走到它跟前，我就想馬上跳到馬背上�？墒�，跳不上去，還是養(yǎng)馬的叔叔抱我上去的呢！坐在馬背上，我覺(jué)得好舒服哦！那馬背上的毛黑得就像被墨染過(guò)似的'。我抓住馬鞍，說(shuō)：“走�！蹦邱R飛快地向前跑，就像在給風(fēng)兒比賽，我坐在上面，感到好刺激啊！
下了馬，我又想去坐碰碰車，可是，當(dāng)我們聽(tīng)到有一些人在尖叫時(shí)，嚇得我都不敢去了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是鼓起勇氣，沖向碰碰車，和爸爸一起玩了起來(lái)，我來(lái)踩油門，爸爸來(lái)打方向盤。我們開(kāi)著碰碰車在里面橫沖直撞，與對(duì)面的車相互碰撞，不斷發(fā)出“砰砰”聲，我笑得前仰后合......，正在這時(shí)，一位阿姨的車碰到了我的車，就在那剎那間我再次感受到了坐碰碰車的無(wú)限樂(lè)趣......。
游樂(lè)園里還有很多好玩的東西，等著大家去玩呢！我覺(jué)得東湖山游樂(lè)園真好玩！
四年級(jí)作文300字 篇5
我家的仙人球長(zhǎng)得像個(gè)圓溜溜的小西瓜，深綠色的球體上，布滿了一道道整齊的深溝，溝瓣上長(zhǎng)著一排排張牙舞爪的利刺，猶如震翅欲飛的蜻蜓，整個(gè)看上去像只抱成團(tuán)的刺猬。
仙人球的圓頂上，長(zhǎng)出一朵紅色的花蕾，看上去像一顆鮮艷奪目的紅寶石。如果再噴上幾滴水，她更顯得那么嬌嫩可愛(ài)，光彩奪目，令人陶醉！仙人球那深綠色的球體和含苞欲放的花蕾，紅綠相襯，美極了！
雖然，仙人球沒(méi)有像別的花，有枝有葉、多姿多彩和那醉人的芳香，可卻有著她獨(dú)特的美：綠，綠得那么新鮮，紅，紅得那么艷麗。
仙人球?qū)ι姝h(huán)境的'要求并不高，只需一點(diǎn)點(diǎn)水，而且不管夏日炎炎，不管風(fēng)吹雨打，不管寒冬臘月，她似乎都不屑一顧，仍一日一日、一年一年、茁壯自信、飽滿矯健地拱臥著，處處透露著優(yōu)雅的君子風(fēng)范。
當(dāng)人們?cè)谫澝浪砂氐乃募鹃L(zhǎng)青、梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈、蓮花的純潔無(wú)比時(shí)，是不是也該贊美仙人球鋼鐵般的頑強(qiáng)��？
四年級(jí)作文300字 篇6
我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛(ài)看書(shū)。爺爺愛(ài)看歷史書(shū)和報(bào)紙，爸爸愛(ài)看《特別文摘》類的雜志，我愛(ài)看歷史書(shū)和適合小學(xué)生看的小說(shuō)，媽媽呢，雖是個(gè)大人，卻喜歡和我看一樣的書(shū)。在我家的`沙發(fā)旁、長(zhǎng)臺(tái)上、洗手間里都擺著書(shū)和報(bào)紙。不識(shí)字的奶奶看到我們捧著書(shū)的樣子，總是笑著說(shuō)：“瞧瞧你們，書(shū)都可以當(dāng)飯吃了�！薄�
這天，我正在練字，老媽卻捧著曹文軒的《草房子》邊看邊說(shuō)：“快點(diǎn)練字，練完我們可以一起看書(shū)哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便滿口答應(yīng)了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來(lái)。因?yàn)槲铱吹氖切W(xué)生的作文，難免會(huì)有有趣的地方，總會(huì)和媽媽分享這份快樂(lè)。時(shí)間就這樣飛逝而過(guò)，房間里很寂靜，仿佛心跳聲都聽(tīng)得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，媽媽看著，看著，竟然睡著了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒(méi)有，看著有趣的作文，私下里還會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書(shū)的情景中。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能整天在書(shū)的海洋里暢游，那就是快樂(lè)的時(shí)光！
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