(熱門(mén))小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
地是空的,樹(shù)繁茂了,唯有綠草,青山依然還在。記憶里……
只記得那里夕陽(yáng)很美,只記得那里日出很壯觀,卻不曾留意過(guò)它的模樣。太陽(yáng)趁離海平面還有一段距離,趕緊放慢腳步,停下來(lái),安靜地看著它,無(wú)聲無(wú)息地變幻。
聽(tīng)人說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”是什么概念。那些美好的,終有一天要消失。
那里,房前石階蜿蜒,屋后青山連綿。太陽(yáng)斜照,很舒適。聽(tīng)耳邊海浪翻騰,看漁民出海打漁,卻不曾想過(guò),這一切,很快要消失了。
從那座橋通車(chē)之后,這里就變成了旅游區(qū),先前空無(wú)幾人的沙灘,現(xiàn)在游客往返。從景區(qū)口,堵到一里之外。房前是車(chē),山上也是車(chē)。
“房子很快就要拆了,要開(kāi)始建新房子了”老是聽(tīng)別人這么說(shuō)。雖然對(duì)那老房子有幾分不舍,但是,的確很需要重新裝修一下了。
腦里總存些想法,那里怎樣了?開(kāi)始拆了嗎?裝成什么樣了?
“真可惜,沒(méi)有在老房子前拍張全家福!卑职挚傔@么感嘆。
也是啊,我都還沒(méi)記清楚它模樣。人總是趕不上時(shí)間的腳步。偶然看到一線(xiàn)照片,透過(guò)它,仿佛看到了它原先樣子。
我沒(méi)有記住它的`模樣,我錯(cuò)過(guò)了它,也錯(cuò)過(guò)了它的模樣。到底是怎么了,總感覺(jué)有一滴淚正準(zhǔn)備從眼里流出來(lái)。腦里仿佛流動(dòng)著最后一次見(jiàn)到它的模樣。
我沒(méi)有,徹底地記住它……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
做一個(gè)勇敢的人
——讀《魯濱遜漂流記》有感
最近我讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》,獲益匪淺。讀時(shí),我愛(ài)不釋手,讀后,我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人叫魯濱遜,他喜歡航海,可是在一次航行中,他所在的船遇到了可怕的風(fēng)浪,結(jié)果翻了船,除了他以外,沒(méi)有一個(gè)人存活。然后他流落到了一個(gè)孤島上,憑著他驚人的毅力與智慧,在什么都沒(méi)有的情況下,用他自己的雙手,創(chuàng)造了他自己的王國(guó),還有了一個(gè)仆人——星期五(這是魯濱遜給他起的'名字,因?yàn)樗切瞧谖鍋?lái)到魯濱遜身邊的)。二十八年后,他搭乘路過(guò)的航船離開(kāi)了孤島。
和他相比,我感到了慚愧。說(shuō)說(shuō)我膽小的事,我不敢走夜路,不敢一個(gè)人睡覺(jué),遇到難題頭皮就發(fā)麻,想著退縮……讀了這本書(shū)后,我決定要努力克服心中的害怕。并且我覺(jué)得,從古到今那么多人,有許多人經(jīng)歷過(guò)像魯濱遜這樣的事,而像我這樣的人也有,但我倡議作為少先隊(duì)員的我們要學(xué)會(huì)勇敢。
28年!他在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年!多么驚人的一個(gè)數(shù)字。∽x完之后,我不禁問(wèn)自己,如果我流落到孤島上,能活幾天?一天??jī)商欤课矣帜芨尚┦裁?會(huì)劈柴嗎?會(huì)打獵嗎?會(huì)做飯嗎?我連自己的衣服都洗的笨手笨腳,又能做些什么?所以我要學(xué)習(xí)魯濱遜身上不怕困難,樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論遇到怎樣的挫折都要咬牙堅(jiān)持下去,用自己的雙手創(chuàng)造新天地。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
書(shū),知識(shí)啟迪的大門(mén),人類(lèi)隱形的翅膀;的,書(shū),一杯清醇的美酒,一首動(dòng)人的詩(shī)歌;書(shū),一支令人回味無(wú)窮的'富余劑。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們閱讀節(jié)。
令我最難忘的要屬購(gòu)書(shū)活動(dòng)了,先不聊心里有多高興,先看看是什么書(shū)吧:最能表達(dá)學(xué)生思想的馬小跳系列、破迷冒險(xiǎn)的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見(jiàn)書(shū)眼開(kāi),一下子涌進(jìn)了書(shū)海,把一起購(gòu)書(shū)的欣雨甩得無(wú)影無(wú)蹤了。
我左手一只雞,右手一只鴨,左瞧瞧,右看看,跑跑那個(gè)書(shū)架,逛逛那個(gè)書(shū)攤,恨不得把它們都買(mǎi)下來(lái)。當(dāng)欣雨找到我時(shí),我已滿(mǎn)載而歸,而她卻兩手空空,她望著我手里遮臉的書(shū),一個(gè)靈機(jī),好像想起了什么,接著又愣了愣,瘋狂地大叫:“啊呀呀,光顧著找你,忘了買(mǎi)書(shū),現(xiàn)在肯定只剩下些枯燥貨了,你。你,真是重書(shū)輕友!”說(shuō)完,一溜煙沒(méi)影了。
我捧著一摞書(shū),來(lái)到了收銀臺(tái),問(wèn):“老板,這么多書(shū),多少錢(qián)?”“嗯——,不多不多,打7折,算你50吧!”老板是個(gè)中年婦女,“50!還不多,48元,賣(mài)不賣(mài)?”我學(xué)起了媽媽的拿手絕活——砍價(jià),“哦?這么小就會(huì)討價(jià)還價(jià)了,我可是打過(guò)折了哦,老板一副不可一世的口氣“謝絕還價(jià)!”這時(shí),欣雨買(mǎi)書(shū)回來(lái)了,“欣雨!蔽毅煜蛐烙臧l(fā)出求助的目光,原以為她會(huì)答應(yīng),可她一甩頭:“不干!”“好呀,你才重書(shū)輕友呢!一起買(mǎi)書(shū)怎么啦,兩人都撿便宜你還不滿(mǎn)足,是不是,欣雨被我說(shuō)的點(diǎn)頭如搗蒜,還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我,是一個(gè)普通的人,因?yàn)槲矣性S多興趣愛(ài)好,所以我的.父母一直說(shuō)我是個(gè)“迷”。
爸爸說(shuō)我是“集卡迷”。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡卡了,我恨不得把全世界的小卡、大卡全都拿過(guò)來(lái)。爸爸反對(duì)我集卡,我總當(dāng)著他面說(shuō)改,可事后碰上了好卡,怎么也控制不了自己,因?yàn)檫@卡對(duì)我太有魔力了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“動(dòng)畫(huà)迷”。寒假、暑假,我會(huì)一個(gè)人把電視機(jī)承包了。為這事,我和爸爸鬧僵過(guò),我和媽媽翻臉過(guò)。可總也甩不掉這個(gè)動(dòng)畫(huà)癮。
表哥說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。因?yàn)槊看我?jiàn)到新書(shū),我就想方設(shè)法、節(jié)衣縮食的買(mǎi)。你要是走進(jìn)我的小房間,準(zhǔn)保你好好過(guò)過(guò)書(shū)癮。
表姐說(shuō)我是“玩兒迷”,你們別看我一本正經(jīng),可玩起來(lái)也是不要命的。我的雙休日總是安排得豐富多彩的,棋、書(shū)、畫(huà)、球,我無(wú)所不愛(ài)。
你們說(shuō),我到底是什么迷?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的長(zhǎng)輩非常肯定地說(shuō),她的年齡比我大,我的“她”。我不曉得他們說(shuō)的是否正確,只知道我的一生中壓根兒沒(méi)有哪一天我不屬于她,不受她的控制,她無(wú)論天寒地凍還是烈日炎炎,她終究一直伴隨著我,照顧著我,我也沒(méi)打算躲開(kāi)她,反而和她成了舉世無(wú)雙的伙伴。因此,我們倆之間的友誼越來(lái)越緊密,越來(lái)越牢固,似乎天打雷劈都不能拆散我們。但是,我其他的伙伴們,請(qǐng)別說(shuō)我不講義氣,或嫉妒┈┈這令人羨慕的友誼,只會(huì)使我苦惱,使我有苦難言。
首先,她日夜不離開(kāi)我,并幫我整理房間,我重要的物品被她東一挪,西一塞。熱心的她還幫我理書(shū)包,這一理沒(méi)關(guān)系,卻理得我上課這沒(méi)帶,那沒(méi)帶。她妨礙我學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、考試;妨礙我對(duì)生活的樂(lè)趣┈┈我在寫(xiě)這幾句話(huà)時(shí),美麗的她就時(shí)而幫我寫(xiě)幾個(gè)字,這對(duì)她來(lái)說(shuō),這幾個(gè)字是正確的,對(duì)我來(lái)說(shuō),這卻是一大堆討厭的錯(cuò)別字。她也常常用她那獨(dú)特的香味誘惑我寫(xiě)病句,她像一條肥大的青蟲(chóng),吞食了我的綠葉。而傻傻的我,為她,為她和我之間那寶貴的友誼犧牲了光輝的一切:前程、榮譽(yù)、未來(lái)┈┈多虧她的關(guān)心,我穿的.是紐扣參差不齊的衣裳和穿反了的褲子;住的是一會(huì)兒少床、一會(huì)兒少桌的房子;吃的一會(huì)咸、一會(huì)甜的食物,用的是缺了蓋子或少了某個(gè)零件的筆。
她吞食了我美妙的一切,真是貪得無(wú)厭!我恨她,我父母常為她的存在暴跳如雷,老師因?yàn)槲疑险n帶她入堂而多次找我談話(huà)┈┈我早就該和她分離了,但直到現(xiàn)在還沒(méi)有分開(kāi),這并不是因?yàn)樗寄钗遥且驗(yàn)榉蛛x不久,她那俏麗的英姿,婉轉(zhuǎn)的聲音,迷人的眼神就在我腦海中浮現(xiàn),誘人的香味直往我鼻孔里鉆。于是,我又一次從內(nèi)心里呼吹喚她,用祈盼的眼神等待她回到我身邊——她真的奇跡般地出現(xiàn)了┈┈
伙伴們,想知道她的名字嗎?請(qǐng)您慎重地聽(tīng)著:她的名字傾城傾國(guó)——她叫粗心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
父子倆在比賽拔河,爸爸嘲笑兒子自不量力,像堂.吉訶德,兒子卻似乎并在乎這樣,皺著眉頭在想什么東西。
突然,兒子大吼一聲:“你敢不敢換鞋?”爸爸答應(yīng)了。哪知兒子給他換的是滑冰鞋,爸爸剛走了一步就摔倒了,爸爸低頭一看,好一個(gè)聰明的兒子,竟敢戲弄俺老子!可又想起剛才許下的.諾言,一諾千金。
比就比!一個(gè)男子漢,換上滑冰鞋就打退堂鼓,爸爸心里打著鼓,但表面作出臨危不懼的樣子,怕在晚輩面前失去威信。
兒子剛拿起麻繩,就使勁拽拽,別看爸爸比鐵還重,可現(xiàn)在輕松多了,拔河比賽變成了“拉人比賽”?梢馔獍l(fā)生了,比鐵還重的爸爸腳蹬的輪子一個(gè)個(gè)的松了,“啪啪”幾聲,輪子崩出去了,而筋疲立竭的兒子也松了麻繩,本來(lái)不會(huì)滑冰的爸爸這是后更可憐了,他想一只貓?jiān)诒献呗罚搅,慘不忍睹。
沒(méi)想到爸爸挺寬容的,因?yàn)檫@是兒子送給他的禮物——回憶童年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我八歲時(shí)的一個(gè)晚上,爸爸媽媽陪我去逛街,剛走到文具店時(shí),一支黑色的鋼筆吸引了我,爸爸好像看出了我的心思,說(shuō):“兒子,你是不是看中了這支鋼筆?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板說(shuō):“這支鋼筆是這個(gè)月賣(mài)得最好的一支,它是純不繡鋼做的,但是它很貴,需要十六元!蔽衣(tīng)后嚇了一跳,爸爸見(jiàn)我喜歡,最后還是把它買(mǎi)下來(lái)了,我緊緊地握在手里,生怕弄丟了。
這支鋼筆全身是黑色,身高大約十五厘米,在筆的.最上方有一個(gè)筆蓋,就好像這支鋼筆的一頂帽子,是保護(hù)筆尖的。在筆蓋的旁邊有一個(gè)筆夾,可以?huà)煸谝路目诖,那是為了攜帶方便,在筆尖的下方有一個(gè)銀白的筆桿,拿著寫(xiě)字很舒服。最下方就是一個(gè)黑色的筆身,它最長(zhǎng)了,大約有八厘米左右。筆身的里面是筆的墨囊,是墨水儲(chǔ)藏的地方,只要它吃飽了墨水就會(huì)為我不知疲勞地工作。它好像就是陪伴我的小精靈。
說(shuō)起這支鋼筆,我和它還有一段故事呢!有一天上午,我買(mǎi)零食回來(lái),發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖已經(jīng)被同學(xué)弄壞了,我的心里很傷心,真想把這個(gè)壞蛋找出來(lái)。中午,我急得飯都沒(méi)法吃,一直在尋找配件,可就是找不到;氐搅思,我就開(kāi)始一心一意地修鋼筆,最后終于修好了,我的心里高興極了。我每天拿著它寫(xiě)課堂作業(yè)、家庭作業(yè),它也給我?guī)?lái)了方便,一個(gè)星期只需要打一次墨水,書(shū)寫(xiě)流暢,是我學(xué)習(xí)的好幫手。
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我兩年了,它給我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我要好好珍惜它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
春風(fēng)是和暖的,吹醒了小草,吹紅了桃花,吹化了冰雪。農(nóng)民伯伯在春風(fēng)中播下了種子,等待著美好的收獲。 春雨是和諧的,它洗去了花草樹(shù)木一冬的俗氣,給它們帶來(lái)了溫暖、柔和的青色。 校園里,各種樹(shù)木都已經(jīng)換上了春姑娘給它們的新衣裳,就連那四季常青的萬(wàn)年青也從枝干上鉆出了一個(gè)個(gè)“小花苞”。 山坡上,開(kāi)放著一朵朵彌漫著清香的`蘭花,陣陣撲鼻。它們羞羞答答,掩映在一片片長(zhǎng)而窄的葉子中。 田野里,一片片金黃的油菜花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑,仿佛在感謝春姑娘給它們帶來(lái)了象征喜悅和豐收的黃色。 …… 春天是美好的,是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的,更是色彩斑斕的。我愛(ài)春天,贊美春天,更沉醉于每一個(gè)春天!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天,我們上了一節(jié)特色語(yǔ)文課,幾天前老師就叫我們做好充分準(zhǔn)備,一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學(xué)們都興奮的期待著這一天的到來(lái)。
“叮鈴……”上課鈴打響了,聽(tīng)課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門(mén)外走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們都精神飽滿(mǎn),老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開(kāi)始了,老師先按照以前的'方法讓同學(xué)們先帶著問(wèn)題去閱讀課文。老師先引導(dǎo)大家在句子里感悟,再?gòu)娜闹欣斫夂托蕾p課文的美麗和語(yǔ)言的魅力。一會(huì)兒大家便在老師的指引下在語(yǔ)文知識(shí)的海洋里暢游,教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學(xué)們充滿(mǎn)朝氣回答問(wèn)題的聲音。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答,同學(xué)們的每個(gè)問(wèn)題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時(shí)間一閃而過(guò),一節(jié)別開(kāi)生面的特色課結(jié)束了,這一節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)好了課文,而且展現(xiàn)了我們班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和積極向上的風(fēng)采,同時(shí)也表現(xiàn)了我們老師高超的教學(xué)水平和特色,贏得了老師們的贊揚(yáng)。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時(shí)候精心備課的辛勞和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
小斑馬靜靜地躲在灌木叢中。兩百米開(kāi)外,有三只正在嬉鬧的獅子。小斑馬的肚子餓極了,盡管只要一張嘴就能吃到嫩嫩的灌木葉,但是它不能吃,任何一點(diǎn)動(dòng)靜都可能會(huì)把它帶進(jìn)一條死路。
小斑馬恨透了這種危機(jī)四伏的生活,發(fā)誓要把這些可怕的食肉動(dòng)物趕走,只有這樣,它才能過(guò)安心舒適的日子。過(guò)了很久,那幾頭獅子終于離開(kāi)了。小斑馬這才開(kāi)始吃起了嫩嫩的`樹(shù)葉,它看見(jiàn)樹(shù)上還有一只長(zhǎng)尾雀,就對(duì)長(zhǎng)尾雀說(shuō):“你好,你能幫我找救兵,把生活在這里的獅子和野狼趕走嗎?”長(zhǎng)尾雀想了想。指著不遠(yuǎn)處的一條小河流說(shuō):“河對(duì)岸,是一個(gè)小島,那里沒(méi)有豺狼虎豹.是你們食草動(dòng)物的樂(lè)土,你去那里吧!”小斑馬來(lái)到河邊,看著湍急的河水.害怕地想:“我可能會(huì)被河水沖走。與其冒險(xiǎn)跑到對(duì)岸去,還不如果在這里呢l”小斑馬往回走,來(lái)到另一片灌木叢旁邊,它一鉆進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn),里面躺著一只正在午休的大獅子!大獅子迅速站起身來(lái)。一口咬住了還來(lái)不及反應(yīng)的小斑馬。
其實(shí),只要小斑馬勇敢的渡過(guò)小河,就能完全改變自己的命運(yùn),遺憾的是,小斑馬足夠的志向改變這個(gè)世界,卻沒(méi)有足夠的勇氣改變自己。
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