四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今年的六一，我隨媽媽去公司參加“兒童吃西瓜大賽”。我來(lái)到參賽現(xiàn)場(chǎng)，驚呆了。為什么呢？因?yàn)閬?lái)參賽的小朋友還真不少！看，報(bào)名處被圍了個(gè)水泄不通，工作人員都派了好幾個(gè)，可還是忙不過(guò)來(lái)。
很快，參賽的小朋友按年齡被分成了8組，每組6人。游戲規(guī)則是：每人面前放有一樣大小的6塊西瓜，用時(shí)最短者勝出。隨著裁判一聲令下，大家都不停地往嘴里塞著西瓜。我正塞著西瓜，忽然組里有人高聲喊：“我吃完了！我吃完了！”主持人舉起他的手，說(shuō)：“這位小朋友獲得10歲組的`冠軍！”全組人向他投去羨慕的目光，不大一會(huì)兒，大家都捧腹大笑起來(lái)--因?yàn)榈谝幻哪樕隙嗔藥最w“痣”！仔細(xì)一看，原來(lái)是西瓜籽粘在他的臉上了！等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉“唰”地紅了，配上那幾粒西瓜籽，嘿嘿，還真像個(gè)熟透了的西瓜。
這次吃西瓜大賽，讓我過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)，又難忘的六一。
四年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽：
你們好！ 爸爸媽媽，為感謝你們的養(yǎng)育之恩，我向你們說(shuō)一聲謝謝！為感謝你們的辛勤培育，我向你們道一聲辛苦了！爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！因?yàn)槊慨?dāng)我受挫折的時(shí)候，您總是用“失敗乃成功之母”的格言鼓勵(lì)我，使我一次次地戰(zhàn)勝困難，成為堅(jiān)強(qiáng)地男子漢。媽媽，我也想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！因?yàn)槊慨?dāng)我難過(guò)的時(shí)候，您總是用您那博大的母愛(ài)，給我體貼入微的關(guān)懷——開(kāi)導(dǎo)我、安慰我。 爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我、批評(píng)我是為了讓我能成才，就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人，目的就是這么單純。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲放心吧！因?yàn)槲也粫?huì)辜負(fù)您在我身上無(wú)形的“投資”，所以，我會(huì)努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠(yuǎn)。 媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)聲放心吧！因?yàn)槲視?huì)勇敢面對(duì)所有的困難和挫折。勇往直前，直到那看不見(jiàn)的`終點(diǎn)。
爸爸媽媽，我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們給我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，是別人給不了我的。
四年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我回憶起學(xué)滑滑板的經(jīng)過(guò)，一股自豪感便油然而生。當(dāng)時(shí)的情景就一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久。一天傍晚，媽媽帶我去市民廣場(chǎng)玩。嗬，廣場(chǎng)上可真熱鬧！最吸引我眼球的'是那些玩滑板的孩子。他們?cè)趶V場(chǎng)上自由自在地滑行，動(dòng)作輕盈靈活，瀟灑自如，令我羨慕不已。于是，我便央求媽媽也給我買一個(gè)滑板，沒(méi)想到媽媽很爽快地答應(yīng)了。我高興得抱著媽媽又蹦又跳！
滑板很快買好了，我們又回到市民廣場(chǎng)。盡管內(nèi)心十分癢癢，恨不得能立刻踏上滑板，但看著那小巧的滑板，我心生畏懼，不敢貿(mào)然去滑。于是，我決定先觀察一會(huì)兒再說(shuō)。
我坐在旁邊的臺(tái)階上，留心觀察別人玩滑板時(shí)的動(dòng)作：只見(jiàn)他們先把左腳站在滑板上，右腳支撐地面；再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來(lái)后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體保持平衡后，右腿左右抖動(dòng)，控制著滑板前進(jìn)。我邊看邊琢磨，感覺(jué)有點(diǎn)把握了，決定親自上陣試試。
剛開(kāi)始的動(dòng)作做得還不錯(cuò)，可當(dāng)我收起右腳，還沒(méi)站穩(wěn)，便摔了個(gè)四腳朝天，摔得我半天沒(méi)爬起來(lái)。我咬著牙忍著疼痛，再看看周圍別的孩子
他們一個(gè)個(gè)滑得是那么輕松。最終，羨慕戰(zhàn)勝了疼痛。我又爬起來(lái)，反復(fù)做上滑板的動(dòng)作。不記得自己為了做好這個(gè)動(dòng)作摔了多少跤，但每次摔倒后，我又立刻爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
漸漸地，我能保持身體平衡，可向前滑行好幾米遠(yuǎn)了。盡管和別的孩子相比，還差得很遠(yuǎn)，但我仍激動(dòng)萬(wàn)分。
不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。我依依不舍地和媽媽離開(kāi)了市民廣場(chǎng)。
從那以后，我每個(gè)星期六晚上都去市民廣場(chǎng)學(xué)滑板。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我還向其他小朋友請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了跳板、上臺(tái)階、下臺(tái)階等技巧。每次，我踏著滑板，在人群中穿來(lái)插去，就像一條靈活的小魚在嬉戲。那時(shí)，我的心里感到無(wú)比驕傲和自豪。
通過(guò)學(xué)滑滑板，我深深體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真諦。在在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)勇敢面對(duì)。相信，成功一定屬于我！
四年級(jí)作文 篇4
今天是學(xué)校組織，我們到東湖生態(tài)園秋游。
我們吃完早點(diǎn)后，我們就興高采烈的出發(fā)了，我們坐在車上看著窗外迷人的風(fēng)景，呼吸大自然美好的空氣。不知不覺(jué)，我們就到了目的地，我們從正門口來(lái)到了安全出口，因?yàn)樗械挠螛?lè)設(shè)施都在這里。在老師的帶領(lǐng)下我們看了3d電影，玩了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)筒橋、劃艇，還有有趣的卡丁車……給我印象最深的是蹦極，我看著同學(xué)們從繩索上下來(lái)，有的眉開(kāi)眼笑，有的呆若木雞，看著她他千變?nèi)f化的表情，我還是鎮(zhèn)定自若的'，耐心的等待著，好不容易輪到我了，老爺爺把我身上的帶子迅速的系起來(lái)，再把我用力一拉，我更像一個(gè)被拍打的皮球，迅速的彈到半空中，又快速的落地，那感覺(jué)像坐海盜船一樣，心懸到半空中，起伏不定，即刺激又有趣，好玩極了！當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，短短幾分鐘蹦極就結(jié)束了，我神采奕奕地從蹦極臺(tái)上走下來(lái)，興奮地向排隊(duì)等候的同學(xué)說(shuō)著剛才的感受……
一天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓人留連忘返的生態(tài)園。
四年級(jí)作文 篇5
啥？你問(wèn)我的樂(lè)園在哪？嘿，還真有，在我老家門前的田野里。那里不要錢，卻比外面的游樂(lè)場(chǎng)好玩多了，里面藏著我童年的快樂(lè)，如此美妙的地方，也只有我知道吧。
這不，今天，我走在那個(gè)我曾走過(guò)無(wú)數(shù)次的'小路上，撫摸著稻草，聞著花香，心里的煩惱頓時(shí)煙消云散，小兔子“跳跳”跑了出來(lái)，跳跳這個(gè)名字是我取的，因?yàn)閹状蔚耐嫠�，她已�?jīng)不怕我了，看她表情，肯定有喜事發(fā)生。
哦！原來(lái)它與青蛙先生結(jié)婚了，“祝你們?cè)缟F子！”我這樣祝福她們。
我繼續(xù)向前走，小松鼠“燕燕”用她的尾巴給我打招呼，但她的表情很痛苦，我仔細(xì)察看，哦，又從樹(shù)上摔下來(lái)了吧。我?guī)湍闾幚韨�，我從口袋里拿出藥水、繃帶和棉簽，為她做了�?jiǎn)單的處理，她感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心里可別提有多高興了！
咦？今天怎么沒(méi)看見(jiàn)“小白”？小白是一只善良的狗，我東找西找。
“小白，你躲在這里干什么？”我把它抱在手上，發(fā)現(xiàn)它肚子有點(diǎn)鼓起，哦，是要生小寶寶啦！我把小白放了回去，輕輕撫摸她，拿出了了根火腿腸，給她遞過(guò)去，說(shuō)：“懷了孩于就別亂跑啦，多吃一點(diǎn)，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)�！彼医辛藥茁�，像是在與我表示她的感激之情。
不管是老家的羊腸小道，還是一望無(wú)際的田野，到處都是我玩耍時(shí)留下的印記，每當(dāng)我抬起腳，看著我留下的腳印，身體總會(huì)流出一股暖流，這種感情很特殊，這里充滿了兒時(shí)的快樂(lè)……
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