四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我最近養(yǎng)了一只鸚鵡，因?yàn)樗鼘冱S化玄鳳鸚鵡科，所以我給它取名“黃鳳”。
黃鳳真漂亮，從頭到尾是從黃到白的一個(gè)漸變色，眼角旁還有一簇橙色的毛，好像黃鳳臉紅了一樣；它的嘴是粉紅色的，永遠(yuǎn)掛著笑；眼睛烏黑光亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；頭上豎著一簇毛，和鳳凰似的，我想這就是它種類(lèi)名字的由來(lái)吧；臉上永遠(yuǎn)是一副“好好先生”似的表情。
黃鳳真可愛(ài)，胖胖的，溫溫的，肚子軟軟的'，特別是——我本以為鳥(niǎo)吃的很少，但黃鳳不一樣了，它是個(gè)大胃王！它一頓要吃好多好多小米！
黃鳳是母的，因?yàn)辄S鳳叫聲單調(diào)，而公的叫聲多樣。說(shuō)到叫聲，黃鳳可是最“拿手”——餓了或拉了時(shí)叫聲刺耳，吃飽了或心情好時(shí)聲音就沒(méi)那么刺耳了。
黃鳳性格還是很活潑的。剛開(kāi)始來(lái)我們家是它很拘謹(jǐn)，但是后來(lái)，和我們慢慢熟了之后，膽子也肥起來(lái)——見(jiàn)人還要開(kāi)玩笑似的叼你一下！
不管了，總之，有個(gè)伴啦！
四年級(jí)作文 篇2
我擁有過(guò)最美麗的理想，它們像一道極光在我心中劃出一條五彩的痕跡；像一個(gè)影字跟隨著我成長(zhǎng)。
在一年級(jí)，老師曾問(wèn)我們“你們的理想是什么？”我思索了不足一分鐘，便說(shuō)出當(dāng)時(shí)的理想�！拔蚁氘�(dāng)語(yǔ)文老師！”我稚嫩的聲音回蕩在教室里。因?yàn)楫?dāng)老師可以教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，而我最喜歡語(yǔ)文，所以我的理想就是當(dāng)語(yǔ)文老師�？山淌依锘貞�(yīng)我的聲音卻是哄笑聲。但我已經(jīng)陷入理想的沼澤，沉侵在自己美好的理想之中了。
后來(lái)，我三年級(jí)時(shí)，才知道當(dāng)老師并不是我永久的理想。因?yàn)槔蠋煹腵責(zé)任是十分重：需要備課。批閱作業(yè)……并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，所以在那時(shí)，我的理想就變成了泡影。當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嘀幸话惆�，名字總是排不到三好學(xué)生的名單中，因此我又一個(gè)理想產(chǎn)生了，當(dāng)三好學(xué)生。于是，便有了一種迫切感。
如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在三好學(xué)生的名單里，我的名字已經(jīng)有兩年的存在了，小時(shí)侯向往的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。我的新理想將會(huì)再次出現(xiàn)。我喜歡看電視，看到演員豐富多彩的臉部表情時(shí)，內(nèi)心的理想就從這個(gè)喜好萌生。我想當(dāng)演員。我知道演員不分晝夜的工作�？墒�，我愿以我現(xiàn)在的理想去奮斗，去拼搏。
我的人生可能會(huì)有許多的理想，但這并不重要，重要的是在與會(huì)不會(huì)為現(xiàn)在的理想而奮斗。我，是為每一個(gè)理想奮斗。我為理想拼搏的經(jīng)歷將會(huì)成為人生最美好的回憶。
四年級(jí)作文 篇3
八中開(kāi)始放暑假了，婷子和瀾沫在炎炎夏日頂著陽(yáng)光到了體育館游泳。
婷子穿的是黃色顏色，藍(lán)色斑點(diǎn)的上衣和泳裙，梳著個(gè)馬尾辮，透露出一絲霸氣。瀾沫穿的則是粉色和白色斑點(diǎn)的連體泳衣，頭發(fā)松松的披在肩上，扎著的兔子發(fā)夾格外顯眼�！皢韬�！終于可以游泳了！”瀾沫興奮的叫著，然后“撲通”一聲跳進(jìn)泳池“吁吁吁！”泳池管理員的哨子吹響了“喂喂喂！不要直接跳進(jìn)去！那有階梯，眼瞎了嗎？”“噗哈”婷子強(qiáng)忍著笑意慢悠悠的.渡進(jìn)泳池，那優(yōu)雅的泳姿，令無(wú)數(shù)少男折腰（打�。≌f(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分了�。。](méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)的瀾沫，游了一會(huì)只覺(jué)得渾身軟綿綿的，“婷……婷，……唔�！斑�沒(méi)說(shuō)完，瀾沫就沉入水中”喂！“與王俊凱王源同行的易烊千璽看到這個(gè)女孩子沉入水中，第一反應(yīng)就是救她！于是，他跳入泳池，如同一條小魚(yú)般的在水中游泳，那水紋構(gòu)成了一道弧線。終于找到已經(jīng)奄奄一息的瀾沫了，易烊千璽二話不說(shuō)，以公主抱的形式把她抱上了地面，看瀾沫還是昏迷不醒，無(wú)耐的他只好——人工呼吸！就在他的唇離瀾沫只有0.1厘米的時(shí)候”嘩！“瀾沫把水全吐到了易烊千璽臉上，她那卷翹的睫毛微微顫動(dòng)，睜開(kāi)了那迷人的眸�！睘懩�！瀾沫！“婷子從休息區(qū)急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，看到瀾沫沒(méi)事，才微微松了一口氣。
就在她們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，王俊凱把婷子拉到一旁，遞給她一個(gè)玉佩”你的吧？還你！“婷子連忙接過(guò)，像寶貝似得捧在胸前，拋下一句”謝謝，這次算我欠你一個(gè)人情！“就走了。
四年級(jí)作文 篇4
往里走，就是熱鬧的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不愧是歡樂(lè)的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開(kāi)著燈才能看清，而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，不用開(kāi)燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn)，屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全，設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應(yīng)有盡有，五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學(xué)校真美��！不但風(fēng)景美，而且環(huán)境好，設(shè)備齊全！我們?cè)谶@么好的.環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
"駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養(yǎng)。校園500字作文俗話說(shuō)得好。” 雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái);看到這兒，我想起了自己，生活在和平時(shí)期，享受著先輩們用生命換來(lái)的幸福生活，應(yīng)該怎樣好好地珍惜呢。
四年級(jí)作文 篇5
Hi！大家好！我是一只姿態(tài)優(yōu)美的白鵝。
我是一只高傲的白鵝。我剛搬進(jìn)了新家，就神氣十足地打量著這個(gè)院子，覺(jué)得還不錯(cuò)。我又邁著從容、大模大樣地步子拜訪了我的左鄰右舍，鄰居也不少。
這些鄰居都很和善，但讓我最討厭的'是一群狡猾的狗，每次它們從籬笆外走過(guò)，我都厲聲地警告它們。每到我吃飯時(shí)，他們總是來(lái)偷飯吃，我一見(jiàn)到，就把狗打得屁滾尿流的。
我的主人稱(chēng)我是一位高傲的“鵝老爺”，對(duì)我萬(wàn)分關(guān)懷。
就拿一件事情來(lái)說(shuō)把！大家都知道，我得先吃一口飯，再喝一口水，再到遠(yuǎn)處吃一口泥和草。
附近的三四十條狗都知道我吃飯的習(xí)性，他們都趁我去吃泥和草的時(shí)候，就跑來(lái)吃我的飯。我偶然早歸，就伸長(zhǎng)了脖孑，去咬那些“小偷”，那些小偷一見(jiàn)到我，就躲在籬笆里。
等我走了，狗又跑來(lái)吃我的飯，主人見(jiàn)了，就守在了飯盆和水罐旁，已免狗來(lái)偷我的飯。
我！一只高傲的白鵝，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
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