四年級(jí)的作文合集（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
上星期，爸爸買了一個(gè)無(wú)煙不粘鍋，它可神奇啦！
它的蓋子真神奇。以前我們家的鍋蓋只有一個(gè)把手，這個(gè)蓋子除了有一個(gè)把手，還有一個(gè)三角形的支架，利用這個(gè)支架，鍋蓋就能站起來(lái)了。在蓋子中間還有一塊透明的玻璃，每次燒菜時(shí)透過(guò)玻璃，就可以知道菜有沒(méi)有燒熟。
鍋的手柄也很神奇。在手柄上有一個(gè)綠色的.指示窗口，等鍋?zhàn)蛹訜岬揭欢ǖ臏囟群�，綠色變成紅色，就可以開始烹飪了�？戳苏f(shuō)明書，我才知道原來(lái)這個(gè)能變色的指示窗，名叫“火龍眼”。
更神奇是這鍋的無(wú)油煙和不粘技術(shù)。這個(gè)鍋?zhàn)硬捎昧诵碌牟徽臣夹g(shù)，導(dǎo)熱均勻快速，所以烹飪起來(lái)不焦不糊，無(wú)油煙。利用這個(gè)功能，這個(gè)鍋?zhàn)舆�能爆爆米花。只見媽媽先往鍋里放了一點(diǎn)油，等“火龍眼”變紅后，用小勺子舀了幾勺干玉米粒放進(jìn)去，再放點(diǎn)糖，等第一顆玉米爆開后，趕緊把鍋蓋蓋上。透過(guò)鍋蓋上的玻璃，只見潔白的玉米花四下飛濺，發(fā)出“噗噗噗”的聲響。如果沒(méi)有及時(shí)蓋上鍋蓋，那玉米花可就會(huì)飛得到處都是了。過(guò)了一會(huì)兒，等聲音沒(méi)了，我迫不及待地打開蓋子，拿起一顆就往嘴里送。哇！香香的，甜甜的，比外面買的都好吃。媽媽說(shuō)以后我們買些黃油或奶油，做不同口味的爆米花，我真期待。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也覺(jué)得這個(gè)鍋?zhàn)雍苌衿嫜剑?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡，這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩，我心里好高興呀！
后來(lái)我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書包的袋子里，“這回可安全啦！”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀！我差點(diǎn)就叫了起來(lái)，發(fā)卡不見了！我先翻鉛筆盒，沒(méi)有。我又翻書包，還是沒(méi)有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時(shí)我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒(méi)有去玩，這不是正好嗎，我可以問(wèn)問(wèn)他們呀。
想到這里，我就抱著最后一絲希望去問(wèn)他們。我先問(wèn)前面的同學(xué)，他說(shuō)：“我沒(méi)有看到有人來(lái)到這里。”想從他這里找到發(fā)卡的`去向的希望破了。我用絕望的聲音問(wèn)我后面的同學(xué)，因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難，如果前面的同學(xué)沒(méi)看到，那他看到的希望也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時(shí)，他又說(shuō)：“也許是你弄錯(cuò)了吧？”。我的腦子靈光閃過(guò)“對(duì)呀，也許真是這樣呢！”我自言自語(yǔ)，我趕忙彎下腰，呀！發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
四年級(jí)的作文 篇3
假期，我去了浙江瑞安的一個(gè)海濱小鎮(zhèn)游玩。
我特別喜歡去海邊游玩，喜歡清晨迎著清新的海風(fēng)，漫步在海堤，放眼瞭望那無(wú)邊無(wú)際的大海。乳白色的晨霧，如云似煙，為遼闊的大海披上了淡雅的輕紗。海邊的日出很美很美！火紅的太陽(yáng)從水天相接的地方冉冉升起，一時(shí)云消霧散，天空出現(xiàn)了絢麗的朝霞，藍(lán)色的海面上跳躍著萬(wàn)點(diǎn)金光，海水閃著金輝奔涌著，頓時(shí)海闊天空，一群群銀白色的海鷗和鷺鳥啼叫掠過(guò)海面，留下一道道美麗的弧線。海風(fēng)卷著潔白的浪花輕輕拍打著礁石，發(fā)出清脆的聲音那是大海的歌聲！
退潮了，海邊呈現(xiàn)出一片松軟的金色海灘，迎著海風(fēng)漫步在沙灘是多么心曠神怡！沙灘上趕海的人越來(lái)越多。男女老少，三五成群，個(gè)個(gè)面帶笑容。我顧不上挽起褲腿，就跳躍著踏進(jìn)了海水中，身后濺起朵朵雪白的浪花，浪花濺得我那跟屁蟲妹妹滿頭滿臉都是水，還打濕了她的新裙子，我想這回糟了，準(zhǔn)要告狀了，結(jié)果她非但不生氣，而且還提著裙子，咧著嘴笑著叫道：“姐姐，姐姐，好涼快！好涼快！”我暈！我們相互嬉笑著，潑水打鬧著，玩得正帶勁，妹妹不小心踢翻了一塊小石頭，這時(shí)我興奮地發(fā)現(xiàn)石塊底下藏著好多小螃蟹，因?yàn)槭艿酵饬@嚇，紛紛如熱鍋上的螞蟻般四處逃竄，我十分興奮，很想捉住它們，可是手腳偏偏不聽使喚，我又激動(dòng)又害怕，生怕它們夾到我的手，真是顧此失彼，搞得我手忙腳亂，狼狽不堪！討厭的妹妹還在那里指東指西，滿臉堆滿了壞壞的`笑！哎……忽然我覺(jué)得腳底下又刺又癢，我嚇得驚叫了起來(lái)，急忙移開腳一看，哇！原來(lái)是一只平時(shí)只有在海洋館內(nèi)才能見到寄居蟹。只見它背著沉重的殼在緩慢地爬行，我試著想抓住它，可它十分警覺(jué)，一下子就把身子縮進(jìn)了殼里，一動(dòng)都不動(dòng)，好像死了一樣。我沒(méi)有動(dòng)它而是細(xì)細(xì)觀察它，過(guò)了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地探出腦袋，東張張西望望，感覺(jué)沒(méi)什么危險(xiǎn)了，便繼續(xù)往前爬。爬著爬著一塊小石塊擋住了它的去路，但它并沒(méi)有選擇放棄，而是沿著石壁努力地向上攀爬，石壁滿布青苔海藻很滑，寄居蟹爬了幾次都滑下來(lái)了。但它還是堅(jiān)持不懈，終于功夫不負(fù)有心人，它翻過(guò)了石塊，繼續(xù)向著它的終極目標(biāo)——大海前進(jìn)！我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)寄居蟹遇到困難不輕言放棄，永不言敗的精神“有志者事竟成”！
我們追浪花，捉螃蟹，撿貝殼，撈海魚……不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，海邊的落日也是美美的！紅紅的晚霞是大海晚宴的盛裝！我們踏著落日的余暉在金色的沙灘上留下一串串快樂(lè)的腳�。�
四年級(jí)的作文 篇4
我的一個(gè)同學(xué)叫李慧敏，是我的朋友，和我都上三年級(jí)(6)班讀書。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，雪白雪白的臉上像個(gè)剝殼的雞蛋，笑起來(lái)還有一個(gè)酒窩。水汪汪的眼睛猶如兩顆大葡萄，看上去很有學(xué)問(wèn)。彎彎的`眉毛猶如天上彎彎的月牙。卷卷的頭仿佛波浪一般。
她非常喜歡讀書。暑假里一天的中午，她的媽媽買回來(lái)兩本書，吃完中飯她回到房間里看書，看了一個(gè)下午。吃完晚飯又到房間看，晚上媽媽走進(jìn)房間，說(shuō)：“時(shí)間不早了，應(yīng)該睡覺(jué)了，明天還要上補(bǔ)習(xí)班。”她隨口說(shuō)：“好的�！笨蓩寢屪吡�，她關(guān)上門，開著臺(tái)燈繼續(xù)看，一直看到深夜，才睡覺(jué)。又一次，她在看書，媽媽家了好幾聲吃飯了，她也沒(méi)聽見，她看到書中開心他也跟著開心……
她喜歡聽音樂(lè)。一次，她把電視開了，開到高音把鄰居家的弟弟都吵醒了。
聽了我的介紹，你們了解她了吧?
四年級(jí)的作文 篇5
我不知道你們有沒(méi)有看過(guò)這樣一種人，他身體上有的殘缺，經(jīng)歷過(guò)人生最痛苦的事情，體會(huì)到最黑暗的時(shí)候。曾經(jīng)他有最失望，最落魄的時(shí)候，那樣的人，他活著很艱難，曾經(jīng)因?yàn)橄氩婚_，想著要不要離開這個(gè)世界。但無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么痛苦的事情，他終究是堅(jiān)持下來(lái)了，而且在這個(gè)世界上活的非�？鞓�(lè)。
殘疾人的生涯不會(huì)用我們普通人這樣好。有時(shí)候我們這樣的普通人，總是想著，自己為什么不是明星的孩子，自己為什么不是有錢人，為什么我們生活的那么不快樂(lè)？但是我們從來(lái)c比我們要苦，比我們要累，可是他們從來(lái)都比我們堅(jiān)強(qiáng)。
我在福利院看過(guò)殘疾人，看過(guò)他們是怎么吃飯，怎么穿衣服，怎么打掃房間。他們殘疾，不是缺胳膊就是少腿的，有的還是特別嚴(yán)重的殘疾，但是他們臉上總是洋溢著笑容，我看見他們用一只手整理自己的衣服，推著輪椅，在走廊里晃來(lái)晃去，他們總是很喜歡看著外面的.風(fēng)景，然后露出一副開心的笑容。
他們行動(dòng)不方便，卻還是艱難的不斷前行，哪怕是摔倒了，也會(huì)勇敢的站起身來(lái)。這是殘疾人的一生，他們一生都體會(huì)著痛苦，懂得如何堅(jiān)強(qiáng)下去，怎么忍住自己的淚水，含著笑意看待明天。這樣的殘疾人，活著比我們普通人要累得多，我們不比他們痛苦，又有什么資格嫌棄自己所擁有的呢？
殘疾人的一生也許沒(méi)有我們活的快樂(lè)，他們也沒(méi)有我們這些人一樣，擁有著一副完美的軀體。但是他卻比我們要樂(lè)觀很多，堅(jiān)強(qiáng)很多。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)著每一天。
四年級(jí)的作文 篇6
“過(guò)年嘍，過(guò)年嘍……”大清早，窗外就傳來(lái)噼里啪啦的鞭炮聲。
年三十一早，爸爸下樓放完鞭炮后，我們一家人開始貼對(duì)聯(lián)。每逢過(guò)年，都是爸爸媽媽負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，我負(fù)責(zé)剪膠帶。我看到有的人家的春聯(lián)是親手用毛筆寫的，要比從外面買得更漂亮，更有誠(chéng)意。自己心里暗暗下定決心，一定要把毛筆字練好了，明年的春節(jié)我也要親手寫上一幅好掛在家門上。
貼完春聯(lián)，爸爸就開著車?yán)疫�有媽媽到奶奶家去過(guò)大年，順便幫爺爺奶奶把春聯(lián)貼上。
中午我們一家人隨便吃了點(diǎn)，其實(shí)是想留著肚子好吃豐盛的晚餐。午飯過(guò)后，一大家子就開始各忙各的準(zhǔn)備晚餐露一手啦！
哇，好香呀！原來(lái)是爺爺拿手的紅燒排骨要出鍋了，我聞著從廚房里飄來(lái)的味道跑過(guò)去�！盃敔敚氵�是做的每年都不變的紅燒排骨�。 睜敔斞笠缰荒槾认榈男θ莼卮�，“當(dāng)然了，這可是咱家的'老傳統(tǒng)啦！”
剛到下午六點(diǎn)，四面八方就傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲，夾雜著濃厚的新年氣息�！翱斐燥埨�！”奶奶高興地招呼大家。我往餐桌上瞧了一眼，看到滿桌香噴噴的飯菜，口水不由自主地從嘴角流了下來(lái)。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，大家你一句我一句邊聊邊品嘗這頓團(tuán)圓飯。
轉(zhuǎn)眼間，就到了人們都期盼的聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)間，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看�！岸ｂ忊彙笔菋寢尩氖謾C(jī)響了。“啊，是同學(xué)給我發(fā)來(lái)的大紅包�！眿寢屵呎f(shuō)邊搶紅包。這時(shí)水燒開了，媽媽依依不舍地放下手機(jī)，還不忘叮囑我?guī)退龘尲t包。話音剛落，爸爸就在我耳邊激動(dòng)地說(shuō)：“洋洋快看，有個(gè)大紅包我搶了十多塊呢！”我低頭看了一眼，還真是得趕快下手搶�！鞍ィ∥壹覍殐罕任覔尩眠�多！”爸爸一臉羨慕地看著我說(shuō)。
這就是我家的年的味道，熱熱鬧鬧團(tuán)團(tuán)圓圓，我真想天天都過(guò)年啊！
四年級(jí)的作文 篇7
“過(guò)年啦過(guò)年啦�。�！”這天，鳥兒王國(guó)里大街小巷都回蕩著這樣的歡呼聲，鳥兒王后鳳姐坐著豪華大轎子大搖大擺得出了鳳城，來(lái)到大街上。（其實(shí)是鳳凰，大家都親切的稱她為“鳳姐”）
一條大街的管理者是百靈妹（百靈鳥），所以這條街上所有的`居民都很會(huì)唱歌，于是，大家都稱這條街叫“歌兒街”，每次鳳姐來(lái)歌兒街時(shí)，都是為了聽唱歌，而這次卻不同了，她是為了通知百靈妹新年音樂(lè)會(huì)的事。大家一聽新年音樂(lè)會(huì)，便更加興奮起來(lái)。
而這時(shí)，鳳姐收到一條報(bào)告，說(shuō)是鳥兒王國(guó)起內(nèi)亂了�。�！……
四年級(jí)的作文 篇8
我的弟弟已經(jīng)5歲了，但他還是很淘氣。他長(zhǎng)著大大的眼睛，圓圓的臉蛋，每天能吃能睡的，個(gè)子比同齡人要高出一頭呢。
接下來(lái)，我給大家講一講發(fā)生在他身上的趣事兒吧。
有一次，在我寫作業(yè)時(shí)候，他就偷偷的拿瓜子，第一次被我發(fā)現(xiàn)了，第二次，他竟然直接把一袋子都給拿走了，等我寫完作業(yè)，扭頭一看發(fā)現(xiàn)瓜子沒(méi)了，我走到客廳，他一看到我，就喊道：“啊，又被你發(fā)現(xiàn)啦！”
他特別愛(ài)下圍棋，但有時(shí)候也愛(ài)拿爸爸媽媽的手機(jī)玩兒。記得有一次，媽媽正在洗漱，弟弟趁媽媽不在意，偷偷把媽媽的手機(jī)拿走了，躲到奶奶臥室鎖上門玩了起來(lái)。無(wú)論怎么叫就是不出來(lái)，后來(lái)我提醒媽媽說(shuō)“他不是愛(ài)下圍棋嗎！”這樣才把他“引誘”出來(lái)了。
還有，他特別盼望家里人過(guò)生日，因?yàn)樗軔?ài)吃蛋糕。所以媽媽每次都會(huì)給家人定一個(gè)大大的'蛋糕。有一次他過(guò)生日，媽媽想給他多拍幾張照片，他雙手托著個(gè)大大的“喜羊羊”的蛋糕，正得意的擺POS，誰(shuí)知“啪”喜羊羊掉地上了，他嘴里說(shuō)著：“喜羊羊好可伶��！”
這就是我愛(ài)的弟弟，一個(gè)讓我又愛(ài)又“恨”的弟弟！
四年級(jí)的作文 篇9
明黃色的臉龐，深凹的眼窩，飽滿的唇瓣，鼻尖細(xì)致的毛孔，寡言的嘴，爸爸是我讀不透的書。
他的眼光帶有他特別的倔強(qiáng)，放松著但緊閉的雙唇溢出逆反的預(yù)兆，深凹的眼窩盛滿了他眉間的思緒，他的模樣，我千百次地描摹，卻怎也描摹不透。
我是另一個(gè)他，我有他的模樣，有他的神韻，我的影子就像他的影子，可我為襯托他而生。
我說(shuō)不出他像誰(shuí)，找不到和他同類的'人，因?yàn)樗耆畛闪俗约海驱嬋皇澜缰芯髲?qiáng)的智慧生命，在世俗的洪流間屹立不動(dòng)，或是接受自己心意的引領(lǐng)，時(shí)而順?biāo)�，時(shí)而逆水。他憑充滿力量的大腦在精神世界中鮮明地活。因?yàn)樗蜒�，幾乎所有的精神成果都被他鎖在頭顱中。
即便如此，仍然有一絲一毫纖細(xì)的思緒泄出，在安詳?shù)目諝庵酗h轉(zhuǎn)。我抓住那其中的一絲金線，細(xì)細(xì)解讀。
一天中我與他說(shuō)話的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。多么可哀！但卻也足夠了。一天天的一個(gè)小時(shí)，可以填充我心中的空白，是為換來(lái)長(zhǎng)久的陪伴作準(zhǔn)備。我讀他的話，讀他的眼睛，我找到他那種掙脫繩網(wǎng)的思維方式，學(xué)會(huì)像他一樣在真實(shí)世界中尋找自己的影子，學(xué)會(huì)思考。
思考拯救了我，我這才知道爸爸為什么愛(ài)一個(gè)人坐在昏黃色的燈光里思考。思考能喚醒沉睡的個(gè)體，思考會(huì)讓人死而復(fù)生，思考是生命的目的！爸爸的思緒是剪不斷的風(fēng)，微微弱弱地吹進(jìn)我心里，而讀它，則是我甘愿做的。
在如蜂蜜般黏稠的黑色晚風(fēng)里，我再一次細(xì)細(xì)思索爸爸的話，他的一切。他的一切都能讓我學(xué)習(xí)，我則貪婪地汲取�；椟S的燈光下，安詳?shù)目諝庵�，爸爸沉靜的側(cè)臉，是讓人讀不透的書。而我會(huì)一滴一滴地品讀，這是生存之道。
爸爸這本書，這本沉默寡言的書，他不會(huì)主動(dòng)翻開，只能由我自己來(lái)。
這本書，需花我一生來(lái)讀。
四年級(jí)的作文 篇10
今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文考試，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我心里像有一只小兔子在里面跳來(lái)跳去一樣。上課了，劉老師手拿試卷來(lái)到了教室里，我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我等劉老師把試卷發(fā)下來(lái)就開始細(xì)心地寫起來(lái)�？墒钱�(dāng)我寫到“沉思片刻”這個(gè)成語(yǔ)的'時(shí)候就開始著急了，因?yàn)槲彝洝翱獭边@個(gè)字怎樣寫了，在這里浪費(fèi)了一些時(shí)間，但我還是沒(méi)有想起怎樣寫。到了后面寫日記的時(shí)候就沒(méi)有更多的時(shí)間了�？荚嚂r(shí)間到時(shí)，我的日記還沒(méi)有寫完，試卷就被收上去了。唉，這次考試肯定考不好了。
中午放學(xué)的時(shí)候，我同劉老師講：“劉老師，我的日記沒(méi)有寫完吶！”劉老師說(shuō)：“對(duì)呀，你沒(méi)寫完就扣了5分�！蔽衣犃烁y過(guò)了。
下午上學(xué)時(shí)，我就很想知道成績(jī)，我一見到劉老師就向她問(wèn)：“劉老師，我這次考試考了幾分？”劉老師說(shuō)：“你只考了89分。”我聽到這句話時(shí)心都快碎了。
晚上，媽媽回到了家，我把這次考試的事告訴了媽媽。媽媽聽了后說(shuō)：“你這次考試考得不好，知道自己出錯(cuò)原因在什么地方嗎？”我說(shuō)：“知道了，做題不快，基礎(chǔ)知識(shí)記得不扎實(shí)，寫作語(yǔ)匯太少。”媽媽說(shuō)：“你知道自己的不足，以后就要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，失敗是成功之母�！甭犃藡寢尩脑挘易约喊蛋迪聸Q心，以后要對(duì)自己更嚴(yán)格一點(diǎn)，上課更認(rèn)真一點(diǎn)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，下次一定能考好！
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