四年級的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
在我的記憶中，我哭過無數(shù)次，有感動(dòng)地哭、傷心地哭、委屈地哭、疼痛地哭得……
記得有一年暑假地一天，我和弟弟在一起玩玩具。一開始相處的挺好的，可是后來，弟弟因?yàn)橄胍业耐婢�，一聲不響，跑過來搶我手里的玩具。我一下子沒反應(yīng)過來，所以一直拿著玩具不放。弟弟急了，于是就打我。我還沒還手他就哭了。
這時(shí)外婆匆匆趕來，見弟弟哭了，不分青紅皂白就責(zé)怪我：“你都這么大了，還欺負(fù)弟弟，他還小，你要讓著他�！蔽蚁胍忉�，可外婆忙著哄弟弟去了，跟本不聽。
我感到委屈極了。心想：我又沒錯(cuò)，明明是弟弟打我，為什么還要說我。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，越想越傷心，于是我忍不住跑進(jìn)房間，鎖上門，放聲大哭起來�？蘖撕镁�，我的心情才慢慢平靜，輕松下來。
于是，我走出房間，向外婆解釋了剛才的.事情，她才明白了這一切，于是向我道歉。我心里頓時(shí)舒暢了。其實(shí)我不用哭，解釋清楚就行了。
我又走向弟弟，弟弟跑過來撲向我，還和我和我說對不起，我原諒了他，我們又在一起玩了。
雖然被誤會(huì)很難受，但是只要解釋清楚，誤會(huì)自然不攻而破了。
四年級的作文 篇2
我從20xx班走出來，往前走，20xx、20xx、20xx、20xx……我一直走到了20xx班。進(jìn)門一看，20xx年的學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前。
我正要走進(jìn)校門，只聽“嘀嘟”一聲，校門“說話”了：“請出示證件”，我一頭霧水“啊?什么證件?”門口的保安看出了我是20xx班的學(xué)生，把門打開對我說：“這門是證件識別門，只有20xx班的學(xué)生才有的�！蔽一腥淮笪颉�
我來到操場上，看見了一紅一綠兩個(gè)按鈕。我試著按一下紅色的按鈕，“呼呼呼……”一陣?yán)滹L(fēng)吹來(現(xiàn)在正值夏天);我又嘗試著按了綠色的按鈕，原本悶熱的天氣變得清爽起來。原來，紅色的按鈕是自適應(yīng)冷暖風(fēng)按鈕(冬天暖風(fēng)，夏天冷風(fēng));綠色的按鈕是轉(zhuǎn)換環(huán)境空氣的按鈕。
我走進(jìn)了教室里，展現(xiàn)在眼前的是一間沒有老師的教室(現(xiàn)在是上課時(shí)間)我走近一瞧，原來，老師在辦公室里講課，同學(xué)們用桌上的電腦聽課。回答問題時(shí)點(diǎn)擊一下電腦上的“舉手”按鈕，老師就能知道是哪位同學(xué)舉手了。如果老師讓你回答問題，桌上的`“回答問題”指示燈就會(huì)從藍(lán)色變成黃色，這時(shí)同學(xué)們就可以回答老師的問題了。
放學(xué)了，我走出20xx班。值日生把門一鎖，教室的窗自動(dòng)關(guān)閉了，燈自動(dòng)熄了，空調(diào)停了。我戀戀不舍的回到了20xx班。
四年級的作文 篇3
說起我的冤家，你們可能不信。因?yàn)槟鞘俏业摹艿堋?/p>
我們成為冤家，那是一件事引起的：
這天，老媽做好了早餐，讓我們?nèi)コ�。我興奮地跑過去，剛坐下，我弟弟屁顛屁顛的走了過來，尖聲叫道：“那是我的椅子，那是我的椅子！”
什么嘛？那明明是我的椅子，還講不講道理�。∥疫B忙報(bào)告給了老媽大人，沒想到，老媽說：“哎呀！不就是個(gè)椅子嘛！計(jì)較什么？人家還小，就讓讓他嘛！”
沒辦法，我只好將椅子讓給他……
不過，別看我是個(gè)女生，折磨人可是有一套的'：
一、加了口水的水
這天，我弟弟想要喝水，便叫我?guī)退挂槐ㄕ媸翘珣卸枇耍�。我�?dòng)起了歪腦子，想出了一個(gè)主意。我倒了一杯水，然后往里面吐了吐口水，直到快看不出來時(shí)，我才把水拿給我弟弟，我弟弟喝了之后，居然沒發(fā)現(xiàn)！哈哈……
二、當(dāng)了一回“替罪羊”
一次，我不小心將水弄灑了，我看到一旁正在看電視的弟弟，想出了一個(gè)主意……
媽媽來到房間后，見地上一大片水，生氣極了。問：“誰干的？”
我連忙將手指指向我弟弟：“他！沒錯(cuò)，就是他！”
我弟弟一臉茫然。我媽媽聽了，生氣極了，喋喋不休地教訓(xùn)我弟弟：“你看看你，這么不懂事！瞧瞧，都 歲了！還凈添亂！真是被你氣死了！”哈哈，我弟弟當(dāng)了一回“替罪羊”
哼，想跟我斗！你還嫩著點(diǎn)。
嘻嘻，怎么樣，這就是我折磨他的故事。
不過，他也不是吃素的，有一次，他趁著我生氣的時(shí)候，假裝哭了起來，我媽媽來了，問這是怎么回事？我弟弟居然說是我打他。我媽媽生氣極了，便把我痛打一頓。 ……
哎，我們這對冤家就是這樣！
四年級的作文 篇4
理想，是通往成功之門的階梯；理想，是打開成功之門的金鑰匙。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值，大家想知道我的理想嗎？我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
小時(shí)候，每當(dāng)看到教師們辛勤的為我們批改作業(yè)，我的心里便涌起了一股暖流。教師這個(gè)形象在我的心中顯得無比的'偉大，我暗暗立志：長大后一定要做一名人民教師！
有了這個(gè)理想，我便更加勤奮起來。因?yàn)槲抑�，只有努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
長大后，我會(huì)把我的知識全部交給我的學(xué)生們，讓他們都成為國家的棟梁！
這是一篇關(guān)于理想的文章：“記者：為什么要放羊？放羊娃：“放羊?yàn)榱速嶅X�！庇浾撸骸盀槭裁匆嶅X？”放羊娃：“賺錢為了娶媳婦�！庇浾撸骸盀槭裁匆⑾眿D？”放羊娃：“媳婦為了生孩子。”記者：“為什么要生孩子？”放羊娃：“生孩子是為了放羊�！崩硐氩皇强照�，空談也不是理想，《放羊娃的理想》讓我們知道了這一點(diǎn)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。
四年級的作文 篇5
一放暑假，爸爸就和我訂了一個(gè)計(jì)劃，每天下午教我游泳。
這天下午，我們手牽手來到游泳館。游泳館里真是熱鬧啊，來這里游泳的人那個(gè)多呀，瞧，他們?nèi)宄扇旱�，有的在看臺(tái)上談笑著，有的在水中嬉笑著，打鬧著……
爸爸很興奮，一個(gè)猛子扎進(jìn)了水中，從池中央露出頭來，再箭一般地向前游去……自由自在地暢游了一陣，大概是感覺不對，才回頭一看，見我還站在原地發(fā)愣。爸爸叫道：“馬陽，怎么還呆在那里喲!快下來，這里水比較淺，我們到對面深水區(qū)去，我教你憋氣�！�
可能是我沒游過泳，感覺很害怕，所以一直站在原地不敢動(dòng)。
爸爸見我這樣，只好又游回來，鼓勵(lì)我說：“馬陽，不怕，有爸爸在呢，大膽下來吧!”我還是畏首畏尾，不肯下水。
忽然，爸爸對著我用手掌迅速擊水，一串串“水炮彈”飛濺到我身上。我立即作出了反應(yīng)，下到水里，迎著爸爸，也用手掌擊水還擊。老爸見我中計(jì)，心中暗喜。我卻全然不知，只顧打水仗，我邊打邊前進(jìn)，爸爸邊打邊后退。漸漸地，水越來越深了，池水都快沒到我脖子了。我無奈地舉起雙手，乖乖地聽任老爸?jǐn)[布。
不知是我天生聰明，還是老爸教導(dǎo)有方，沒多長時(shí)間，我不僅學(xué)會(huì)了憋氣，還掌握了劃水及蹬腿的蛙泳分解動(dòng)作。游起來很像那么一回事兒，只是由于底氣不足，還不敢獨(dú)自在深水區(qū)游泳。每次老爸距離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，我就驚慌失措，游起來也全無章法了。
爸爸知道我還是沒有克服害怕的心理，眼珠一轉(zhuǎn)，又有了妙計(jì)。他把帶來的救生圈套在我的`身上，說：“馬陽，大膽游吧，有救生圈保駕，保你沒事!”看著爸爸肯定的神態(tài)，我放心地游著，劃著……誰知，老爸趁我不注意，偷偷地放掉了救生圈的氣。我一點(diǎn)兒也沒覺察，仍在認(rèn)真地游著，游著……
后來，老爸干脆上了岸，站在池邊一邊鼓掌一邊大聲宣布：“馬陽學(xué)習(xí)游泳，大獲成功!”我莫名其妙地游到池邊，才發(fā)現(xiàn)救生圈早癟了，我一下子清醒了過來，嚷道：“老爸，你真是老謀深算，我服了你�！�
我們父子倆各扮了個(gè)鬼臉，同時(shí)哈哈大笑起來，笑聲回蕩在游泳池的上空……
四年級的作文 篇6
每個(gè)人都有一片屬于自己的地方，那里承載著快樂和美好，也存在著淚水。我們向它訴說著自己心中的小秘密。這個(gè)地方有一個(gè)好聽的名字――秘密花園。
我的秘密花園是我自己的小屋，那是一個(gè)完全屬于我的領(lǐng)地。里面的一切都是按我自己的意愿擺放的。我自己看著特別舒心，但母親總覺得亂，從來不讓客人參觀我的小屋，她自己也是，眼不見心不煩吧。
說到來客人，我家里已是家常便飯，客套話說煩的我每到這時(shí)，就下意識的來到我的小屋，關(guān)上門，躺在床上，閉上眼睛，靜上一會(huì)兒，偶爾會(huì)聽見媽媽和客人的大笑著說：“哪有，我們家的女兒毛毛躁躁的，哪像你家的，多安靜”。我不以為然。猛地睜開眼睛光還有點(diǎn)刺眼，一骨碌爬起來關(guān)上窗戶拉上窗簾，一下子遠(yuǎn)離喧囂和吵鬧，安靜極了。又懶洋洋地躺在床，開始在我的秘密花園里盡情想象，不會(huì)有人知道我天馬行空的想象到底是什么。我也可以拿起沉甸甸的書，讀起來直到昏昏入睡。不會(huì)有人打攪我。也不用擔(dān)心別人對我的評價(jià)和眼光，我展示著我的不為人知的一面。
這里埋下了我理想的種子，放進(jìn)了不為人知的煩惱和回憶，慰問了我的.心靈，解開了心中的疙瘩。
我開心時(shí)在這里笑，悲傷時(shí)在這里哭。當(dāng)我再一次來到我的秘密花園，查看以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過去在這里的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)我成長了，比以前穩(wěn)重了。但我還是會(huì)把我今后日子里發(fā)生事的存放在里面，到了將來某一次我來到秘密花園，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)，我比現(xiàn)在的我還好。
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