小學(xué)五年級(jí)作文7篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　熱乎乎的夏天哥哥走了，迎之而來(lái)的是涼爽的秋天姐姐。秋天組姐一不小心打翻了染料瓶，酒在了樹(shù)葉上，讓秋天變得色彩奪目。

　　俗說(shuō)活說(shuō)。“一葉知秋”。第一片銀杏葉落下來(lái)時(shí)，已是初秋。銀杏葉被秋天姐姐打翻的顏料瓶給染上了金黃顏色。半青半黃的銀杏葉在這初秋顯得更加耀眼，秋風(fēng)一吹一些樹(shù)葉便在空中翩翩起舞，優(yōu)美無(wú)比。搖擺時(shí)，象一把把小扇子，給我們送來(lái)了微微的凉發(fā)，告訴我們秋天來(lái)了。銀杏葉一片一片的落下來(lái)，輕輕的撫摸著大地，過(guò)了一天又一天便給大地爺爺鋪上了金黃色的地毯。

　　最引人注目就要數(shù)火紅的楓葉了，像一只只小手，在楓樹(shù)下抓來(lái)抓去，還像一團(tuán)團(tuán)烈火、在秋風(fēng)中燒大了個(gè)不停。他先從碧綠變成黃色，又變成了紅色。撿起一片楓葉聞一聞，摸一摸，立馬讓人感受到秋天的氣息。楓葉最吸引人的是光滑的表面和絢麗的色彩�？吹綕M山遍野的`楓葉，便會(huì)想起杜牧的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　秋天的落葉點(diǎn)綴了秋天的世界，讓秋天更加的美麗，生機(jī)勃勃。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我的媽媽是一個(gè)超市的普通營(yíng)業(yè)員，她負(fù)責(zé)賣零食。每天早上8點(diǎn)去上班，晚上9點(diǎn)到10點(diǎn)之間下班。她有時(shí)候累了也不停下來(lái)歇會(huì)兒，媽媽的工作很辛苦。

　　在我的記憶里，從我6歲開(kāi)始，媽媽就讓我自己洗衣服、疊被子，自己刷牙、洗臉，什么事都讓我自己做。在我的心中，總認(rèn)為媽媽不愛(ài)我，不關(guān)心我，特別是她總是讓我自己走回家，我背著一個(gè)大書(shū)包累極了。

　　學(xué)校離我家大概有一二千米，每天來(lái)回大概要八分鐘，雖然很近，但對(duì)于個(gè)兒瘦小的我來(lái)說(shuō)，十分累人。從三年級(jí)開(kāi)始，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都是自己上學(xué)。為了早點(diǎn)到校，我每天六點(diǎn)起床。放學(xué)后，我總是急匆匆地回家。每當(dāng)我看到許多同學(xué)有家長(zhǎng)來(lái)接送時(shí)，心里總是酸溜溜的，甚至有點(diǎn)怨恨媽媽。

　　有一次，天空下著傾盆大雨，許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。他們有的進(jìn)了汽車，“倏”地一下就迅速開(kāi)走了；有的坐在電瓶車上，躲在父母的雨披里，看上去好舒服�。《�我，還得一個(gè)人回家�？耧L(fēng)暴雨中，雨傘三番五次被大風(fēng)吹翻了，我使勁地握著傘柄，堅(jiān)持走回家。一到家，我就質(zhì)問(wèn)媽媽：“你為什么不來(lái)接我？”心里的委屈一下子涌了上來(lái)，不爭(zhēng)氣的.眼淚掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦頭發(fā)，一邊說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這點(diǎn)風(fēng)雨根本不是事兒�！蔽覀�心地說(shuō)：“從小到大，什么事情都讓我自己做，哪個(gè)媽媽像你這樣？”媽媽聽(tīng)了，指著窗外的小樹(shù)苗，對(duì)我說(shuō)：“媽媽是為了鍛煉你，你看，那些小樹(shù)苗，它們是多么勇敢……”我抬眼看去，小樹(shù)苗正經(jīng)受著風(fēng)雨的洗禮，它的枝條被風(fēng)雨吹得東搖西擺，但是始終頑強(qiáng)地挺立著。看著看著，我明白了媽媽的用意，是我錯(cuò)怪媽媽了。

　　特別的愛(ài)來(lái)自于我的媽媽——我愛(ài)媽媽，是她讓我健康成長(zhǎng)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我們五年三班是一個(gè)積極向上的班集體，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們從來(lái)都是團(tuán)結(jié)一心，勇?tīng)?zhēng)第一。下面就給你講一件發(fā)生在我們班的故事吧。

　　記得那是去年冬天里的一天，冬姑娘灑下鵝毛大雪，為大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我們身穿厚厚的棉衣，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，準(zhǔn)備下樓去參加學(xué)校舉行的拔河比賽。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我們五年組的比賽是淘汰賽，一共是三場(chǎng)。第一場(chǎng)是五一班對(duì)五二班，只見(jiàn)五一班以三個(gè)大胖子為首的比賽隊(duì)伍雄赳赳、氣昂昂上場(chǎng)了，仿佛根本沒(méi)有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比賽開(kāi)始還沒(méi)到十分鐘，五二班就被淘汰掉了。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們班的對(duì)手是五四班。我們班已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，體育委員拿著紅旗一聲令下，我們站穩(wěn)腳跟一起用力，三個(gè)回合下來(lái)，五四班丟盔卸甲，被淘汰下場(chǎng)。最后一場(chǎng)，我們面對(duì)強(qiáng)敵五一班。我們絲毫沒(méi)有退縮，拉著又粗又長(zhǎng)的繩子，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。“預(yù)備——開(kāi)始！”體育老師一聲令下，我們緊緊地握住繩子，使足了勁兒往后拉，一邊拉一邊往后退�？墒�，五一班哪里是好惹的，他們隊(duì)伍里為首的三個(gè)大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領(lǐng)巾移動(dòng)到了他們的一邊，而且是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。怎么辦，同學(xué)們都已經(jīng)面紅耳赤，而且有的同學(xué)的臉上開(kāi)始冒熱氣了。這時(shí)，我們班的`孫老師喊起來(lái)：“同學(xué)們，加油！堅(jiān)持住！”陳老師也喊道：“同學(xué)們，身子往后仰，握緊大繩，站穩(wěn)腳跟！”旁邊的啦啦隊(duì)也一起喊起來(lái)：“一二——加油！一二——加油！”聽(tīng)到喊聲，我們頓時(shí)渾身充滿力量，個(gè)個(gè)屏住呼吸，隨著拉拉隊(duì)的節(jié)奏，雙手一起用力，兩腳前蹬：1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過(guò)猛我們班的幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒在地上，我們贏了。

　　比賽過(guò)后，我們已經(jīng)汗流浹背，有的同學(xué)雙手都被大繩給磨破了皮，我們一邊歡呼，一邊去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

　　每當(dāng)在班級(jí)墻上貼著的一排獎(jiǎng)狀當(dāng)中，看見(jiàn)拔河比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)這場(chǎng)比賽的情景。我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量，集體是力量的源泉，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的對(duì)手。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　去游樂(lè)園玩游戲是大家再熟悉不過(guò)的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如氣摩天輪、流星追月這一類的。

　　星期天，媽媽帶我去錦云樂(lè)園玩，我看了看游戲項(xiàng)目，果斷地選擇了流星追月。媽媽有點(diǎn)懷疑地對(duì)我說(shuō)：“你行嗎？”我自信地說(shuō)：“我，玩遍天下無(wú)敵手！

　　就那玩意兒，能嚇得住我？”我和媽媽來(lái)到機(jī)器前，看到那“大塊頭”的機(jī)器，我也不由得有點(diǎn)望而生畏：那機(jī)器不僅塊頭大，而且還會(huì)365°旋轉(zhuǎn)哩！

　　我轉(zhuǎn)念又想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶，機(jī)器就快速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，真令我有點(diǎn)始料不及。當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)侯，我已經(jīng)呆在了半空中，我不由得發(fā)出一聲驚叫：“救命呀！救命！”可是機(jī)器好聽(tīng)不見(jiàn)我的.呼叫，仍在飛快地旋轉(zhuǎn)；我想喝點(diǎn)飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉，真是狼狽呀！

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，飛快地旋轉(zhuǎn)把我“折騰”地頭昏惱脹，我在心里大罵道：“你個(gè)爛機(jī)器！到底要把我折騰到什么時(shí)候才罷手呀！”機(jī)器好象聽(tīng)到抱怨似的，停了下來(lái)。當(dāng)我一歪一斜從機(jī)器里出來(lái)時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“累吧？記住，不管做什么事它貴在勇氣，而不在于成敗�！笔茄剑�貴在勇氣。我一直記著這句話。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　有一位親人——比母親更好，那就是屹立在世界東方的祖國(guó)。他有著五千年悠久歷史和文化傳統(tǒng)的中華民族，他正邁著矯健的步伐，踏著時(shí)代的旋律，走向世界，走向未來(lái)。奧運(yùn)健兒勇奪金牌，神舟七號(hào)騰飛長(zhǎng)嘯，成為航天史上的一次壯舉。

　　我們的祖國(guó)是世界矚目的巨人�，F(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)站起來(lái)了，擺脫了貧窮、侵略和欺壓，毫無(wú)愧色地站起來(lái)了！中國(guó)------這條沉睡初醒的巨龍，驚動(dòng)了世界，作為龍的傳人能不為此自豪嗎？

　　中華民族是個(gè)積極的民族。改革開(kāi)放帶動(dòng)了教育的發(fā)展，我們少年兒童是祖國(guó)的明天，我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到整個(gè)民族的興旺發(fā)展。我們只有心系祖國(guó)，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)的好少年。做一把尺，用它來(lái)規(guī)范自己，衡量自己。嚴(yán)格要求自己。在祖國(guó)這個(gè)大家庭中來(lái)斷地吸取它那偉大而又悠久的`文化源泉，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，報(bào)效祖國(guó)。.

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，母親會(huì)變得更加強(qiáng)大，我們做為新時(shí)代的接班人，讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代合格小公民，與祖國(guó)一同成長(zhǎng)！一同強(qiáng)大！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　有人說(shuō)，老師不在場(chǎng)的時(shí)候。就是學(xué)生們最瘋狂的時(shí)候。對(duì)于這一點(diǎn)，我不置可否。因?yàn)�，老師不在�?chǎng)的時(shí)候，的確是我們最可愛(ài)的時(shí)候。

　　學(xué)校早有一條規(guī)定：吃午飯的時(shí)候，不許交頭接耳。為此，有不少同學(xué)被老師一頓臭罵。正所謂前車之鑒，不可再犯也�？墒强傆幸馔獍l(fā)生。有一次吃中飯的時(shí)候，老師正好不在，我端著餐盤優(yōu)哉游哉的走向餐桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是一副很惡心的樣子。我就問(wèn)他們：“怎么啦？”“剛剛有一只這么大的蒼蠅，”陳梓元用手比劃了一個(gè)一分硬幣的`大小的樣子。我心里閃過(guò)一絲疑惑——有那么大的蒼蠅嗎？就問(wèn)了一句，是真的嗎？其他同學(xué)連連點(diǎn)頭。幸好我剛剛沒(méi)來(lái)，否則一定會(huì)驚得叫起來(lái)。但是，陳梓元也真是的，本來(lái)我們都不知道，因?yàn)樗�是第一個(gè)來(lái)的，可現(xiàn)在經(jīng)他這么一“昭告天下”全知道了。緊接著，大家談?wù)撈鹕n蠅的事。然而，事情并沒(méi)有結(jié)束。陳梓元緊接著做了幾個(gè)很惡心的動(dòng)作。我們也都連連往旁邊退，擠成了一團(tuán)。陳梓元呢，也好像不甘心似的，臨走時(shí)，還對(duì)著黎海寧連連打了幾個(gè)飽嗝。結(jié)果呀，弄得大家全無(wú)了吃飯的興致，都想找陳梓元要伙食費(fèi)。其實(shí)呀，本來(lái)要是沒(méi)老師看見(jiàn)，這件事還是可以風(fēng)平浪靜地過(guò)去的�？墒堑姑沟氖牵寒�(dāng)天下午，我們那一桌倒霉蟲(chóng)就被季老師叫了出去——因?yàn)榧纠蠋熣�好看�?jiàn)了我們擠成一團(tuán)的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一番審問(wèn)，只有一個(gè)字來(lái)表達(dá)了，那就是“慘”！

　　看來(lái)，老師“不在場(chǎng)”的時(shí)候，還是小心為妙呀！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　如果說(shuō)春天是一個(gè)百花竟艷的季節(jié)；那么夏，無(wú)疑就是一個(gè)萬(wàn)物竟綠的季節(jié)了，但這個(gè)季節(jié)中也不缺少萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景。

　　“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”不錯(cuò)的。在荷塘中，滿池田田的荷葉。有的高出水面，有的與水面平行，像一為女孩的舞裙。在一層層的葉子中，零星地開(kāi)著一朵朵由粉至白的荷花，有的裊娜地開(kāi)著；有的羞澀地打著朵；這些荷花正如一粒粒的`明珠，如碧藍(lán)天里閃閃的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中點(diǎn)綴著。微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香立刻竄入你的鼻孔。這時(shí)候，葉子也隨風(fēng)顫動(dòng)，葉子一片挨著一片，這便猶如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那輕盈的腳步，纖細(xì)的腿，不愧為一名出色的舞蹈家，試想一下：在萬(wàn)頃碧綠的荷葉中，有幾朵荷花突起。這，不是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景嗎？晚上，月光照下來(lái)了，參差的落在荷葉上。月色并不均勻，但別有風(fēng)韻。月色和荷葉有著和諧的樂(lè)曲，如同李查德可萊得曼的名曲。

　　夏天，水是畢不可少的。他滋潤(rùn)著萬(wàn)物，有著永恒之美；自然天成，有著樸素的美。夏天，游泳是我們孩子必不可少的運(yùn)動(dòng)，是我們孩子樂(lè)此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個(gè)夏天充滿了形形色色的美；讓整個(gè)夏天充滿了生機(jī)！

　　夏，這個(gè)美好的季節(jié)。她所能為我們承擔(dān)的不僅僅是快樂(lè)，而是讓心靈放松休息的季節(jié)。

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